統(tǒng)編（部編）選擇性必修上冊 第3單元 進階3 單元主題群文閱讀（4份打包）

Word文檔下載后可自行編輯1/1統(tǒng)編（部編）選擇性必修上冊第3單元進階3單元主題群文閱讀（4份打包）第三單元多樣的文化外國作家作品研習

進階三單元主題群文閱讀

點擊右圖進入…

單

元

綜

合

練

謝謝觀看THANKYOU!

W

淺仰芹賞別樣文化品百味人生

閱讀導引

由于文化和地域的差異，東西方文學在漫長的人類發(fā)展史中呈現(xiàn)出不同的特點。

我們學習外國文學名著名篇，了解其他國家和民族不同時期的社會文化風貌，感受人類精神世界的豐富，培養(yǎng)閱讀外國經(jīng)典作品的興趣和開放的文化心態(tài)。通過閱讀這些文化作品，我們可以了解歐洲、美國、拉丁美洲文學的面貌，感受人類文化的差異性和多樣性。

一本書就是一種生活。一個人的一生，本來只能經(jīng)歷自己擁有的那一份痛苦與歡樂；然而，我們卻能通過閱讀走進不同時空的諸多他人的世界，擁有別樣的喜怒哀樂。讓我們閱讀下面介紹世界著名作家的文字，穿越時空的隧道，去感受他們獨特的內(nèi)心世界。

篇目

加西亞·馬爾克斯：百年，并不孤獨

張爽

作品比本人聞名的例子挺多，《百年孤獨》的加西亞·馬爾克斯就是其中一個。巨作《百年孤獨》這部小說自1967年問世以來，已被翻譯成40多種語言，影響遍及世界多個國家和地區(qū)。

馬爾克斯在獲諾貝爾獎演說——《拉丁美洲的孤獨》中的表白提出“以真正繁榮的理想，來改變貌似繁榮的現(xiàn)實”。可見他跟?？思{一樣，對未來都是樂觀主義者。這樣的人應該越來越多。在馬爾克斯所臆想的那個“新型的、錦繡般的、充滿活力的烏托邦”里，誰的命運也不能由別人來決定(包括死亡的方式)，愛情是真正的愛情，幸福有可能實現(xiàn)，甚至“命中注定處于一百年孤獨的世家終將并永遠享有存在于世的第二次機會”。

馬爾克斯不僅因其豐富的文學創(chuàng)作在世界文壇上占有重要的位置，而且還以其深刻獨到的文學創(chuàng)作觀和美學追求著稱于世。馬爾克斯的創(chuàng)作立足于拉美大地，懷著深厚的民族感情，表現(xiàn)人民的生活和斗爭，鞭撻各種各樣的邪惡勢力，同情弱小，反對強暴，表述人民對民主、自由和美好未來的渴望，揭示重要的社會問題，暴露形形色色的社會流弊等，從不同的方面反映拉丁美洲的歷史和現(xiàn)實，展示當代拉美的社會面貌。馬爾克斯的《百年孤獨》被認為是拉丁美洲“文學爆炸”時代的代表作品，在世界文學史上占有重要的地位。

當人們提起加西亞·馬爾克斯的小說，便自然聯(lián)想到魔幻現(xiàn)實主義。之所以如此，不僅僅因為馬爾克斯的小說創(chuàng)作是魔幻現(xiàn)實主義的，而更重要的是因為魔幻現(xiàn)實主義作為一個文學流派是因馬爾克斯的小說而聞名于世的?！栋倌旯陋殹窡o疑是二十世紀留給后世的一尊金鼎，它的保守保證了它的沉積與留傳。

他打破的不僅是個人的孤獨、他的祖國哥倫比亞的孤獨乃至整個拉丁美洲的孤獨，還有世界的孤獨。人類集體的孤獨感，造就出勇于反抗孤獨的作家——他們在孤獨的擠壓下，成為一股與孤獨敵對(而不是妥協(xié))的勢力。

“孤獨”思想一直貫穿于馬爾克斯的整個創(chuàng)作過程中，他用自己的文字刻畫了人類心靈中最深刻、最本質的“孤獨”。馬爾克斯不止一次地向人們指出“孤獨”的癥結——用他人的模式來解釋我們的生活現(xiàn)實，只能使我們顯得更加陌生，只能使我們越發(fā)感到孤獨。

從某種意義上講，“孤獨”思想的原因是馬爾克斯的創(chuàng)作理念在于向讀者揭示二十世紀上半葉哥倫比亞乃至整個拉丁美洲所處的封閉、落后、腐敗和獨裁的社會氛圍。

與其說馬爾克斯是一位因孤獨而出名的作家，莫如說他是因譴責孤獨而出名的。馬爾克斯在努力地提醒人類，孤獨是一種異乎尋常的現(xiàn)實，一種每一分鐘都發(fā)生在世界范圍內(nèi)的實驗。無知會造成孤獨，自私會造成孤獨，競爭與比較同樣會造成孤獨，而貧窮更是一種孤獨，是孤獨中最刻骨銘心的一種——甚至可能使一個落后的民族沉淪或枯萎。孤獨是文明真正的敵人，不管它是來自主觀的還是客觀的。但孤獨究竟為何物，僅靠馬爾克斯一人，無法解釋清楚。馬爾克斯創(chuàng)作的意義在于吸引更多的人來關注這個問題，關注自身的命運以及別人(哪怕發(fā)生在另一個國度、地區(qū)或另一半地球)的命運。

馬爾克斯所謂孤獨，主要是建立在貧窮的基礎上的。其實，物質上有限的孤獨，導致的是精神上無限的孤獨——孤獨這個概念比馬爾克斯所理解的還要廣大。

1982年，馬爾克斯獲諾貝爾文學獎，并任法國西班牙語文化交流委員會主席。同年，哥倫比亞發(fā)生地震，他回到祖國。1985年，《霍亂時期的愛情》發(fā)表，被加夫列爾·馬爾克斯稱為“一個老式的幸福的愛情故事”。1986年，他的報告文學《里丁智利歷險記》第一版被智利政府在圣地亞哥公開銷毀，不過這一事件保證了它后來幾版的暢銷。小說描述一個流亡國外的著名電影導演，秘密地回到他的祖國智利，拍攝一部皮諾切特政府統(tǒng)治下的人民的生活紀錄片的經(jīng)歷。

2014年4月17日，這位以孤獨聞名于世的老人，在墨西哥首都墨西哥城因病去世。享年87歲。

(略有改動)

篇目

硬漢海明威

宋毅田杰

1899年7月21日，歐內(nèi)斯特·海明威出生在世界五大湖之一的密歇根湖南岸，一個叫橡樹園的小鎮(zhèn)。家里一共有六個孩子，海明威是第二個。父親的影響使海明威終生充滿了對捕魚和狩獵的熱愛。海明威29歲時，父親因為糖尿病和經(jīng)濟困難，用手槍自殺了。

14歲時海明威在父親支持下報名學習拳擊。第一次訓練，他被職業(yè)拳手打傷，第二天裹著紗布仍跳上拳臺。20個月之后，海明威在一次訓練中被擊中頭部，左眼受傷。

中學畢業(yè)以后，在堪薩斯明星報做了見習記者。在這里，海明威專心致志，很快掌握了新聞寫作的技巧，并形成了自己的文字風格。

1918年5月，海明威如愿以償加入了美國紅十字戰(zhàn)地服務隊，來到第一次世界大戰(zhàn)的意大利戰(zhàn)場。7月初的一天夜里，海明威被炸成重傷，一個膝蓋被打碎了，身上中的炮彈片和機槍彈頭多達230余塊，一共做了13次手術，換上了一塊白金做的膝蓋骨。有些彈片沒有取出來，到死都留在體內(nèi)。那年他剛19歲。

大戰(zhàn)后海明威回到美國，海明威依舊勤奮寫作。1919年夏秋，他寫了12個短篇，寄給報社被全部退回。母親警告他：要么找一個固定的工作，要么搬出去。海明威從家里搬了出去，因為什么也改變不了他獻身于文學事業(yè)的決心。他只想做第一流的、最出色的作家。

1922年冬天，他承受了自己全部手稿丟失的痛苦。1923年，海明威的第一部著作《三個短篇和十首詩》在法國的一個非正式出版社出版。總共只印了300冊，在社會上毫無影響。

作為記者，海明威很受歡迎。但他嘔心瀝血寫成的小說，卻沒有報刊肯用。尤其令他傷心的是，退稿信上總是稱他的作品為“速寫錄”“短文”，甚至說是“軼事”，根本就不把他的稿件看成是文學創(chuàng)作。1924年，海明威辭去記者工作，專門從事文學創(chuàng)作。在這艱難的時候他的妻子帶著兒子走了。他除了通宵達旦地寫作，只能把看斗牛當作娛樂。

1925年他的第一部長篇小說《太陽照常升起》問世，立即博得了一片喝彩聲，被譯成多種文字，成了20年代那一代人的典范之作。這部小說用美國女作家斯泰因的一句話“你們都是迷惘的一代”作為題辭，作品契合了當時人們共有的彷徨和失望情緒，從而產(chǎn)生了一個文學流派——“迷惘的一代”，而海明威就成了這個流派的代表。

《太陽照常升起》發(fā)表之后，“迷惘的一代”文學的影響在歐洲許多國家一天天擴大。1929年，海明威的《永別了，武器》問世。這本書在幾個月內(nèi)就銷售了10萬冊，是海明威20年代的代表作，也是“迷惘的一代”文學的最高成就之一。好萊塢為購買小說的攝制權，給出了空前的高價。

進入30年代，國家雖然正處在經(jīng)濟危機之中，海明威卻捕魚打獵，觀看斗牛，過得十分愉快。1932年，海明威發(fā)表了關于西班牙斗牛的專著《死于午后》，被稱為斗牛題材的經(jīng)典著作。1933年他去非洲打獵和旅行，并出版了《非洲的青山》一書。1936年他又寫成了短篇佳作《乞力馬扎羅的雪》和《麥康伯短促的幸福生活》，它們是海明威最成功的短篇小說，均被拍成電影。

1939年，海明威寫成他自己最優(yōu)秀的長篇小說《喪鐘為誰而鳴》，塑造了“硬漢”羅伯特。小說出版后幾天，妻子波林與他離婚。不久，他和女作家瑪莎結婚，一起到中國來度蜜月。他們作為戰(zhàn)地記者采訪了我國的抗日戰(zhàn)爭，寫了6篇中日戰(zhàn)爭的報道，高度贊揚了我國人民英勇無畏的斗爭精神。

海明威始終態(tài)度鮮明地反對法西斯分子。日本偷襲珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)的當天，海明威就參加了海軍。他以自己獨特的方式參戰(zhàn)。他改裝了自己的游艇，配備了電臺、機槍和幾百磅炸藥，要與德國潛艇同歸于盡，但海上追蹤德國潛艇近兩年，始終沒有找到相撞的機會。

50年代初，海明威發(fā)表了他最優(yōu)秀的作品《老人與海》，“硬漢”老人有著自己的影子。這是世界文學寶庫中的珍品，是他全部創(chuàng)作中的瑰寶。不久，他因此而獲得了普利策獎。

海明威懷念非洲和狩獵生活。1954年1月，他又和妻子去非洲打獵。兩次從飛機失事中站起，卻帶給他長長的一串病名：關節(jié)粘連、腎挫傷、肝損傷、腦震蕩、二度和三度燒傷、腸道機能紊亂……身體尚未康復，諾貝爾文學獎的榮譽降臨到他的頭上了。他無法親赴瑞典領獎，只好委托駐斯德哥爾摩的美國大使代他出席慶典。授獎是“因為他精通于敘事藝術，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與海》之中；同時也因為他在當代風格中所發(fā)揮的影響”。他的作品“硬漢”形象眾多。

在完全喪失工作能力之后，1961年7月2日清晨，這位身高6英尺，體重220磅的巨人，把心愛的雙筒獵槍放進嘴里，扣動了扳機。

(略有改動)

篇目

托爾斯泰的眼淚

余杰

年輕的藝術家夏里亞賓跟友人、音樂家拉赫瑪尼諾夫一起去看望托爾斯泰。夏里亞賓在回憶文章中這樣寫道：要知道，這是我有生以來初次面對這樣一位以其語言和思想令世人激奮的巨匠。以前，我只是從畫像上見過列夫·托爾斯泰，現(xiàn)在是活生生的本人。以前，他從照片上得出的印象，托爾斯泰不僅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、健壯、寬肩闊背。但是，此時此刻的托爾斯泰卻是中等偏矮的個子。托翁親切隨和地向他伸出手來，小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亞賓年長的拉赫瑪尼諾夫，也感到很緊張，雙手冰涼，小聲說：如果讓我演奏，真不知怎么辦，我的手都凍僵了。

果然，托爾斯泰請拉赫瑪尼諾夫彈一曲。夏里亞賓忐忑不安，看來自己也要被點將唱歌了。不出所料，托翁讓兩人一起表演歌曲《老伍士》。托翁恰好坐在他的對面，兩手插在短衫的皮腰帶里。夏里亞賓有時無意中把目光投向托翁，發(fā)現(xiàn)托翁興致勃勃地盯著自己，注視著自己的眼睛和嘴巴。當夏里亞賓含著淚水唱出將被槍斃的士兵最后一句話：愿上天保佑你們回到家鄉(xiāng)吧。托翁抽出手來擦去了流下的兩滴眼淚。

唱完以后，所有的來客都報以熱烈的掌聲和贊揚的話語。然而，托翁既沒有鼓掌也沒有說話，而是靜靜地坐著，好像陷入了沉思之中?？腿藗儾桓掖驍_托翁，默默地下樓去了。托爾斯泰夫人稍后對夏里亞賓說：看在上天的份上，您可別暴露出您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)列夫·托爾斯泰流了淚。您知道，他有時很怪。他說是一碼事，而心里除了冷靜的思考，也有熾熱的感情。夏里亞賓問：那么，列夫·托爾斯泰喜歡我唱的《老伍士》嗎？托爾斯泰夫人握了握夏里亞賓的手，說：我敢肯定，他非常喜歡。于是，夏里亞賓動情地寫道：我也感覺到了這位嚴肅的宗教信徒內(nèi)心的溫柔，我覺得很幸福。

許多人把寫過《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》的托爾斯泰看作是遙不可及的巨人，當然這是有一定道理的。但是，真正的偉大卻是平凡。托爾斯泰的那一串眼淚讓我們窺見了他作為普通人的脆弱。在聽演唱的時候，他并沒有把自己當作托爾斯泰來看待，他完完全全地投入到演唱者所創(chuàng)造的藝術氛圍之中。這時，他成了一個普通的聽眾。正是在這種平常的心境下，他不知不覺地流下了眼淚。這個時候的托爾斯泰才是最自由的，也是最美的。流淚的托爾斯泰比海倫還要美麗，我覺得。

在托爾斯泰生命的最后一年里，與他最親近的人物之一是年輕的秘書費·布爾加科夫。布爾加科夫是托爾斯泰熱情的崇拜者，當時是莫斯科大學的學生。他在《列夫·托爾斯泰一生的最后一年》中回憶到第一次到托翁家的情形。一位和藹可親的老人穿著西伯利亞式的氈靴，精神抖擻、容光煥發(fā)地走進來。我真高興，非常高興，他說，你來了，我需要您的幫助。片刻之后，托翁關切地問：您的嘴唇怎么這么干哪？您不舒服嗎？布爾加科夫回答說，可能是累了，因為晚上在車廂里沒有睡好。那你就躺著吧，托翁指著沙發(fā)對布爾加科夫說，休息一下，好好休息休息！當我讀到這個片斷時，久久不想翻過去。這是一座怎樣的大山啊，你已經(jīng)感受不到它的高度。有的半高的山，很有些凌人的氣質，做出一副張牙舞爪的樣子來。

看看真正的大山吧，這位代表著一個時代精神的最高成就的老人是怎樣待人接物的：一見面，托翁就把年輕人當作家里人。托翁面對二十出頭、名不見經(jīng)傳的小伙子時，就像是老爺爺見到小孫子一樣。托翁真不愧是大作家，一個照面就發(fā)現(xiàn)了年輕人干裂的嘴唇。那句問候，真是讓人如坐春風。一切繁文縟節(jié)都顯得多余了。

那些汗牛充棟的頌歌，在這樣一些細節(jié)面前輕如鴻毛。流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的。

(略有改動)

相關名言

馬爾克斯名言：

1．多年以后，面對行刑隊，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。

2．我去旅行，是因為我決定了要去，并不是因為對風景的興趣。

3．很多人選擇了向虛擬現(xiàn)實的魅力屈服，寄情于自我幻想，這縱然不切實際卻更能與人安慰。

4．不到一百年，就不該有人知道其中的含義。

5．學會享受寂寞，那會讓你學會思考自我。

海明威名言：

1．優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己。

2．一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

3．現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

4．一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。

5．你一有愛，你就會想為對方做些什么。你想犧牲自己，你想服務。

托爾斯泰名言：

1．一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。

2．哪里沒有樸素、善良和真理，哪里也就談不上有偉大。

3．重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。

4．凡是人，都是一部分依照自己的思想，一部分依照別人的思想來生活和行動的。

5．英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。

6．請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。

狄更斯名言：

1．愛情能持之以恒才是一件好事，可是，如果在別的方面沒有恒心，那么愛情方面的恒心也就一文不值，毫無意義了。

2．成熟的愛情，敬意、忠心并不輕易表現(xiàn)出來，它的聲音是低的，它是謙遜的、退讓的、潛伏的，等待了又等待。

3．可以斷定，思想和身體一樣，稍有過度的安逸，便會如染瘟病。

4．成功好比一張?zhí)葑?，“機會”是梯子兩側的長柱，“能力”是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子沒有用處。

狄更斯的收獲

夜晚，倫敦街頭，車馬熙熙，熱鬧非凡。這時總會出現(xiàn)一個身材矮小的年輕人，連刮風下雨的惡劣天氣也不例外。剛一看會認為他是一個忠于職守的偵探。不過，他又顯得不太高明。他有時候站在街上，明目張膽地打量著過往的行人；有時，他竟然尾隨在一些高談闊論或輕聲低語的人身后，記下聽到的話。這個人對古老建筑也非常感興趣。站在建筑物前，他同樣會掏出了本子，記個不停，問個沒完。

這個人就是狄更斯。他是抓緊空閑時間在“深入生活”，尋找素材。這才使狄更斯在文學上有經(jīng)久不息的生命力。

托爾斯泰——反省的力量

列夫·托爾斯泰在青年時期，曾有過一段放蕩的生活，有一些不良習慣，如貪玩、賭博。但不久，他立即醒悟。他認為，自己的放蕩行為等同于禽獸，對自己十分不滿。他又把錯誤的原因詳細列出來，寫在日記本上，共有8點：1、缺乏剛毅力；2、自己欺騙自己；3、有少年輕浮之風；4、不謙遜；

5、脾氣太躁；6、生活太放縱；7、模仿性太強；8、缺乏反省。這一次反省，好像一個霹靂打在他的身上。他決心結束放蕩生活，改正不良習慣，于是跟他哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊里當一個下級軍官，并邁上了文學創(chuàng)作之路。

把自己的缺點一一羅列出來，就能更清楚地認識自己，不失為一種改變?nèi)秉c的好方法。只要下定決心，連有那么多缺點的托爾斯泰都能改邪歸正，你還有什么不能改變呢？這種浪子回頭金不換的行為值得我們尊敬。

你的詩不像詩

許多年以后，當他站在瑞典皇家學院的領獎臺上，也許會回憶起他半生文學路上的種種挫折與坎坷，并且為他當初的選擇感到欣慰。

1948年4月，哥倫比亞的左派總統(tǒng)候選人遭到暗殺。一時朝野震驚，輿論嘩然，首都波哥大陷入一片混亂，黨爭也白熱化。這場動亂持續(xù)了三天三夜，幾千人死于非命，史稱“波哥大事件”。當時正在波哥大上大學的一位青年人，目睹了政治的骯臟和殘酷，于是更加堅定了走文學創(chuàng)作的道路。而另一位青年人，作為學生代表正在波市參加國際學聯(lián)會議，經(jīng)此巨變，他卻堅定了武裝奪取政權的決心。此二人，是一對好朋友，后來皆成為美洲的風云人物，聞名全世界，前者為哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯，后者為古巴的菲德爾·卡斯特羅。

說起馬爾克斯，世人皆知他是文學大師，甚至可以說是二十世紀影響最大的小說家——沒有之一。然而，馬爾克斯是橫空出世的天才嗎？——可以說是，也可以說不是！如果從他的巨大成就和影響來說，他當然算天才；但如果從他的成長經(jīng)歷來看，其實他并非與生俱來的天才。仔細考查馬爾克斯的人生，非常有勵志色彩，他的文學道路曾經(jīng)是那么的曲折坎坷。

童年的馬爾克斯喜歡讀書，沉默寡言，不愛與同學交往，被認為是全校最怪的“怪人”，同學還給他取了個外號叫“小老頭”。他作文寫得好，受到文學老師的鼓勵，于是對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志要當一個作家。中學的幾年時光，他是詩社的成員，沉醉于詩歌的閱讀與寫作中，幻想能夠成為一個真正的詩人。雖然他寫了不少詩，而且還自鳴得意，但是文學老師卻說：“你的詩不像詩。”令他頗為沮喪。老師還說，詩歌與你無緣，還是寫小說吧。就是這句話，改變了馬爾克斯的人生道路，他終于放棄詩歌選擇了小說。

海明威和他的“硬漢形象”

美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。

第一次世界大戰(zhàn)時，19歲的他見一意大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強前進。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領，下令放他過去。

作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與?！?，獲得1954年諾貝爾文學獎。

他在《老人與?！愤@部小說中寫下了一句響當當?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉?，你可以把他消滅，但不能打敗他！?/p>

是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標，有信念。即使過程艱辛，最終也能有所收獲。

1．《加西亞·馬爾克斯：百年，并不孤獨》現(xiàn)代社會中，很多人都會產(chǎn)生孤獨的情緒。請結合文本，談談人會產(chǎn)生孤獨感的原因。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[解析]①人用別人的模式來解釋自己的生活現(xiàn)實，就使得自己更加孤獨。不同的人有著不同的生活處境，與社會中其他人的無限度的比較，會使人產(chǎn)生孤獨情緒。②封閉、落后、腐敗的社會讓人產(chǎn)生孤獨感。人的生活應該是與外界聯(lián)系緊密的生活，生活的社會應該是公平、進步的，但信息的不通暢、經(jīng)濟的落后、社會的腐敗等會造成人的孤獨。③人的無知、自私以及人與人之間的競爭，會導致孤獨。④貧窮以及貧窮對精神的影響會使人產(chǎn)生孤獨感。貧窮是物質上有限的孤獨，會導致精神上的無限孤獨。

2．《硬漢海明威》文章題目為“硬漢海明威”，這種“硬漢精神”體現(xiàn)在哪些方面？每個方面請各用一個事例證明。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[解析]①體現(xiàn)在戰(zhàn)勝身體的痛苦方面：14歲與職業(yè)拳手的戰(zhàn)斗；一戰(zhàn)身中230余塊彈片彈頭；兩次飛機失事。②精神方面(或文學方面)的“硬漢精神”：在母親的警告中選擇搬出家里從事寫作。③抗擊法西斯方面：參加海軍，打算與德艦同歸于盡(或當戰(zhàn)地記者采訪中國抗日戰(zhàn)爭)。

3．《托爾斯泰的眼淚》一文，為什么說流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的，結合全文談談你的理解。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[解析]文學巨人托爾斯泰，在生活中更多地展示出作為一個普通人的風貌。他從未以偉人自居，從未以名家自傲。不為名聲所累，不為聲名所擾，更多地還原回歸自我的本真狀態(tài)；他待人謙恭，把每一位客人當作朋友，給予每一位來訪者最熱切的接待，他讓人們感受到他最真誠的一面。這種生命本真狀態(tài)的展示，是任何贊頌溢美之詞所無法達到的。

4．假如某電視臺“文化大百科”欄目要以“文學創(chuàng)作與生活”為主題做一期訪談節(jié)目，節(jié)目組請到了海明威和托爾斯泰兩位人物。而你作為節(jié)目主持人，要對他們進行采訪。請你結合《硬漢海明威》和《托爾斯泰的眼淚》這兩篇選文的內(nèi)容以及兩位作家的作品，充分發(fā)揮想象力，寫一篇訪談錄。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

首先要在閱讀《硬漢海明威》和《托爾斯泰的眼淚》這兩篇選文以及相關小說的基礎上，把握海明威和托爾斯泰這兩位作家的形象特點、文學創(chuàng)作的特點和主要的創(chuàng)作思想。然后進行充分、合理的想象，依據(jù)訪談主題提出問題(提出的問題要符合題目要求，要有層次感，要圍繞主題并聯(lián)系上述作品)。最后，擬設與海明威、托爾斯泰的談話，既要體現(xiàn)出人物形象，也要服務于訪談主題。

6/11主題素養(yǎng)練(三)

一、閱讀下面的文字，完成1～4題。

一個不能忘記的人

[奧地利]茨威格

一天下午，我?guī)е业哪侵晃靼嘌拦啡ド⒉?。突然，狗顯得極為不安，它在地上翻滾、在樹上蹭癢，同時不斷地狂叫并發(fā)出呼嚕聲。

就在狗反常的當兒，我發(fā)現(xiàn)有人從我身邊經(jīng)過，他是一個差不多三十歲的男人，衣衫襤褸，沒戴帽子。是一個乞丐，我想，并準備從口袋里掏出零錢?？蛇@個陌生人非常安詳?shù)爻椅⑿?，用清澈的藍眼睛望著我，像一個老熟人。

“這只可憐的小東西有些不舒服，”他說著，并用手指著狗，“你到這兒來，我們馬上會弄好的。”

他用“你”來稱呼我，仿佛我們是好朋友似的。從他的語氣中流露出的這樣一種熱心的友情，使我根本不能表示拒絕。

于是，奇怪的事情發(fā)生了：我的這只向來對陌生人極不友好的卡斯巴爾竟跑過來，順從地把頭伏在他的膝上。他開始用他那長長的手指檢查狗的皮膚。終于，他發(fā)出一聲滿意的“啊哈”，隨即進行了一次看起來是非常痛苦的“手術”，因為我的卡斯巴爾多次狂叫，可即使如此，它并沒有跑開。

“好了，”他笑著說道，“可愛的小狗，你現(xiàn)在又能跳了?！惫放荛_了，這當兒，陌生人立起身來，跟我說了聲“再見”，點了點頭就匆忙地離開了。

回到家，我還一直在想這個男人的奇怪舉動，并把這次邂逅告訴了我的廚娘。

“他是安東，”她說，“他對這類事情可在行了?！?/p>

我問她，這個人的職業(yè)是什么，他靠什么來維持生活。

“職業(yè)？他要職業(yè)干什么？”

“哦，就算沒有職業(yè)，”我說，“但畢竟每一個人都需要做某種工作來養(yǎng)活自己吧？”

“可安東不是，”她說，“每個人都給他所需要的。錢對他來說不重要，他根本不需要錢?！?/p>

人們必須為每一口面包和每杯啤酒付錢，也必須為住處和服裝付錢。這樣一個衣著破舊、不起眼的人怎么能繞開這個牢不可破的法則而無憂無慮地生活呢？

我決定去探尋這個人的秘密，不久就證實，我的廚娘說得完全正確。安東真的沒有固定的職業(yè)。他優(yōu)哉游哉，從早到晚在城里游蕩，看起來毫無目的，實際卻用一雙警醒的眼睛觀察一切。他攔住一輛馬車的車夫，讓他注意馬的挽具松了；他發(fā)現(xiàn)一個籬笆里的一根柱子已經(jīng)爛了，于是就去喊主人，建議他把籬笆加固，多半情況下，人們就委托他來做，因為大家都知道，他從來不是出于貪心才給人出主意，而是出于真正的善意。

安東的獨特之處在于，不管工作多么勞累，他總是拒絕多拿一分錢，所得報酬夠一天生活就行了。若是這天恰巧日子過得去，那他根本就不要報酬。“我會再次找您的，”他說，“若是我真的需要什么幫助的話。”

我必須老實地承認，在安東與我打交道過后，每當在路上，他經(jīng)過我身邊只是輕輕地點一下頭向我致意時，我都感到惱火——仿佛在他眼里，我是隨便某個陌生人一樣。顯然他不希望因為這件小事受人感謝，可這種客氣的、無拘無束的態(tài)度，使我覺得自己被排除在一種偉大的和親密的團體之外。于是，當我的房子要進行修理時——屋檐水槽滴水——我就讓我的廚娘去叫安東。“他這個人不能隨便去叫。他從不長時間待在同一個地方，但我能把消息告訴他?！彼@樣回答。

事實上，他在當天下午就到我這兒來了。他用審視的目光環(huán)顧四周。在穿越花園時，他說，這兒得加一道樹籬笆，那兒需移植一棵小樹。最后他仔細地檢查了一下屋檐水槽，就開始工作了。

兩個小時后，他說修好了，隨即離開——又是在我向他道謝之前。但這次我至少委托我的廚娘鄭重其事地付給他錢。我問她，安東是否滿意。

“當然啰，”她回答，“他從來都是滿意的。我要給他六個先令，但他只拿了兩個，這就夠他今明兩天用的了。但是，如果博士先生有一件多余的舊大衣能給他的話——他……”

我很難描述我的喜悅之情，在我熟悉的人中，他是第一個奉獻得多、索取得少的人。我急忙尾隨他而去。

“安東，安東，”我朝他喊道，“我有一件大衣給你！”

我又看到他那明亮安詳?shù)哪抗?。他對我跟在他身后跑來一點兒也不感到驚奇。在他看來，一個人把他多余的一件大衣送給另一個極為需要的人，是再自然不過的事情了。

我的廚娘翻找著我的那些舊衣服。安東看了看，從一堆衣服里拿出一件大衣，試了試，隨即非常平靜地說：“這件我穿著合適！”

說這句話時，他像在一家商店陳列的貨物里挑選自己需要的物品。隨后，他對其他的衣服又投去一瞥。“你可以把這雙鞋送給住在薩爾澤巷的弗里茨，他太需要了！那些襯衣給正陽大街的約瑟夫，它們對他有用處。若是你認為合適的話，我替你把這些東西帶去?！?/p>

他把鞋和襯衣包起來并補充道：“您真是一個高尚的人，這些東西就這樣送掉了！”

后來，我再也沒有聽到安東的消息。但是我?guī)缀跄芟蛉魏稳吮砻?，我對此毫不擔心：他不會被上天拋棄，并且，更為少有的是，也從不會被人們拋棄?/p>

(選自《茨威格短篇小說集》，有刪改)

1．下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是()

A．“我”與安東的第一次接觸是因為“我”的小狗生了病，安東從出現(xiàn)到離開的過程很短暫，但已經(jīng)表現(xiàn)出與別人的不同，很“奇怪”。

B．廚娘告訴“我”的有關安東的情況使“我”更加好奇，因為“我”認為沒有人能繞開一個牢不可破的法則：人活著就離不開金錢。

C．安東是一個流浪者，他不貪心，要的報酬很少，得過且過，這使周圍的人都對他有好感，所以他有困難的時候大家都愿意主動幫助他。

D．安東的行為對周圍的人產(chǎn)生了良好的影響，“我”后來再也沒有聽到安東的消息，但“我”相信每一個接觸過他的人都不會忘記他。

C[C項，“安東是一個流浪者，他不貪心，要的報酬很少，得過且過”是錯誤的，于文無據(jù)。資本主義社會中金錢至上，人情冷漠。塑造的這個人物不是一個無家可歸的流浪者，也不是得過且過的人；他塑造的是一個不為金錢所約束、自由、博愛、帶有理想的、有著高尚品德和追求的藝術形象。]

2．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()

A．安東出現(xiàn)后，對他的外貌、神態(tài)和心理進行細節(jié)上的描寫，接著用語言和動作描寫，使讀者對他有了初步印象。

B．廚娘作為次要人物形象在文中充當了“我”與安東聯(lián)系的紐帶，她的語言對刻畫安東這個人物形象起到了補充作用。

C．小說沒有波瀾起伏的情節(jié)，以“我”的情感變化作為線索來串聯(lián)，在平靜的敘述中交代了“我”與安東的兩次交往過程。

D．小說通過安東這一形象宣揚自由和愛的主題，讓讀者在其中發(fā)現(xiàn)了一個陌生而吸引人的情感世界，并與之產(chǎn)生共鳴。

A[A項，“心理”是錯誤的。沒有對安東進行心理描寫，因為小說運用第一人稱敘述，不可能對別人進行心理描寫，有的只能是對自己的心理的描寫。]

3．文中畫橫線的句子表述了“我”怎樣的感情？請結合文本簡要分析。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[解答]文中說到安東不希望因為這件小事受人感謝，而這件事情卻使自己的狗免除了痛苦，安東經(jīng)過自己身邊只是輕輕地點一下頭向我致意，態(tài)度非常的客氣和無拘無束，從而可以看出安東是一個有能力、有禮貌、自由不受約束的人，并且從“一種偉大的和親密的團體”可以看出安東經(jīng)常幫助別人，被大家熱愛，正是這樣的安東使“我”想和他有親密的交往。但安東對自己客氣的、無拘無束的態(tài)度，讓“我”產(chǎn)生一種失落和被疏離的感覺，而“使我覺得自己被排除在一種偉大的和親密的團體之外”寫出了感覺自己不能成為他的偉大而親密的團體中的一員，并因此而感到懊惱。

[解析]①“我”感覺安東是一個有能力、有禮貌、自由不受約束的、被大家熱愛的人，因此，想和他有親密的交往。②安東對“我”的客氣，使“我”產(chǎn)生一種失落和被疏遠的感覺，為自己不能成為他的偉大而親密的團體中的一員而懊惱。

4．小說中的安東為什么是“一個不能忘記的人”？并請談談你對這個人物形象的認識。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[解答](1)當我認為每個人都需要做某種工作來養(yǎng)活自己，人們必須為每一口面包和每杯啤酒付錢，也必須為住處和服裝付錢時，錢對安東來說卻不重要，他根本就不需要錢，他繞開了世俗的這個牢不可破的法則而無憂無慮地生活，可以看出安東是一個打破世俗“牢不可破的法則而無憂無慮地生活”的人。安東沒有固定的職業(yè)，他優(yōu)哉游哉，從早到晚在城里游蕩，看起來毫無目的，實際卻用一雙警醒的眼睛觀察一切，然后出于真正的善意給人們出主意，圍繞安東的是一個偉大的和親密的團體，從而可以看出安東出于真正的善意幫助人們，使人們都成為朋友，沒有敵人。安東從“我”這里挑選了一件大衣，并且把“我”的這些多余的東西送給了真正需要的人，從而可以看出安東充滿愛心、追求自由。

(2)本文塑造的安東這一形象是一個不為金錢所約束、自由、博愛、帶有理想的、有著高尚品德和追求的藝術形象，這也是我們生活中應該去追求的品質，但在資本主義社會中金錢至上的現(xiàn)實中，這樣的形象只能是的理想，我們不必用這一形象來苛求生活。

[解析](1)安東不能被忘記，因為：①安東是一個打破世俗“牢不可破的法則而無憂無慮地生活”的人；②安東出于真正的善意幫助人們，使人們都成為朋友，沒有敵人；③充滿愛心、追求自由。

(2)認識：安東是寄托了理想的一個藝術形象，是要追求的自由與愛的化身，也是我們生活中應該去追求的品質。但是，我們不能把他具體化，以他的形象來苛求生活。

二、閱讀下面的文字，完成5～8題。

信

[印度]杜麥克吐

黎明前天色灰暗，仍在閃閃發(fā)光的星星好像是幸福的回憶在照亮快要結束的生命。一位老人獨自穿過城鎮(zhèn)，他不時地拉緊那件破舊的外衣以抵擋刺骨的寒風。他不停地發(fā)抖，但目光專注。不遠處矗立著一幢新式的漂亮大廈，關閉的門窗罅隙中透出明亮的燈光。

看到大廈的木拱門，老人滿懷喜悅，好像是朝圣者到達目的地。木拱門上刻著“郵政局”幾個字。老人靜靜地走進去，蹲在走廊上。透過墻壁可以聽到兩三個人正忙于常規(guī)工作的聲音。屋里的職員把信件上的地址一個接一個地念過，隨后把信件扔給在一邊等候的郵遞員。長期的訓練使他能在扔出信件時快速讀出信封上的姓名……

屋內(nèi)發(fā)出了一聲開玩笑的叫喊：“車夫亞利！”

老人站起來，向前走幾步，把手放在門上：“我就是亞利，來拿信的。”

“那個瘋子每天都為了從未到過的信件來麻煩我們！”文員對郵政局長說。

老人慢慢地走回那一張已坐過五年的凳子。

亞利從前是個能干的獵手，但晚年突然改變了慣常的生活方式，因為他唯一的女兒瑪利安結婚后，跟著她丈夫到旁遮普去了，五年來他沒有得到女兒的任何消息。雖然他的血液里有獵人的天性，但自從瑪利安離開他的那一天起，他就陷入了孤獨。從那一天起，他每天早上四點起床，步行到郵局。他一生從未收過一封信，但堅持這樣做，而且常常是第一個到達郵局的人。人們?nèi)⌒λ珣阎鵁o限信心和耐心的亞利每天都來——每天空手離開。

“那個人瘋了嗎？”郵政局長問。

“是的，”文員回答，“不管什么天氣，五年了，每天都來?！?/p>

有幾天亞利沒來郵局，大家都好奇。終于他來了，但是呼吸困難，臉上刻著末日到來的跡象。

“先生，”他請求局長說，“有沒有我的瑪利安寄來的信？”

郵政局長正忙于外出到鄉(xiāng)下去?！袄闲郑阏嬗憛捤懒?！”他喊道。

“我的名字叫亞利。”老人心不在焉地回答。

“知道了！知道了！難道你以為我們?yōu)槟隳莻€瑪利安注了冊嗎？”

“請你記下來吧，先生，如果信到了我又不在就會有用的?！?/p>

一個花了四分之三的生命去打獵的村民又怎會懂得除了他之外，瑪利安這個名字是值不了分毫的呢？

“你瘋了嗎？滾開！你以為我們會把你的信吃進肚子里嗎？”

亞利慢吞吞地朝外走，幾步一回頭看著郵局，無能為力的淚水涌上了眼。

亞利聽到一個文員在身后走路的腳步聲，轉身說：“老兄！”

文員感到很驚奇：“什么事呢？”

亞利掏出一個舊盒子，把五枚金幣倒在文員手里，說：“你能為我做一件事嗎？”

“什么？”

“當我的瑪利安來信時，你轉交給我?！?/p>

“但是，我轉交到哪里去呢？”

“我的墳墓。今天是我的最后一天了，但我沒見到瑪利安，也沒收到她的信?！眮喞瑴I說。

文員慢慢地離開了他，口袋里放著金幣。再也沒有人見到亞利，也沒有人問起他。

一天，郵政局長的女兒在另一個城里病倒了。他在等候她的消息。郵件堆在桌子上，看到一個他所預想的那樣的顏色和形狀的信封時，他興奮地撿了起來，那卻是瑪利安給車夫亞利的信。

“賴斯米·達斯！”局長叫收下亞利金幣的那位文員。

“什么事，先生？”

“這是車夫亞利的信，他在哪里呀？”

“我找找看吧，先生?！?/p>

局長等了一整天也沒收到女兒的信。他一個晚上都沒合眼，三點鐘就從床上爬起來，坐到辦公室里?！爱斔狞c鐘他來時，”他心里想，“我親自把信交給他?！?/p>

當時鐘響了五次時，他似乎聽到了輕輕的敲門聲，他急忙站起來把門打開，以一個痛苦的父親的心靈去接受另一個同樣痛苦的父親。

“進來吧，亞利老兄。”他叫道，并把信遞給那個站在外面的老得彎了腰的老人。亞利倚著拐棍站著，滿臉淚痕，眼中閃耀著一種非人世間能有的光芒，使局長嚇得縮成一團。

賴斯米·達斯從郵局另一間辦公室走進來時聽到局長說話，問：“先生，是誰呀？”

“我是對亞利說話?！?/p>

“老亞利已經(jīng)死了，請把他的信給我吧。”

“什么？你沒弄錯吧，賴斯米·達斯？”

“真是這樣，”一位剛到的郵遞員插話說，“三個月前亞利就死了。”

瑪利安的信仍躺在門邊地板上。局長困惑難解。

每天的常規(guī)工作開始了，文員讀出每封信的地址、人名，熟練地扔出信件。郵政局長現(xiàn)在以一種前所未有的特殊心情注視著這種常規(guī)工作，感到每一封信里都有一顆溫暖的心在跳動。

那天晚上，局長與賴斯米·達斯走到亞利的墳前，把信放在墳墓上。

(選自《黑姑娘——亞非拉小說選譯》，李昕譯，有刪改)

5．下列對本文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是()

A．小說第一段描寫黎明前亞利冒著嚴寒前往郵局的情形，寫出了他的堅持與執(zhí)著，而“破舊的外衣”暗示了他貧困的現(xiàn)狀。

B．郵局里的人員傲慢無禮，如工作時“把信件扔給在一邊等候的郵遞員”，拿老人開玩笑，局長用“滾開”等言辭轟老人走。

C．文員將亞利叫作“瘋子”，為他每天來問信件麻煩自己而心生抱怨，說明亞利對女兒的想念并沒有得到別人的理解和同情。

D．局長在辦公室把信交給亞利，一是由于他一夜未眠而精神恍惚，同時也因為他理解了亞利的心情而急于親手將信交給亞利。

B[“把信件扔給在一邊等候的郵遞員”主要是為了表現(xiàn)工作的忙碌，并不是體現(xiàn)人員的傲慢無禮。]

6．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()

A．關于亞利的去世，前文有多處暗示，如“閃閃發(fā)光的星星好像……在照亮快要結束的生命”“呼吸困難，臉上刻著末日到來的跡象”等。

B．小說使用插敘的手法對亞利過去的生活進行了補充介紹，既豐富了老人的形象，也交代了老人五年來堅持不懈去郵局等女兒信件的原因。

C．小說使用了大量的對話描寫，既真實又準確地表現(xiàn)了不同人物的性格和心理，同時還聯(lián)系了小說中的各個角色，從而推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

D．“信”是小說的線索，小說前半部分講亞利與“信”的故事，“信”象征父愛；后半部分講局長、文員與“信”的故事，主要表現(xiàn)言而有信。

D[“主要表現(xiàn)言而有信”錯。郵政局長、文員將信放到亞利的墳墓上，主要表現(xiàn)的不是言而有信，而是對亞利的理解與同情。]

7．小說在塑造亞利這一形象方面運用了哪些表現(xiàn)手法？請結合文本簡要分析。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[解答]人物描寫的表現(xiàn)手法既有正面描寫，如外貌描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫等，也有側面描寫(側面烘托、襯托)。本文除了正面描寫亞利的動作、神態(tài)、語言外，還描寫了別人對他的評價，同時也通過郵政局長對他前后態(tài)度的變化從側面突出亞利不為人所知的痛苦心境和令人同情的形象。答題時可以從正面描寫、側面描寫等方面思考，且要有得分點意識。

[解析]①動作、神態(tài)描寫(細節(jié)描寫)。如“亞利慢吞吞地朝外走，幾步一回頭看著郵局，無能為力的淚水涌上了眼”，生動形象地描寫了亞利在郵政局長的呵斥下的動作和神態(tài)。②語言描寫。如亞利與郵政局長的對話，表現(xiàn)出他無視別人對他態(tài)度的好壞而沉湎于渴盼女兒書信的執(zhí)念之中的精神狀況。③側面描寫。如文員“不管什么天氣，五年了，每天都來”的抱怨側面表現(xiàn)了亞利執(zhí)著的性格特點和對女兒的愛。④襯托手法。通過郵政局長對亞利從不耐煩到理解與同情的態(tài)度變化襯托出亞利不為人所知的痛苦心境和令人同情的形象。

8．你認為小說的主人公是亞利還是郵政局長？為什么？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[解答]主人公是文學作品的主要人物，即著力刻畫的一個或多個在作品中占據(jù)主導地位的人物。作品的矛盾沖突和故事情節(jié)緊緊圍繞主人公展開，其他次要人物的出現(xiàn)及其活動，也以主人公及其活動為中心，并對主人公起一定的襯托作用。因此，判斷主人公的標準可以確定為：①是小說著力刻畫的人物；②在作品中占據(jù)主導地位；③作品的矛盾沖突和故事情節(jié)圍繞其展開；④其他人物的活動以其為中心，并對其起襯托作用。此外，小說中的主人公往往是小說主題的承擔者，因此體現(xiàn)主題也是判斷小說主人公的標準之一。

[解析](觀點一)小說的主人公是亞利。理由：①小說主要記敘了亞利五年來每天風雨無阻地到郵局等女兒的來信，最終沒有等到，帶著遺憾死去的故事；②小說中出現(xiàn)的其他人物，如文員、郵政局長等都是為了從側面表現(xiàn)亞利的形象，屬于次要人物；③小說表現(xiàn)了父親對女兒的牽掛、對親情的渴望的主題，而這主要是通過亞利的故事傳達出來的。

(觀點二)小說的主人公是郵政局長。理由：①小說主要記敘了郵政局長從不理解亞利五年來每天風雨無阻地到郵局等女兒的來信，到在經(jīng)歷了焦急等待愛女信件的事后理解了亞利的心情；②郵政局長串聯(lián)起故事情節(jié)，貫穿故事始終；③小說通過郵政局長對亞利從不理解到理解的態(tài)度變化進一步展現(xiàn)了父愛，突出了小說的主旨。

4/9主題素養(yǎng)練(三)

一、閱讀下面的文字，完成1～4題。

一個不能忘記的人

茨威格

一天下午，我?guī)е业哪侵晃靼嘌拦啡ド⒉健Ｍ蝗?，狗顯得極為不安，它在地上翻滾、在樹上蹭癢，同時不斷地狂叫并發(fā)出呼嚕聲。

就在狗反常的當兒，我發(fā)現(xiàn)有人從我身邊經(jīng)過，他是一個差不多三十歲的男人，衣衫襤褸，沒戴帽子。是一個乞丐，我想，并準備從口袋里掏出零錢?？蛇@個陌生人非常安詳?shù)爻椅⑿?，用清澈的藍眼睛望著我，像一個老熟人。

“這只可憐的小東西有些不舒服，”他說著，并用手指著狗，“你到這兒來，我們馬上會弄好的?！?/p>

他用“你”來稱呼我，仿佛我們是好朋友似的。從他的語氣中流露出的這樣一種熱心的友情，使我根本不能表示拒絕。

于是，奇怪的事情發(fā)生了：我的這只向來對陌生人極不友好的卡斯巴爾竟跑過來，順從地把頭伏在他的膝上。他開始用他那長長的手指檢查狗的皮膚。終于，他發(fā)出一聲滿意的“啊哈”，隨即進行了一次看起來是非常痛苦的“手術”，因為我的卡斯巴爾多次狂叫，可即使如此，它并沒有跑開。

“好了，”他笑著說道，“可愛的小狗，你現(xiàn)在又能跳了。”狗跑開了，這當兒，陌生人立起身來，跟我說了聲“再見”，點了點頭就匆忙地離開了。

回到家，我還一直在想這個男人的奇怪舉動，并把這次邂逅告訴了我的廚娘。

“他是安東，”她說，“他對這類事情可在行了?！?/p>

我問她，這個人的職業(yè)是什么，他靠什么來維持生活。

“職業(yè)？他要職業(yè)干什么？”

“哦，就算沒有職業(yè)，”我說，“但畢竟每一個人都需要做某種工作來養(yǎng)活自己吧？”

“可安東不是，”她說，“每個人都給他所需要的。錢對他來說不重要，他根本不需要錢?！?/p>

人們必須為每一口面包和每杯啤酒付錢，也必須為住處和服裝付錢。這樣一個衣著破舊、不起眼的人怎么能繞開這個牢不可破的法則而無憂無慮地生活呢？

我決定去探尋這個人的秘密，不久就證實，我的廚娘說得完全正確。安東真的沒有固定的職業(yè)。他優(yōu)哉游哉，從早到晚在城里游蕩，看起來毫無目的，實際卻用一雙警醒的眼睛觀察一切。他攔住一輛馬車的車夫，讓他注意馬的挽具松了；他發(fā)現(xiàn)一個籬笆里的一根柱子已經(jīng)爛了，于是就去喊主人，建議他把籬笆加固，多半情況下，人們就委托他來做，因為大家都知道，他從來不是出于貪心才給人出主意，而是出于真正的善意。

安東的獨特之處在于，不管工作多么勞累，他總是拒絕多拿一分錢，所得報酬夠一天生活就行了。若是這天恰巧日子過得去，那他根本就不要報酬。“我會再次找您的，”他說，“若是我真的需要什么幫助的話?！?/p>

我必須老實地承認，在安東與我打交道過后，每當在路上，他經(jīng)過我身邊只是輕輕地點一下頭向我致意時，我都感到惱火——仿佛在他眼里，我是隨便某個陌生人一樣。顯然他不希望因為這件小事受人感謝，可這種客氣的、無拘無束的態(tài)度，使我覺得自己被排除在一種偉大的和親密的團體之外。于是，當我的房子要進行修理時——屋檐水槽滴水——我就讓我的廚娘去叫安東。“他這個人不能隨便去叫。他從不長時間待在同一個地方，但我能把消息告訴他。”她這樣回答。

事實上，他在當天下午就到我這兒來了。他用審視的目光環(huán)顧四周。在穿越花園時，他說，這兒得加一道樹籬笆，那兒需移植一棵小樹。最后他仔細地檢查了一下屋檐水槽，就開始工作了。

兩個小時后，他說修好了，隨即離開——又是在我向他道謝之前。但這次我至少委托我的廚娘鄭重其事地付給他錢。我問她，安東是否滿意。

“當然啰，”她回答，“他從來都是滿意的。我要給他六個先令，但他只拿了兩個，這就夠他今明兩天用的了。但是，如果博士先生有一件多余的舊大衣能給他的話——他……”

我很難描述我的喜悅之情，在我熟悉的人中，他是第一個奉獻得多、索取得少的人。我急忙尾隨他而去。

“安東，安東，”我朝他喊道，“我有一件大衣給你！”

我又看到他那明亮安詳?shù)哪抗?。他對我跟在他身后跑來一點兒也不感到驚奇。在他看來，一個人把他多余的一件大衣送給另一個極為需要的人，是再自然不過的事情了。

我的廚娘翻找著我的那些舊衣服。安東看了看，從一堆衣服里拿出一件大衣，試了試，隨即非常平靜地說：“這件我穿著合適！”

說這句話時，他像在一家商店陳列的貨物里挑選自己需要的物品。隨后，他對其他的衣服又投去一瞥?！澳憧梢园堰@雙鞋送給住在薩爾澤巷的弗里茨，他太需要了！那些襯衣給正陽大街的約瑟夫，它們對他有用處。若是你認為合適的話，我替你把這些東西帶去。”

他把鞋和襯衣包起來并補充道：“您真是一個高尚的人，這些東西就這樣送掉了！”

后來，我再也沒有聽到安東的消息。但是我?guī)缀跄芟蛉魏稳吮砻?，我對此毫不擔心：他不會被上天拋棄，并且，更為少有的是，也從不會被人們拋棄?/p>

(選自《茨威格短篇小說集》，有刪改)

1．下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是()

A．“我”與安東的第一次接觸是因為“我”的小狗生了病，安東從出現(xiàn)到離開的過程很短暫，但已經(jīng)表現(xiàn)出與別人的不同，很“奇怪”。

B．廚娘告訴“我”的有關安東的情況使“我”更加好奇，因為“我”認為沒有人能繞開一個牢不可破的法則：人活著就離不開金錢。

C．安東是一個流浪者，他不貪心，要的報酬很少，得過且過，這使周圍的人都對他有好感，所以他有困難的時候大家都愿意主動幫助他。

D．安東的行為對周圍的人產(chǎn)生了良好的影響，“我”后來再也沒有聽到安東的消息，但“我”相信每一個接觸過他的人都不會忘記他。

2．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()

A．安東出現(xiàn)后，對他的外貌、神態(tài)和心理進行細節(jié)上的描寫，接著用語言和動作描寫，使讀者對他有了初步印象。

B．廚娘作為次要人物形象在文中充當了“我”與安東聯(lián)系的紐帶，她的語言對刻畫安東這個人物形象起到了補充作用。

C．小說沒有波瀾起伏的情節(jié)，以“我”的情感變化作為線索來串聯(lián)，在平靜的敘述中交代了“我”與安東的兩次交往過程。

D．小說通過安東這一形象宣揚自由和愛的主題，讓讀者在其中發(fā)現(xiàn)了一個陌生而吸引人的情感世界，并與之產(chǎn)生共鳴。

3．文中畫橫線的句子表述了“我”怎樣的感情？請結合文本簡要分析。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4．小說中的安東為什么是“一個不能忘記的人”？并請談談你對這個人物形象的認識。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

二、閱讀下面的文字，完成5～8題。

信

杜麥克吐

黎明前天色灰暗，仍在閃閃發(fā)光的星星好像是幸福的回憶在照亮快要結束的生命。一位老人獨自穿過城鎮(zhèn)，他不時地拉緊那件破舊的外衣以抵擋刺骨的寒風。他不停地發(fā)抖，但目光專注。不遠處矗立著一幢新式的漂亮大廈，關閉的門窗罅隙中透出明亮的燈光。

看到大廈的木拱門，老人滿懷喜悅，好像是朝圣者到達目的地。木拱門上刻著“郵政局”幾個字。老人靜靜地走進去，蹲在走廊上。透過墻壁可以聽到兩三個人正忙于常規(guī)工作的聲音。屋里的職員把信件上的地址一個接一個地念過，隨后把信件扔給在一邊等候的郵遞員。長期的訓練使他能在扔出信件時快速讀出信封上的姓名……

屋內(nèi)發(fā)出了一聲開玩笑的叫喊：“車夫亞利！”

老人站起來，向前走幾步，把手放在門上：“我就是亞利，來拿信的?！?/p>

“那個瘋子每天都為了從未到過的信件來麻煩我們！”文員對郵政局長說。

老