小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)方案

第頁共頁小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)方案第一節(jié)課：線條的基本運用教學(xué)目標(biāo)：1.了解線條的基本概念和表現(xiàn)方式；2.學(xué)習(xí)基本線條的運用技巧；3.培養(yǎng)觀察、感知和表達(dá)線條的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.有關(guān)線條表現(xiàn)的圖片、繪畫作品或?qū)嵨铮?.每人準(zhǔn)備一支鉛筆和一張畫紙。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.準(zhǔn)備一些線條表現(xiàn)的圖片或繪畫作品，引起學(xué)生的興趣和好奇心；2.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片或作品中的線條，并提問：線條是什么？線條有哪些形狀？線條可以表現(xiàn)什么？二、學(xué)習(xí)線條的基本概念（10分鐘）1.講解線條的基本概念：線條是由點的運動軌跡形成的，它有不同的形狀，可以表現(xiàn)各種事物和感情；2.展示不同形狀的線條，引導(dǎo)學(xué)生觀察和感知。三、線條的基本運用技巧（20分鐘）1.介紹直線、曲線、斜線、弧線、波浪線等基本線條的運用技巧；2.指導(dǎo)學(xué)生使用鉛筆按照指定的線條形狀進(jìn)行練習(xí)；3.給學(xué)生一些繪畫任務(wù)，要求他們使用學(xué)習(xí)到的線條進(jìn)行表達(dá)。四、鞏固練習(xí)（15分鐘）1.讓學(xué)生自由發(fā)揮，使用線條表達(dá)一個簡單的場景或?qū)ο螅?.學(xué)生互相交流，欣賞和評價彼此的作品。五、總結(jié)和展示（5分鐘）1.總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容：我們學(xué)習(xí)了線條的基本概念和運用技巧；2.高亮線條在繪畫中的重要性，并提醒學(xué)生在平時觀察和欣賞中多注意線條的運用。第二節(jié)課：色彩的基本認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.了解色彩的基本概念和分類；2.學(xué)習(xí)色彩的基本運用技巧；3.培養(yǎng)觀察、感知和表達(dá)色彩的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.有關(guān)色彩的圖片、繪畫作品或?qū)嵨铮?.每人準(zhǔn)備一盒水彩筆或彩色鉛筆和一張畫紙。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.準(zhǔn)備一些色彩鮮艷的圖片、繪畫作品或?qū)嵨铮饘W(xué)生的興趣和好奇心；2.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片或作品中的色彩，并提問：色彩是什么？色彩有哪些分類？色彩可以表達(dá)什么？二、學(xué)習(xí)色彩的基本概念（10分鐘）1.講解色彩的基本概念：色彩是光線經(jīng)過反射和折射形成的，可以分為三原色、二次色和補色等；2.展示不同顏色的實物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和感知。三、色彩的基本運用技巧（20分鐘）1.介紹顏色的混合和運用技巧；2.指導(dǎo)學(xué)生使用水彩筆或彩色鉛筆按照指定的顏色進(jìn)行練習(xí)；3.給學(xué)生一些繪畫任務(wù)，要求他們使用學(xué)習(xí)到的色彩進(jìn)行表達(dá)。四、鞏固練習(xí)（15分鐘）1.讓學(xué)生自由發(fā)揮，使用色彩表達(dá)一個簡單的場景或?qū)ο螅?.學(xué)生互相交流，欣賞和評價彼此的作品。五、總結(jié)和展示（5分鐘）1.總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容：我們學(xué)習(xí)了色彩的基本概念和運用技巧；2.強調(diào)色彩在繪畫中的重要性，并提醒學(xué)生在平時觀察和欣賞中多注意色彩的運用。第三節(jié)課：造型與表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.了解造型的基本概念和分類；2.學(xué)習(xí)造型的基本運用技巧；3.培養(yǎng)觀察、感知和表達(dá)造型的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.有關(guān)造型的圖片、繪畫作品或?qū)嵨铮?.每人準(zhǔn)備一些塑形材料如粘土或橡皮泥。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.準(zhǔn)備一些造型豐富的圖片、繪畫作品或?qū)嵨?，引起學(xué)生的興趣和好奇心；2.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片或作品中的造型，并提問：造型是什么？造型有哪些分類？造型可以表達(dá)什么？二、學(xué)習(xí)造型的基本概念（10分鐘）1.講解造型的基本概念：造型是對事物形狀和結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，可以分為立體造型和平面造型等；2.展示不同造型的實物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和感知。三、造型的基本運用技巧（20分鐘）1.介紹立體造型和平面造型的基本技巧；2.指導(dǎo)學(xué)生使用塑形材料如粘土或橡皮泥按照指定的造型形狀進(jìn)行練習(xí)；3.給學(xué)生一些造型任務(wù)，要求他們使用學(xué)習(xí)到的造型進(jìn)行表達(dá)。四、鞏固練習(xí)（15分鐘）1.讓學(xué)生自由發(fā)揮，使用造型表達(dá)一個簡單的場景或?qū)ο螅?.學(xué)生互相交流，欣賞和評價彼此的作品。五、總結(jié)和展示（5分鐘）1.總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容：我們學(xué)習(xí)了造型的基本概念和運用技巧；2.強調(diào)造型在繪畫中的重要性，并提醒學(xué)生在平時觀察和欣賞中多注意造型的運用。第四節(jié)課：綜合實踐與評價教學(xué)目標(biāo)：1.整合前三節(jié)課學(xué)習(xí)的知識和技巧，進(jìn)行一次綜合性的美術(shù)實踐；2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力；3.評價學(xué)生的美術(shù)作品，給予肯定和建議。教學(xué)準(zhǔn)備：1.布置一個綜合性的美術(shù)任務(wù)，要求學(xué)生在班上或家里完成；2.準(zhǔn)備評價學(xué)生的作品的標(biāo)準(zhǔn)和評語。教學(xué)過程：一、布置任務(wù)和說明要求（10分鐘）1.布置一個綜合性的美術(shù)任務(wù)：比如繪制一個動物、描繪一個風(fēng)景等；2.說明任務(wù)的要求和評價標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生一定的時間完成。二、學(xué)生實踐和創(chuàng)作（30分鐘）1.學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求展開實踐和創(chuàng)作；2.教師在場輔導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作過程，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力。三、學(xué)生作品展示（15分鐘）1.學(xué)生互相欣賞和評價彼此的作品；2.教師引導(dǎo)學(xué)生提出意見和建議，幫助他們改進(jìn)作品。四、評價和總結(jié)（5分鐘）1.教師評價學(xué)生的作品，給予肯定和建議；2.總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力提高。通過