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第初一目標(biāo)規(guī)劃怎么寫
初一目標(biāo)規(guī)劃怎么寫
新的環(huán)境,新的面容,新的教室,新的老師。一切都是新的,新的期待中包含著恐懼,新的未來(lái)中包含著未知。新的學(xué)期也必定會(huì)有新動(dòng)向,新計(jì)劃。
沒錯(cuò),一切都很新奇,就像剛出生的嬰兒般充滿活力,像剛萌生的枝芽般充滿生機(jī)。但也很恐懼,下一秒的生活充滿了未知,我只能探出腿小心翼翼地前進(jìn)。
我的目標(biāo)是北大,我知道這簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。與其說(shuō)是目標(biāo),不如說(shuō)是理想因?yàn)槟繕?biāo)是有終點(diǎn),努力前進(jìn)必會(huì)成功。但理想只是泡沫,可圓可破。但我無(wú)法掌控未來(lái),我唯一可做的是完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我來(lái)到世界上并不是為了一事無(wú)成,這一點(diǎn)就足夠了。
我總愛把人生的道路比作沙漠,我覺得在合適不過(guò)了。它們有個(gè)共同點(diǎn):未知我對(duì)未來(lái)是期待的,但也是恐懼的。我知道只有越努力就會(huì)越美好。我曾經(jīng)在書上讀過(guò)一篇論文,題目是:《要么狠,要么滾》雖說(shuō)語(yǔ)氣有點(diǎn)偏激,但我也必須對(duì)自己狠一點(diǎn)。
努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己。這是我常說(shuō)的一句話。大部分人肯定也和我一樣,既期待未來(lái)又恐懼未來(lái)。我唯一的計(jì)劃就是努力努力再努力,活出不一樣的自己。
初一目標(biāo)規(guī)劃怎么寫
每天上課向各科老師提幾個(gè)問(wèn)題,必須保證上課高度集中,做到眼到、耳到、手到、口到、心到、想到。
中午安排:中午放學(xué)在學(xué)校吃午飯12:0012:20午餐12:301:30睡午覺,午睡后做作業(yè)40分鐘
睡午覺能保證下午上課注意力集中及晚上有旺盛的精力學(xué)習(xí),良好的午睡習(xí)慣是成為優(yōu)秀學(xué)生的前提,一個(gè)會(huì)休息的.學(xué)生才會(huì)靜心地學(xué)習(xí)。
下午安排:上課抓緊學(xué)習(xí)中的每一分鐘,每天老師布置的作業(yè)和要求要寫在記事本上,培養(yǎng)自己的能力。
放學(xué)后的原則是:
1、直接回家,任何時(shí)候不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。
2、前緊后松,主動(dòng)完成回家作業(yè)。
晚上安排:晚飯后,稍息片刻就開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力,抓緊學(xué)習(xí)中的每一分鐘,每天要安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),10:30必須睡覺。周末要閱讀有益的課外書籍。
學(xué)習(xí)目標(biāo):數(shù)學(xué):100+50語(yǔ)文:90+42英語(yǔ):95+45物理:100化學(xué):100政治:95歷史:98地理:95生物:98體育:100
美術(shù):98音樂:10德育:優(yōu)
進(jìn)入班級(jí)第一名年級(jí)前三名
人不愿苦一輩子,但總得苦一陣子,苦這幾年甜一生!
初一目標(biāo)規(guī)劃怎么寫
一、班級(jí)發(fā)展定位
班級(jí)名稱為文竹班級(jí),意味著我希望我們班級(jí)的孩子都能擁有文明,文雅的好品格。文竹是一種姿態(tài)優(yōu)雅、瀟灑,常年翠綠的植物,枝干有節(jié)似竹。它是室內(nèi)觀賞型花卉。它既不耐寒也怕暑熱,可以說(shuō)很嬌氣,但作用驚人。它正如我們所教育的孩子,給予適度的愛,特別的呵護(hù),精心的保護(hù)才能健康成長(zhǎng)。因此我和我的孩子們都愿似它,擁有文雅的氣質(zhì),高貴的品格。
二、總結(jié)上學(xué)期不足
1、衛(wèi)生
(1)孩子都能打掃衛(wèi)生,但是不夠認(rèn)真,態(tài)度不端正,不準(zhǔn)時(shí)、不守時(shí)、不積極,馬馬虎虎。
(2)不能保持好教室衛(wèi)生。隨手亂扔果皮紙屑,見到垃圾不主動(dòng)撿等。
2、紀(jì)律
(1)課前讀書不整齊,甚至有時(shí)的副科吵鬧嚴(yán)重。
(2)課前準(zhǔn)備都能做但是總是有個(gè)別人忘記。
(3)早操或者升國(guó)旗時(shí)紀(jì)律渙散。
(4)宿舍紀(jì)律扣分嚴(yán)重。
3、閱讀
(1)每個(gè)孩子都愛好閱讀,但是很多男孩子愛看漫畫書。
(2)每學(xué)期都會(huì)捐贈(zèng)一百多本書,但是總是因管理不善造成圖書丟失、破損或缺頁(yè)的現(xiàn)象。
(3)個(gè)別孩子還書不及時(shí)甚至借閱后丟失的現(xiàn)象。
三、措施
1、紀(jì)律方面
實(shí)行小組pk制度,利用優(yōu)秀小組的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
2、衛(wèi)生方面
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次,及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、閱讀方面
(1)選舉一位積極肯干、任勞任怨有責(zé)任心的圖書管理員。
(2)將捐贈(zèng)書目編排序號(hào),既方便借閱有不會(huì)把圖書角弄亂。
(3)嚴(yán)格規(guī)定借閱制度,損壞一本雙倍賠償。
4、班級(jí)干部
本學(xué)期實(shí)行分層管理制度。班長(zhǎng)特別負(fù)責(zé)下屬三位副班長(zhǎng)。三位副班長(zhǎng)分別管理紀(jì)律、衛(wèi)生、組長(zhǎng)。每一位下屬還有分層負(fù)責(zé)人。層層管理,一級(jí)一級(jí)負(fù)責(zé)打分,爭(zhēng)取每日一小結(jié),每周一總結(jié)的制度。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì)議,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),老師最后點(diǎn)評(píng),及時(shí)反饋。讓每個(gè)孩子得到鍛煉的同時(shí)也能明白文明的可貴。不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
四、班會(huì)主題
二月份:
1、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、安全第一
三月份:
1、快樂集體我愛你
2、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動(dòng)
3、慶祝三八婦女節(jié)愛獻(xiàn)給媽媽活動(dòng)
四月份:
1、相信自己
2、節(jié)約我先行
3、英烈故事比賽
五月份:
1、文明我當(dāng)先
2、做一個(gè)有責(zé)任感的人
3、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人
4、誠(chéng)實(shí)守信
六月:
1、我的一家
2、做一個(gè)受歡迎的人
3、錢從哪來(lái)--樹立正確的金錢觀
五、立體
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