冠詞-說(shuō)課稿-35學(xué)校-李佳洪

九年級(jí)英語(yǔ)中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)課——冠詞說(shuō)課稿35中學(xué)李佳洪一、說(shuō)教材1、教材地位和作用本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容是幫助九年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固不定冠詞a/an、定冠詞the的用法和區(qū)分，這是中考的一個(gè)考點(diǎn)，歷年來(lái)中考中的單項(xiàng)選擇題和完形填空都可能會(huì)涉及到冠詞的用法。因此，掌握好冠詞的用法可以讓學(xué)生在中考中取得更好的成績(jī)。2、學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)的是即將畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生，冠詞作為一種在英語(yǔ)文章句型中出現(xiàn)頻率很高的詞匯，學(xué)生在小學(xué)和七、八年級(jí)階段都接觸過(guò)，所以對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，冠詞就不陌生了。根據(jù)這種情況我把教學(xué)重點(diǎn)放在了幫助學(xué)生把握本節(jié)課重點(diǎn)難點(diǎn)和考點(diǎn)上面，同時(shí)幫助他們掌握好高效的解題方法。3、教學(xué)目標(biāo)：1）.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能夠理解并掌握定冠詞the和不定冠詞a/an的用法和區(qū)分。2）.能力目標(biāo):通過(guò)本課對(duì)冠詞的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以熟練靈活地運(yùn)用定冠詞和不定冠詞。3）.情感目標(biāo):讓學(xué)生了解冠詞的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、教學(xué)重難點(diǎn)：根據(jù)歷年來(lái)中考對(duì)冠詞的考查情況，我把本節(jié)課重難點(diǎn)定為：1）.不定冠詞a/an和定冠詞the的基本用法。2）.不定冠詞a/an和定冠詞the的區(qū)分。3）.不定冠詞a/an和定冠詞the在中考實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用。二、說(shuō)教法和學(xué)法：為了體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，知識(shí)為主線的教學(xué)原則。我在教學(xué)方式上通過(guò)課堂檢測(cè)、引導(dǎo)啟發(fā)、知識(shí)梳理，當(dāng)堂訓(xùn)練等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生學(xué)生把握住本節(jié)課的重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，理解考點(diǎn)，提升他們?cè)谥锌紝?shí)戰(zhàn)中的解題能力。三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：Step1、課前檢測(cè)（通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在冠詞學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題）Step2、知識(shí)點(diǎn)梳理（引導(dǎo)學(xué)生對(duì)初中階段所學(xué)冠詞用法進(jìn)行回顧和總結(jié)---學(xué)生主講，老師補(bǔ)充）考點(diǎn)一、不定冠詞a,an的用法（不定冠詞通常用于可數(shù)名詞單數(shù)前）1、a用于以輔音音素開(kāi)頭的單詞前，如：adesk;alady;auniversity2、而an則用于以元音音素開(kāi)頭的單詞前，如：anoldman;anhour；anactor;anhonestboy；an“m”等等?？偨Y(jié)（口訣）：聽(tīng)其音，忘其形3、用于表時(shí)間、速度、價(jià)格等意義的名詞之前，有“每一”的意思，相當(dāng)于every。如：threetimesaweek.4、某些固定短語(yǔ)與不定冠詞有搭配關(guān)系。如：haveagoodtime;afew;alittle;halfanhour等?？键c(diǎn)二、定冠詞the的用法1、用來(lái)特指某人或某物,以及雙方都知道的人或物的名詞前，或用于第二次提到的某人或某物。Openthedoor,please.Thereisakiteonthewall.Thekiteisnew.2、表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物的名詞前（如天體）thesun;themoon;theearth;thesky3、用在序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)前。如：Marchisthethirdmonthofayear.Heisthecleverestboyinhisclass.4、用在某些形容詞前，表示一類(lèi)人。如：therich;thepoor;theyoung;theold5、用在樂(lè)器名詞前（西洋樂(lè)器）如：playtheviolin6、用在表示方位的名詞前。如：intheeast/north/west/south7、用在表示山脈、海洋、江河、湖泊、群島、建筑物、名勝古跡等專(zhuān)有名詞前。如：theYellowRiver;theGreatWall;theWestLake;theWhiteHouse等。8、用在姓氏復(fù)數(shù)前，表示一家人或一個(gè)家庭。如：theGreens;theWhites等。9、用于一些固定搭配中。如：lookthesame;intheend;intheafternoon等。10、用在形容詞前表示一類(lèi)人，如：therich富人;thepoor窮人;theold老人theyoung年輕人11、用在某些由普通名詞構(gòu)成的國(guó)家名稱(chēng)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、階級(jí)等專(zhuān)有名詞前：

thePeople'sRepublicofChina(thePRC)中華人民共和國(guó)

theUnitedStates(theUS)美國(guó)theUnitedKindom(theUK)英國(guó)theUnitedNation(theUN)聯(lián)合國(guó)考點(diǎn)三．名詞前不用冠詞的情況1、復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞表示泛指而不指具體的人或事物時(shí)，不用冠詞。如：（1）Childrenliketoplay.孩子喜歡玩耍。（2）、Snowisfallingalloverthecountry.全國(guó)各地都在下雪。（3）、Airandwateraremostimportantbutthecheapestthings.空氣和水是最重要、也是最便宜的東西。2.名詞前有this,that,my,your,their,whose,these,some,any,no,each,every等代詞時(shí)，不用冠詞。如：（1）、Thisismybook.(2)、Whosecaristhat?3、在國(guó)名、地名、人名前不用任何的冠詞。如：（1）HecomesfromAmerica.（2）IwillgotoBeijingtomorrow.（3）Shehasafriend,hisnameisTom.4、節(jié)假日及星期或月份等前按英語(yǔ)習(xí)慣，在節(jié)假日、星期、月份等前通常不用冠詞。如：（1）NationalDayisn'tfaroff.不久就是國(guó)慶節(jié)了。（2）NewYear'sDayisaholidayforeveryone.元旦是所有人的節(jié)日。（3）WegotoschoolfromMondaytoFriday.從星期一到星期五我們?nèi)ド蠈W(xué)。（4）LeavesbegintofallinOctober.十月里樹(shù)葉開(kāi)始凋落。5、學(xué)科、球類(lèi)和三餐前，通常不用冠詞。如：（1）Let'sgoandplaybasketball.我們?nèi)ゴ蚧@球吧。（2）IlikeEnglishclassverymuch.全世界都有人踢足球。（3）Igotoworkafterbreakfast.我早餐后去上班。6、用于一些固定短語(yǔ)中。如：bytrain/bus/taxi/sea/car，atpresent，byhand，infact，takepartin，takecareof，onearth，onfoot等Step3、當(dāng)堂綜合訓(xùn)練（通過(guò)課堂綜合練習(xí)幫助學(xué)生提升對(duì)冠詞使用的掌握能力。）Step4、中考鏈接1.－Doyouknow_____boyoverthere?（2015呼和浩特）－Yes,helikesplaying_____basketballverymuch.A.the;不填B.a;theC.a;不填2.－Whatdoyouknowaboutkitesurfing?（2016溫州）－Itis_____excitingwatersport.A.aB.anC.the3.－Doesyourfathergotoworkby_____careveryday?－No,hesometimestakes_____bus.（2016天津）A.A;theB.the;aC.不填;a4.SomesmallshopsinBritainusuallyclosefor_____hourat_____lunchtime.（2014蘇州）A.an;theB.a;不填C.an;不填5.Readingcanmakeyoubecome_____expertandchangeyourlife.（2015三亞）A.aB.anC.the6.－Icanplay_____piano.－Wow,you’resogreat.（2015婁底）A.aB.anC.the7.—Doyouoftenplay_____piano?（2016福州）—Yes.Iwanttobe_____musicianlikeLangLang.A.the;aB.a;theC.the;an8.－Haveyouseen_____filmwherearewegoing,Daddy?－Yes,it’squite_____interestingfilmsothatIhaveseenittwice.（2013安順）A.a;theB.the;anC.a;an9.Danny’sgrandmotherisillin_____hospital.He’11gotheretoseeherafterschool.（2015武威）A.anB.theC../10.TheWhiteshaveplannedtovisit_____GreatwallinChina.（2013武漢）A.theB.anC.a11.Hisunclewillgivehim_____birthdaypresent.It’llbewonderful.（2015重慶A/C卷）