幼兒園中班科學(xué)活動：種植向日葵教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE4中班科學(xué)活動種植向日葵教案反思這是中班科學(xué)活動種植向日葵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、通過種植向日葵使幼兒獲得種植活動的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識。2、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。3、充分體驗(yàn)科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。活動準(zhǔn)備：1、向日葵瓜子生熟各一袋〔用透明塑料袋，并作上標(biāo)記：生○、熟◎〕；盤子10個(gè)。2、種植工具：裝好土的花盆2個(gè)、鏟子、噴壺。3、課前制作好的向日葵種植記錄表一張；生○、熟◎標(biāo)記各一張；活動過程：一、品嘗向日葵瓜子，區(qū)別生瓜子和熟瓜子。1、引導(dǎo)幼兒觀看向日葵袋子上的標(biāo)志。2、發(fā)給每桌幼兒生瓜子和盤子、讓幼兒邊吃邊說說瓜子的味道。要求幼兒將瓜子皮放到盤子里。提醒幼兒不要吃太多的生瓜子。3、再請幼兒品嘗熟瓜子，說說瓜子的味道。4、請幼兒比擬2袋瓜子的不同。提問：○、◎哪袋瓜子好吃○、◎顏色一樣嗎為什么不一樣5、小結(jié)：◎袋瓜子很香，有些發(fā)黃，是炒熟的瓜子，我們平時(shí)吃的就是這樣的瓜子?！鸫献記]有熟瓜子香，也沒有發(fā)黃，這是生瓜子。二、種植向日葵：1、討論怎么種植向日葵。提問：種向日葵需要什么怎么種呢啟發(fā)幼兒說說種植的步驟。2、種植向日葵。1、出示種植工具讓幼兒說出其名稱。分別出示花盆、泥土、鏟子、噴壺。2、老師示范種植向日葵〔生熟瓜子各種1盆〕：〔1〕先用鏟子翻松花盆的泥土。〔2〕挖一個(gè)小坑，放進(jìn)種子?！?〕在上面蓋上泥土，再澆上水?！?〕在花盆貼上和袋子標(biāo)記相同的標(biāo)記。三、觀察記錄：1、出示記錄表讓幼兒觀察。2、老師示范記錄方法，引導(dǎo)幼兒觀察記錄。3、張貼記錄表。教學(xué)反思：從欣賞繪畫作品入手，使幼兒在一定感性經(jīng)驗(yàn)的根底上誘發(fā)想象、循序漸進(jìn)、大膽構(gòu)思，從而開掘與培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。在活動中教師輕松導(dǎo)入，使兒童的畫面重點(diǎn)突出、主題鮮明。相關(guān)文章?幼兒園科學(xué)教案：有趣的水試驗(yàn)?：中班科學(xué)活動有趣的水試驗(yàn)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過動手做小實(shí)驗(yàn)，初步體驗(yàn)量的守恒。懂得做實(shí)驗(yàn)后獲得的結(jié)果才是正確的結(jié)果。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園科學(xué)有趣的水試驗(yàn)教案吧。?中班科學(xué)教案：牽?；?：中班科學(xué)活動牽?；ń贪钢饕嘶顒幽繕?biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，激發(fā)幼兒觀察和認(rèn)識夏季花卉的興趣。開展幼兒較為細(xì)致的觀察能力和比擬連貫的語言講述能力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)牽?；ń贪赴?。?中班科學(xué)教案：蝸牛?：中班科學(xué)活動蝸牛教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習(xí)性。培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和動手操作、動腦思考的良好習(xí)慣，開展幼兒的觀察力、想象力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)蝸牛教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動種植向日葵教案反思

這是中班科學(xué)活動種植向日葵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕提問：○、◎哪袋瓜子好吃○、◎顏色一樣嗎為什么不一樣

5、小結(jié)：

◎袋瓜子很香，有些發(fā)黃，