教師個人師德培訓(xùn)總結(jié)三篇

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為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的師德素養(yǎng)，在連城鎮(zhèn)中心校的支配下。我校于20xx年7月2日至7月10日組織全體老師進(jìn)行了暑假師德學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)校集中學(xué)習(xí)了五天，另外五天老師自主學(xué)習(xí)。2、3、4號學(xué)校集中學(xué)習(xí)，7月5號那天聽師德動員報(bào)告和“感動學(xué)校人物”事跡報(bào)告，7月10號集中寫學(xué)習(xí)心得體會和總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，取得了較好成效。

一、嚴(yán)明紀(jì)律，明確責(zé)任。

為了使學(xué)習(xí)學(xué)有所獲，不走過場，學(xué)校對每位老師提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，規(guī)定學(xué)習(xí)期間不得遲到、早退，不隨便缺席，會上仔細(xì)作好筆記，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，會后寫好心得體會。

二、細(xì)心組織，詳細(xì)落實(shí)。

（一）、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

1、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、《安徽省中學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范》。

3、《蚌埠市中學(xué)校老師“十不準(zhǔn)”》。

4、感動學(xué)校人物事跡報(bào)告。

5、蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》。

6、《學(xué)校損害事故處理方法》。

7、《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》、《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》。

（二）、學(xué)習(xí)形式：

本次學(xué)習(xí)的形式敏捷多樣，通過聽報(bào)告、師德建設(shè)爭論、撰寫反思材料等形式，開展學(xué)習(xí)。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)，受益甚多。

通過這次學(xué)習(xí)，使廣闊老師從思想到行動都得到了一次凈化。學(xué)習(xí)之后，要求每位老師寫兩篇不少于300字的學(xué)習(xí)心得體會和一篇總結(jié)。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實(shí)在各自的行動中。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永久沒有終點(diǎn)；在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推動我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康進(jìn)展而奮斗。

篇二

師德培訓(xùn)是老師教育中永恒的主題，是老師隊(duì)伍建設(shè)中的靈魂與核心，堅(jiān)持不懈、行之有效地開展師德專題培訓(xùn)，其意義重大而深遠(yuǎn)。依據(jù)市教育局集中教育活動要求，我校結(jié)合本校實(shí)際，在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下。

一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)習(xí)方案

為圓滿完成政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，學(xué)校教育處細(xì)心組織，制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，做到內(nèi)容落實(shí)、時間落實(shí)、場地落實(shí)、組織工作落實(shí)。我們采納了宣講與爭論相結(jié)合，自學(xué)與溝通相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，支配了四大板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容：時事政治、職業(yè)道德理論培訓(xùn)，觀看師德講座光盤，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、老師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。豐富的教育內(nèi)容制訂，提高了全體老師的學(xué)習(xí)實(shí)效性。

二、召開動員大會，鼓舞大家樂觀學(xué)習(xí)

為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，馬校長從什么叫學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)什么？四個問題的綻開中，讓每一位老師體會到要做一個有深厚的文化底蘊(yùn)和良好道德修養(yǎng)的人的重要性。我們馬校長從學(xué)校進(jìn)展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢方面進(jìn)行了闡述，并著重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性。

三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動，學(xué)校始終以“愛”為主題，精選培訓(xùn)內(nèi)容。我們先是主要重溫《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，馬校長針對學(xué)校老師的實(shí)際作了具體的解說。

馬校長還作了仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀的精彩講座，同時結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì)，圍繞如何成為一名“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的老師，開展專題大爭論，進(jìn)一步增加廣闊老師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，弘揚(yáng)高尚師德，爭做人民滿足老師。

馬校長組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、老師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。同時針對當(dāng)前老師隊(duì)伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰同學(xué)等不良師德現(xiàn)象，樂觀開展專項(xiàng)整治，通過自查自糾、組織檢查等形式，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增加為同學(xué)服務(wù)意識，樹立良好的老師形象。

教育局下發(fā)的光盤中，六位名師精彩的論述，讓老師從理論和實(shí)踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮。

孔上勤老師組織我們學(xué)習(xí)了王局長《師德、師能、師風(fēng)、師魂》的講話，要求我們，老師應(yīng)當(dāng)時刻要求自己，關(guān)愛同學(xué)，真心付出。《瑞安市中學(xué)校老師職業(yè)道德考核方法》的學(xué)習(xí)，則讓老師對自己的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)有了一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地朝著這個標(biāo)準(zhǔn)努力。

馮光鋒老師為老師宣讀了《關(guān)于加強(qiáng)在職教職工有償家教、帶寄宿生、兼課管理工作》的通知，讓老師認(rèn)清肯定不能做拜金主義者的必要性?！墩憬〗逃龔d關(guān)于推動實(shí)施素養(yǎng)教育的看法》則讓老師提高了對實(shí)施素養(yǎng)教育重要意義的熟悉，明確了培育目標(biāo)、樂觀推動新課程改革，提高了老師的職業(yè)素養(yǎng)。

四、落實(shí)相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、中心明確，過程落實(shí)。本次師德培訓(xùn)，我們始終圍繞“師德建設(shè)”這個中心，主題明確、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過場。整個培訓(xùn)過程我們實(shí)行了集中學(xué)習(xí)（包括集中聽報(bào)告等）、老師寫材料等形式進(jìn)行。

2、嚴(yán)格考勤，強(qiáng)調(diào)會風(fēng)。這一次為協(xié)作市老師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定，由我們學(xué)校負(fù)責(zé)老師培訓(xùn)工作的教科室主任負(fù)責(zé)相關(guān)工作，每次集會嚴(yán)格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率為100%。幾天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時參與并仔細(xì)聽講，做好筆記。整個培訓(xùn)過程中，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

3、注意評價，落實(shí)行動。本次培訓(xùn)列入老師的連續(xù)教育和年度考核之中教育處對每位老師上交的材料進(jìn)行考評，結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓(xùn)考核結(jié)果，存入老師檔案。

五、撰寫心得體會，增加時代責(zé)任感

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿足的教育，提高老師師德素養(yǎng)是關(guān)鍵?？梢哉f師德師風(fēng)的好壞，打算著學(xué)校的校風(fēng)，打算著同學(xué)的進(jìn)展，也打算著學(xué)校的美譽(yù)度。因而，我們要充分熟悉師德學(xué)習(xí)的重要意義。作為教育工作者，我們所擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃姑泊蛩阒覀儽匦鑿闹v政治的高度來熟悉加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的重大意義，要樂觀進(jìn)行以身作職，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，喜愛同學(xué)，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的老師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為同學(xué)健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

通過這次師德專題培訓(xùn)，肯定能使我校老師對師德師風(fēng)的建設(shè)有更深刻的熟悉。師德建設(shè)是一個永恒的主題，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，教育創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際，作為老師更應(yīng)當(dāng)努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學(xué)管理的力量與水平，為學(xué)校的快速進(jìn)展，為教育事業(yè)的進(jìn)展作出自己的貢獻(xiàn)。

篇三

20xx年x月x日x日，根據(jù)中心校通知精神，我校仔細(xì)開展了師德專題培訓(xùn)活動。為使我校今后的工作能做到有的放矢，再上新的臺階，現(xiàn)將這次活動作如下總結(jié)：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加高校習(xí)教育活動的力度。

我校為了把這次師德專題培訓(xùn)活動落到實(shí)處，使老師通過學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想，更新育人觀念，提高服務(wù)意識，特成立了以校長張敬舉為組長，以教育主任張敬彬副組長，以全體老師為成員的學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)活動中，讓他們各盡其能，各負(fù)其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立健全為此活動的開展供應(yīng)了保障。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)、爭論，強(qiáng)化意識、提高素養(yǎng)。

我校依據(jù)中心?！锻ㄖ肪瘢Y(jié)合學(xué)校實(shí)情，擬訂實(shí)施方案，制定學(xué)習(xí)制度，讓每一位老師都能充分體會到師德學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

(一)根據(jù)中心校統(tǒng)一支配，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，《安徽省中學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范》，《蚌埠市老師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。要求老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，樂觀參加爭論，撰寫心得體會。

(二)傾聽報(bào)告，分組爭論，提高熟悉。

7月5日，我校全體老師集中到國際大酒店五樓會議室，參與了中心校20xx年暑期師德教育推動會暨感動學(xué)校人物事跡報(bào)告會。

校長的動員報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚，政治敏銳性強(qiáng)，對教育，對老師分析的深，分析的透，從一個教育管理者的角度強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，要求學(xué)區(qū)老師要自覺學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，不辱使命。

xx老師的事跡淳樸、敬業(yè)，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績，是一位淡薄名利，樂于奉獻(xiàn)，愛生如子的好老師。

先生是一位熱心教育，無私奉獻(xiàn)的民辦教育工作者，為人坦誠，碩果累累。

最讓我們感動的是xx老師的事跡，一個遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的高校生，在一個偏僻的農(nóng)村學(xué)校這樣的執(zhí)著，這樣的奮進(jìn)，孤臨臨地生活著，抱著一腔熱血，滿懷著對教育事業(yè)的熱忱，任勞任怨，仔細(xì)負(fù)責(zé)，不論分內(nèi)格外，不分課內(nèi)課外，給同學(xué)傳授學(xué)問，教同學(xué)唱歌跳舞，是一棵教壇上的好苗子。

xx老師患病多年，但她從未因病影響工作，從教三十多年來始終悄悄無聞，辛勤工作，特殊關(guān)懷愛惜學(xué)困生和留守兒童，在學(xué)區(qū)家長中有口皆碑。

縣教育局xx局長對我們學(xué)區(qū)的工作給了充分的確定，彰顯了我們學(xué)區(qū)全體老師在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于探究教育教學(xué)新的方法措施，不斷提升自我，敢為人先，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

(三)自學(xué)規(guī)章，自查自糾，為人師表

我校要求全體老師依據(jù)學(xué)校師德學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)查擺自己的工作，老師們普遍意識到了，身為人民老師，擔(dān)當(dāng)著教化萬民，培育萬代，推動社會承前啟后，繼往開來，向前進(jìn)展的重任，它得到過崇高的贊譽(yù)——太陽底下最光輝的職業(yè)，也就會被賦于更多的要求。尤其在當(dāng)今社會，隨著社會改革的不斷深化和中國入世以后，老師如何面對市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，做到“守身如玉”，用心致志做好本職工作，這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)為人師表的修養(yǎng)、樹立良好的師表風(fēng)范，才能培育適應(yīng)21世紀(jì)進(jìn)展需要的新人。

(四)、加強(qiáng)督促，仔細(xì)總結(jié)，全面提高

在暑期師德專題活動中，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)活動的督促和檢查，使這項(xiàng)活動的開展取得了實(shí)效。我校老師在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中，留有各種會議筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話有材料，在學(xué)習(xí)爭論過程中有人員發(fā)言稿，每個階段老師的學(xué)習(xí)心得和總結(jié)，實(shí)行人人過關(guān)，凡不合格者重寫，直至合格為止。達(dá)到中心校要求的每人不少于3篇。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的督促與檢查，才使老師們在活動中受益匪淺。很多老師在總結(jié)時都熟悉到“老師是人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。正如蘇聯(lián)教育家