人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)單元測(cè)試題

【人教部編版】

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)

單元測(cè)試題

（Word版）

一年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題姓名：

一、小小“M”來(lái)幫忙，選對(duì)讀音真是棒。(8分)

游(youyiii)陰(yinyen)純(chunchen)病(bingding)

飄(paopiao)落(1。lud)孫(sunsuen)錢(pianqian)

二、拿起小尺子，小筆頭，連一連吧！(18分)

連一連音節(jié)組一組詞語(yǔ)搭配詞語(yǔ)

保一

霜jiang護(hù)泉水爭(zhēng)鳴

雷shuang眼睛鶯歌燕舞

降lei相遇冰雪叮咚

冰dong喜怕百鳥融化

凈blng害凈百花復(fù)蘇

凍jing純歡萬(wàn)物齊放

三、我寫得又正確又漂亮。(20分)

qlngchunxuehua11dongshenmeguowang

shuangfangqingzaoshengqiyoushizuoyou

四、積累與運(yùn)用。(44分)

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。池草—、山、魚、鳥

2.“情”的部首是，寫出這個(gè)部首的筆順

3.“方”共一筆，第3筆是，“方”的筆順是

“方”去掉一筆變成，請(qǐng)用變出的新字組詞：。

4.“風(fēng)”的第二筆是,筆畫名稱是?！帮L(fēng)”

的筆順是：。用“風(fēng)”組詞：、

5."hengzheti"這個(gè)筆畫是,請(qǐng)寫出帶有這個(gè)筆畫的字：

6.寫出下面在寫字母相對(duì)應(yīng)的小寫字母。

B—D—F—EQHGYNLIM

7.寫出你會(huì)寫的幾個(gè)姓氏。_____________________________________

8.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。大地柳綠

9.選擇正確的字填空。青請(qǐng)清情晴

草天問(wèn)事

水蛙心坐

五、看圖寫話。提示：圖上畫的是什么季節(jié)，都有什么，他們?cè)诟墒裁?？?0分）

-年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題姓名:

小小來(lái)幫忙，選對(duì)讀音真是棒。（10分）

溫(wenwun)接(jiejei)趣(q￡ipu)該(gaihai)

顏(ianyan)忙(wangmang)匹(pipi)訴(sUsu)

我覺(jué)（ju6jido）得小朋友們?cè)缭缢X(jué)（ju。jiao）,早早起床有好處。

二、拿起小尺子,小筆頭，連一連吧?。?8分）

連一連量詞組一組詞語(yǔ)搭配詞語(yǔ)

一扉一馬非嘗彎彎的公路

一匹書品常寬寬的小路

一冊(cè)車香見(jiàn)壯觀的升旗儀式

一支筆路夢(mèng)潔白的天山

一棵飛機(jī)做面雄偉的雪蓮

一架樹再甜美麗的天安門

三、我寫得又正確又漂亮。(20分)

xuexiaoqiuzougud

chi11dajiaozheyang

四、積累與運(yùn)用。（42分，組詞、筆畫名稱和寫話2分，其余每空

1.請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整?！哂X(jué)曉，處處聞啼o夜.

聲,落知

2.“主”的筆順是,用“主”組詞,給“主”加偏

旁組成新字,再用新字組詞

3.“為”的筆順是:,在“因?yàn)椤边@個(gè)詞語(yǔ)中，“為”的讀

音是O

4.“沒(méi)”的第五筆是,請(qǐng)用音節(jié)寫出這一筆的筆畫名稱：

請(qǐng)用“沒(méi)”組詞：

5.uhengpiewang6u”這個(gè)筆畫是，請(qǐng)寫出帶有這個(gè)筆畫的字:0

6.“這”的第四筆是,第六筆是,請(qǐng)用“這"組詞：

7.寫出幾個(gè)帶“日”的生字：_____________________o

8.請(qǐng)給“寸”加上不同的部首組成新字：______________________,請(qǐng)你選

擇一個(gè)新字組一個(gè)詞：,再用所組的詞寫一句話：

9.小朋友，你一定也有許多愿望吧！請(qǐng)把句子補(bǔ)充完整，寫出自己的心愿：我多

想O

五、快樂(lè)閱讀。（10分）

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳（jijizhazha）地唱著：“露珠兒，亮晶

晶。好像小珍珠（zh?nzhu）,掛（gud）在小草上。”太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：

“露珠是什么樣？讓我看看。"太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁（shijin）兒

看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆（ddi）住了，“咦（yi）,露珠兒呢，哪兒去

了？”

1.短文共有句話。

2.天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。

3.露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。

4.把鳥兒唱的什么歌？請(qǐng)用“___”畫出來(lái)。

5.露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、太陽(yáng)出來(lái)了。B、露珠掉在地上了。

一年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題姓名：

三、小小“M”來(lái)幫忙，選對(duì)讀音真是棒。(15分)

捉(zhuOzho)信(xinxing)都(duodou)籃(Idnlion)

球(qiuqui)羽(ydyu)鄰(linling)窩(wewo)

我覺(jué)得(dededei)要想取得(dededei)好成績(jī),我們就得(dededei)

好好復(fù)習(xí)。

我把花的種(zhongzhong)子種(zhongzhong)在花盆里。

樹上只(zhizhi)有一只(zhizhi)小鳥在唱歌。

二、拿起小尺子，小筆頭，連一連吧！(12分)

三、我寫得又正確又漂亮。(20分)

feikuaitingshuodangejuzhuzhaohu

1.桃潭—深千—，不及汪倫送

2.“樂(lè)”的筆順是，“樂(lè)”的一個(gè)讀音是—，用這個(gè)讀

音組詞，再用所組的詞造句：

“樂(lè)”的另一個(gè)讀音是，請(qǐng)用這個(gè)讀音組詞：

3.“當(dāng)”的筆順是：，“當(dāng)”的第一筆是—，第四筆是

,用“當(dāng)”組詞：。

4.給“也”加上不同的偏旁組成新字：，請(qǐng)分別用新字組詞:

5.用表示動(dòng)作的詞填空：音樂(lè)、—故事、—游戲、―排球

6.照樣子寫詞語(yǔ)：安安靜靜

7.照樣子寫句子。我在寫作業(yè)，弟弟也在寫作業(yè)。

我喜歡畫畫兒，O

，也0

8.用音序法查下面的字，填好表格。

要查的字音序音節(jié)要查的字音序音節(jié)組詞

獨(dú)玩

靜

身也

五、快樂(lè)閱讀。（10分）

我是一粒（11）種子。春天到了，我才發(fā)芽（yd）o謝謝太陽(yáng)和雨水，

是它們幫助我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)（ji?）

出肥肥的果實(shí)，農(nóng)（n6ng）民看了可高興啦！

1.短文共有句話。文中的“我”是6

2.“我”在（時(shí)候）發(fā)芽，在（時(shí)候）結(jié)果。

3.幫助“我”長(zhǎng)大。

六、口語(yǔ)交際。（4分）

你想吃一個(gè)蘋果，可是不會(huì)削皮，你想讓媽媽幫忙，你應(yīng)該怎么對(duì)媽媽說(shuō)？當(dāng)你吃到媽

媽親手削的蘋果，又該說(shuō)些什么？

-年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題姓名：

四、小小“M”來(lái)幫忙，選對(duì)讀音真是棒。（8分）

夜（yeyie）疑（yiyin）散（sancan）微（weiwul）

偏(bianpian)勇(y&igyong)澆(jaojiao)端(buan

duan）

五、拿起小尺子，小筆頭，連一連吧?。?4分）

（-）連字成詞

（-）下面這些字都是我們身體的一部分，你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)連一連。

四、積累與運(yùn)用。（42分，寫句子和第6小題每個(gè)2分，其余每空1分）

1明月，疑上霜。舉望月，

2.“再”的筆順是,用“再”組詞：

3.“成”的筆順是：，“成”的第四筆是—,用“成”

組詞：，再用所組的詞寫一個(gè)句子：

4.“八十刀”組成新字,如果用音序查字法查這個(gè)新字，應(yīng)該先查音序

，再查-

5.給“古”加上不同的偏旁組成新字、，再分別用新字組

詞：、

6.照樣子寫詞語(yǔ)：飄來(lái)飄去

7.選字填空。

再在

（1）我正（）上音樂(lè)課。

（2）媽媽，請(qǐng)您（）給我講一個(gè)故事吧！

（3）我（）家里寫完作業(yè)（）出去玩兒。

8.比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。

爸（）葉（）豆（）光（）

色（）什（）立（）當(dāng)（）

五、快樂(lè)閱讀。（16分，1、2、3小題每空2分，其余每空1分）

桃樹枝頭上，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著

這新奇的世界。看！她們慢慢地張開小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的春天。

1.根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。

（）的桃花（）的世界（）的春天

2.根據(jù)短文的內(nèi)容，填上表示動(dòng)作的詞。

（）眼睛（）小腦袋（）小嘴

3.短文中的小姑娘是指0

4.桃花是在（季節(jié)）開放。

5.你能圈出寫桃花顏色的詞語(yǔ)嗎?

一年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試題姓名：

六、拿起小尺子,小筆頭，開始連線（15分）

（一）連字成詞

2

鍛

蟻葉7蜓蛛沖7泡炮

（二）對(duì)對(duì)子。

嚴(yán)寒春暖鶯歌雪柳晨

秋涼燕舞酷暑霜暮楊

二、讀拼音，寫字詞。（20分）

1.狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一片肉，肉可Zhenxiang??！他饞

得直流口水。狐貍pdoda（樹下，對(duì)他hua言巧yu

烏鴉xiang|||

H言了他的話，paidazhe翅膀，大sheng

唱起huankuai的歌曲。

2.我們要經(jīng)常yun，讓自己的shen強(qiáng)壯起

來(lái)。

在小chi田旁。

3.這jian小木屋建zao

三、積累與運(yùn)用。（57分，寫句子及9小題每空2分，第1、4、5小題每字1分，其余每空1分）

1對(duì)今、圓對(duì)、和風(fēng)對(duì)對(duì)花香、朝霞對(duì)

2.“之”的筆順是，“之”的第二筆是o用“之”組

詞：用音序查字法查“之”字，先查音序，再查音節(jié)O

3.“義”的筆順是,用“義”組詞:

4.人之初，性本善，性,0

5.,非所宜，幼,老何?不琢，不—器，

，知o

6.給“京”加個(gè)偏旁組成新字：,請(qǐng)用組的新字組詞：,再用

所組的詞語(yǔ)寫一句話：o

7.比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。

在（）清（）足（）迷（）

再（）青（）走（）米（）

8.“提”、“拔”、“捉”的讀音分別是、、,這三個(gè)字的

偏旁都是旁，都和有關(guān)。

9.請(qǐng)把歇后語(yǔ)補(bǔ)全。小蔥拌豆腐一一（）

十五個(gè)吊桶打水一一（）芝麻開花一一（）

四、看圖寫話。提示：圖上畫的是哪里？同學(xué)們?cè)诟墒裁?？?qǐng)用上“有的……有的……還有

一年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試題姓名：

一、小來(lái)幫忙，選對(duì)讀音很是棒。（8分）

棍（gtmhun）螢（yingyeng）牽（pianqian）湯（tantang）

沉(ch6nshen)坡(pOpe)展(zhanzan)透(toutud)

二、拿起小尺子，小筆頭，連字成詞。（8分）

三、讀拼音，寫字詞。（1：?）

E

1.jiangtai的桌子上fangzhe——duo

mei----麗的月季花。原來(lái)是小紅用彩紙折好送給老師的，老師zhi

----夸她心靈手巧。

2.小明發(fā)現(xiàn)qidnbian

腳步追了上去。他zbujin

了。田由

3.zhe條小yu有一雙ming

四、積累與運(yùn)用。（51分，8、9、10小題每空2分，第一題第字一分，其余每空1分）

1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。1.泉眼惜流，蔭照柔。

小荷才露，蜻蜓O

2.“尖”的筆順是，“尖”的第三筆是o用“尖”組

詞：用音序查字法查“尖”字，先查音序，再查音節(jié)

3.“邊”的筆順是，“邊”的第四筆是

4.?給“幾”加個(gè)偏旁組成新字：,請(qǐng)用組的新字組詞：,再

用所組的詞語(yǔ)寫一句話：_______________________________

5.“空”的兩個(gè)讀音是、,再分別用兩個(gè)讀音組詞：、

6.選字填空呀嗎吧呢

（1）我的病什么時(shí)候才能好（）？（2）今天的空氣真好（）！

（3）你能出來(lái)和我一起玩（）？（4）你和我一起出去踢足球（）!

7.給句子加標(biāo)點(diǎn)。

（1）下課之后（）我和明明一起畫畫（）（2）廣場(chǎng)上的人真多呀（）

（3）你到底想出了什么好辦法呢（）（4）今天的天氣真熱（）

8.請(qǐng)寫出一句天氣諺語(yǔ)。

9.在《要下雨了》一課中，小白兔通過(guò)

三個(gè)現(xiàn)象知道天要下雨了。

10.照樣子寫句子。

小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。

小鳥在唱歌。OO

五、快樂(lè)閱讀。（15分，1至4小題每空2分，5題1分）

初夏，石榴（liu）花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇（cCi）簇火焰（ydn）。近看，一朵

朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭（Idba）o淡黃色的花蕊（ruT）在風(fēng)中搖（ydo）動(dòng)，就像一群仙女

在翩（pian）翩起舞（wQ）o

我愛(ài)美麗的石榴花。

1.用“___”畫出第2、3兩個(gè)句子。

2.石榴花在（季節(jié)）開放。它的花蕊是色的，花朵是色

的。

3.文中的一'對(duì)反乂詞是：（）---（）

4.我喜歡石榴花是因?yàn)椋ㄕ?qǐng)從第二自然段找

出答案。）

5.從“一簇簇、一朵朵”等詞語(yǔ)看出石榴花o

一年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試題姓名：

七、小“?”來(lái)幫忙，選對(duì)讀音真是棒。（8分）

丟臉（diudui）扔掉（rOngleng）扛著（kdngkang）哪里（ndna）

些(xiexue)背包(beibei)樹上結(jié)了果子(jiejie)現(xiàn)(xianguan)

二、讀句子，寫字詞。（28分）

1.貝貝的鉛筆、橡皮只用了一ci就zhaobiidao

了，怎么ban?后來(lái)貝貝每天fdngxueqian

都把所有的文具fangjinwen具盒里，rdng|?它們

ping|||安回家。

起床、xi||卜,發(fā)現(xiàn)媽媽yijlng

2.我用了五fenzhong

把早飯擺在了飯桌上。

甜，我

三、讀詞語(yǔ)，寫出同音字（10分）。

（）走（）入（）后（）音（）草

四、比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。（10分）

往（）舌（）元（）辦（）已（）

?。ǎ┕牛ǎo(wú)（）為（）己（）

五、積累與運(yùn)用。（27分，讀書名言每字一分，其他每空一分）

1.給“車”加偏旁組成新字,這個(gè)新字的第四筆是,用這個(gè)新

字組詞，再用所組的詞造句：

2.“空”的偏旁是，在“有空”這個(gè)詞語(yǔ)中，“空”的讀音是0

3.我會(huì)填空。

讀書百遍，而0讀萬(wàn)卷書，o敏而,不恥

0不知?jiǎng)t，不能則o以上都是和有關(guān)的名言。

4.請(qǐng)用“平”組成不同的詞語(yǔ)：

5.“包”的筆順是，用“包”組詞：

6.小小模仿秀。又大又多的玉米.

六、根據(jù)下面的通知填空。（12分）

通知時(shí)間：______________________

請(qǐng)一（2）班全體學(xué)生于明天下午兩.地點(diǎn)：_____________________________

yue1dn

到學(xué)校圖書閱覽室看書，望準(zhǔn)時(shí)參加。參加人：______________________

WU

教務(wù)處事情：______________________

2018年5月21日通知人：______________________

通知時(shí)間：______________________

七、口語(yǔ)交際（5分）

小朋友們，我們剛剛過(guò)了六一兒童節(jié)，你覺(jué)得哪件事讓你最快樂(lè)？把你的快樂(lè)用幾句話

寫出來(lái)吧！

一年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試題姓名：

八、小來(lái)幫忙，選對(duì)讀音真是棒。（8分）

姑娘（niangniang）樹干（gGngan）吐出（tutu）撥水（babo）

轉(zhuǎn)身（zhuanzhuan）田野（y言yie）墻角（qiangqang）領(lǐng)（linglin）

二、幫字寶寶找到拼音帽子。（7分）

了