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PAGEPAGE6中班科學(xué)活動有趣的沉浮教案反思中班科學(xué)活動有趣的沉浮教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動目標(biāo),活動重點難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象,學(xué)會使用簡單符號記錄結(jié)果,表示物體的沉浮,初步探索使物體沉下去的方法,體驗探索游戲的樂趣,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看有趣的沉浮教案吧。設(shè)計意圖:孩子們在戶外游戲時發(fā)現(xiàn)飄落的花瓣浮在水面上,隨著水波飄蕩,孩子們便產(chǎn)生了疑問為什么花瓣會浮在水面而樹枝沉在水底呢為了滿足幼兒的好奇心,引發(fā)幼兒的探究興趣,設(shè)計本節(jié)活動讓幼兒在操作中探索沉浮的秘密,并對沉與浮的現(xiàn)象的觀察做出簡單的分析、判斷和推理,豐富孩子們的經(jīng)驗,培養(yǎng)對科學(xué)探究的興趣。活動目標(biāo):1.感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象,學(xué)會使用簡單符號記錄結(jié)果,表示物體的沉浮。2.初步探索使物體沉下去的方法,體驗探索游戲的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5.激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。活動重點難點:活動重點:在實驗活動中,探索物體的沉浮,嘗試用簡單的符號記錄上浮和下沉。活動難點:探索改變物體沉浮的方法活動準(zhǔn)備:石頭、塑料瓶蓋、金屬螺絲、木質(zhì)積木、海綿紙、樹葉、玻璃球;臉盆、記錄單、彩筆?;顒舆^程:一、初步感知,認(rèn)識沉與浮1.創(chuàng)設(shè)情境,認(rèn)識實驗材料,激發(fā)幼兒探究欲望。來了許多的物品寶寶,我們認(rèn)識一下它們:石頭、塑料瓶蓋、金屬螺絲、木質(zhì)積木、海綿紙、樹葉、玻璃球,它們要到水里玩,玩一個沉浮游戲。2.猜想物體在水中的沉浮,講解沉浮符號結(jié)合材料,讓幼兒猜想物體的沉浮。認(rèn)識記錄沉浮的符號darr;和uarr;。二、探究物體在水中的沉浮現(xiàn)象并記錄結(jié)果1.幼兒分組進(jìn)行試驗,鼓勵幼兒嘗試多種材料實驗,觀察不同材質(zhì)的物體在水中的沉浮狀態(tài)并記錄結(jié)果?!惨?guī)那么要求:小朋友們卷起袖子,要輕輕的把材料放入水中,實驗結(jié)束后用毛巾擦手?!?.分享探究結(jié)果實驗的結(jié)果和剛剛猜想的是否一樣剛剛在實驗中發(fā)現(xiàn)了哪些東西沉下去,哪些會浮起來小結(jié):在操作中,我們發(fā)現(xiàn)樹葉、海綿紙、塑料瓶蓋、木質(zhì)積木浮在水面,玻璃球、金屬螺絲、石頭會沉到水底。三、引導(dǎo)幼兒嘗試改變物體在水中的沉浮狀態(tài)1.探究:怎樣使浮在水面的東西沉下去幼兒操作嘗試:現(xiàn)在浮在水面上的物品寶寶,它們想到水底去看一看,讓我們來幫幫它們,想方法讓它們沉下去鼓勵幼兒嘗試使用輔助材料2.幼兒互相交流、分享自己的方法。小結(jié):把比擬輕的物品用捆綁、壓、裝袋等方法變重,它們就能沉下去。由此我們知道加大物品重量能讓浮在水面的物體沉下去。四、沉與浮在我們的生產(chǎn)和生活的應(yīng)用救生圈、救生衣的應(yīng)用以及在輪船、潛水艇上的應(yīng)用等。教師總結(jié):沉浮現(xiàn)象與人們的生產(chǎn)、生活密不可分,它廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域,能為人類做許多事情。五、活動延伸小朋友回家后可以和家人一起玩沉浮的游戲,想方法讓沉下去的東西浮上來,讓浮上來的東西沉下去。活動反思:將科學(xué)現(xiàn)象與生活緊密聯(lián)系在一起。為幼兒提供足夠的材料,使每個幼兒都有探究的條件和可能。讓每位幼兒都能動手操作。通過操作和探索,讓幼兒去感知、去探索,對幼兒有意識地加以啟發(fā)與引導(dǎo),以學(xué)習(xí)者的身份展示自己的發(fā)現(xiàn),借助這種隱性示范,激發(fā)幼兒積極探索,從而發(fā)現(xiàn)水的秘密,萌發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣。盡可能地滿足幼兒在的生活經(jīng)驗中提煉解決的方法,并進(jìn)行驗證,從而到達(dá)教育教學(xué)的有效性。幼兒之間相互交流、大大的提高了幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力,幫助幼兒培養(yǎng)對科學(xué)探索的興趣以及科學(xué)素養(yǎng)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班科學(xué)活動有趣的沉浮教案反思
中班科學(xué)活動有趣的沉浮教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動目標(biāo),活動重點難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象,學(xué)會使用簡單符號記錄結(jié)果
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