中班美術(shù)教案《蝶兒飛飛》

第頁共頁中班美術(shù)教案《蝶兒飛飛》《蝶兒飛飛》美術(shù)教案教案基本信息：課題：《蝶兒飛飛》美術(shù)教案教學對象：中班幼兒（3-4歲）教學時間：每節(jié)課45分鐘教學目標：1.通過欣賞蝴蝶的形象，培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和觀察力。2.通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力，提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力。3.通過合作繪畫，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。教學準備：1.《蝶兒飛飛》故事書；2.大自然圖片；3.彩色紙、水彩、顏料、畫筆等繪畫工具；4.美術(shù)活動室，畫架，畫布等；5.音樂播放器。教學過程：一、導入（5分鐘）1.教師向幼兒講述《蝶兒飛飛》的故事，并提問：“你們看過蝴蝶嗎？它長什么樣子？”引導幼兒思考和討論。2.展示大自然圖片，引導幼兒觀察大自然中的蝴蝶，并與他們分享自己的觀察體驗。二、欣賞與觀察（10分鐘）1.教師將《蝶兒飛飛》相關(guān)圖片貼于墻上，讓幼兒仔細觀察，并引導幼兒提出問題。2.教師鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀察和想法，并鼓勵他們描述蝴蝶的特征和飛行動作。三、繪畫活動（25分鐘）1.教師向幼兒展示蝴蝶繪畫的范例，并解釋繪畫的基本步驟和技巧。2.教師分發(fā)繪畫工具和彩色紙，讓幼兒自由繪制自己心目中的蝴蝶，并表達他們對蝴蝶的喜愛之情。3.在繪制完成后，教師鼓勵幼兒將繪畫作品進行相互欣賞，并分享自己的繪畫心得。4.教師鼓勵幼兒進行合作繪畫，讓他們在一張大畫布上進行集體繪畫。每個幼兒可以選擇自己最喜歡的顏色和繪畫方式進行創(chuàng)作。四、總結(jié)與展示（5分鐘）1.教師鼓勵幼兒將自己的繪畫作品展示給全班同學，并分享自己的創(chuàng)作靈感和快樂。2.教師對幼兒的繪畫作品進行點評，并肯定他們的努力和表現(xiàn)。3.教師總結(jié)今天的學習內(nèi)容，引導幼兒回顧學習過程，并鼓勵他們繼續(xù)保持對大自然的熱愛和觀察力。五、課后延伸活動：1.幼兒制作蝴蝶手串，用彩紙剪成蝴蝶的形狀，再把它們串起來，制作成手串，讓幼兒戴在手腕上。2.給幼兒提供各種顏色的紙和剪刀，讓他們自己剪出蝴蝶的形狀，并貼在一張大畫布上，讓幼兒一起參與拼貼出一幅蝴蝶的畫。3.通過外出參觀附近的花園或公園，讓幼兒觀察和欣賞蝴蝶的飛舞。教學反思：通過觀察和繪畫蝴蝶的活動，幼兒既能培養(yǎng)對大自然的熱愛和觀察力，又能提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。通過合作繪畫，還可以培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。在課后延伸活動中，通過手工制作和拼貼畫的形式，進一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想