大班科學教案植物過冬

大班科學教案植物過冬大班科學教案植物過冬作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？下面是我整理的大班科學教案植物過冬，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大班科學教案植物過冬1活動目標1、了解植物怎樣過冬，感知冬季植物與氣候變化的關系。2、通過觀察、繪畫、交流等方式，進一步感知各種植物在冬季的不同狀態(tài)。3、有探索植物奧秘的興趣及愛護植物的情感。活動準備1.課件—植物的過冬準備2.圖片—冬天的樹,稻草3.記錄紙，彩色筆若干?；顒舆^程一、談話引出話題1、教師：小朋友，你知道現在是什么季節(jié)嗎?(冬季)你感到氣候有什么變化嗎?2、教師：這么冷的天氣，花草樹木會凍死嗎?植物們準備好怎樣過冬天了嗎?二、引導幼兒觀察植物，并記錄植物現象。1、教師：冬天到了，小樹上的葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?2、教師：請小朋友自主觀察，并講述自己的'發(fā)現和自己的疑問。3、教師引導幼兒有重點地觀察個別植物，幫助幼兒進一步感知植物的變化。(1)觀察大樹請小朋友仔細觀察冬天的樹是什么樣子?想一想，它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?(引導幼兒發(fā)現芽苞、果實、種子等。)(2)教師：請小朋友剝開芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天會變成什么?(3)觀察小草請小朋友在草地上觀察，看看冬天的小草怎么樣了?想一想，小草凍死了嗎?挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長著什么?4、教師：請小朋友仔細觀察植物，并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現。三、組織交流教師：請小朋友跟同伴講講你的記錄和發(fā)現，看看植物過冬有幾種方式?四、幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。1、教師：冬天到了，落葉樹的葉子紛紛掉下來，常青樹的葉子仍然還是綠色的;落葉對樹木過冬有幫助嗎?(減少水分蒸發(fā)、落葉能化為肥料、營養(yǎng)樹根)2、教師：小草是什么顏色?它冬死了嗎?(有的小草根已經死了，但是它留下了種子，有的小草根還活著，明年春天還會發(fā)芽。)3、教師：人們怎樣幫助植物過冬呢?(在樹上涂石灰、扎干草，為油菜、麥苗撒上草灰、干糞，把怕冷的觀賞植物搬到室內或溫室。)大班科學教案植物過冬2活動目標：1、初步了解動物過冬的不同方式。2、嘗試根據動物的外形特征判斷其過冬方式，大膽地表達自己的見解。3、激發(fā)對大自然中的動物的探索興趣，能積極參與討論和游戲活動?；顒訙蕚?頭飾卡片、小動物圖片若干。活動過程:一、談話引起興趣。1、出示掛圖："圖片上是什么季節(jié)的景色?"(冬天)"冬天的天氣怎么樣?"(很冷)"冬天我們是怎樣過冬的?"2、寒冷的冬季來了，我們每個小朋友都穿上大棉襖，戴上帽子和手套，開空調、取暖器、常在室內活動、加強鍛煉等這樣我們就再也不怕冷了，但是我們的動物朋友，松鼠、小燕子、蛇等會是怎樣過冬的呢?小朋友想知道嗎?那這節(jié)課，老師就告訴你動物是怎樣過冬的?二、初步了解動物過冬的不同方式。1、板書課題：動物過冬。2、傾聽故事：《動物過冬》(略)3、討論：聽了這個故事后，都知道小動物是怎樣過冬的嗎?(引導幼兒回答幫助幼兒理解儲藏、遷徒、冬眠、換毛的詞匯。)4、出示教學掛圖。(1)、圖上都有哪些動物?(2)、這些動物是以什么方式過冬的?(3)、出示動物過冬的四種方式、卡片。讓幼兒加深對動物過冬的四種方式儲藏、遷徒、冬眠、換毛有一定的記憶。(4)、領讀、教讀動物過冬的四種方式。三、分組說說動物過冬的方式?？偨Y:熊和烏龜都是冬眠過冬的,因為他們在冬天來臨之前吃大量的食物,整個冬天他們就可以睡覺,不吃東西了,還有一些其他的動物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的動物;螞蟻和松鼠是在自己的洞里過冬的,因為冬天出去找食會很冷,所以提前把整個冬天的糧食準備好過冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲食過冬的;因為天冬天的時候南方比較暖和,所以天鵝和燕子會選擇南飛過冬,除了天鵝和燕子會南飛過冬,還有很多候鳥會南飛,像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴,他們都是隨著氣候的變化而遷徙的鳥。教學反思：這節(jié)課通過幼兒了解動物過冬的方式，