2023年遼寧省沈陽市中考一模生物試題（含答案）

沈陽市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題（一）

生物學(xué)

（本試卷共18道題滿分30分生物學(xué)與地理考試時(shí)間共90分鐘）

注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效

一、選擇題（本題共12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

1.下列屬于生物的是

A.飛翔的大雁B.噴發(fā)的火山

C.彈琴的機(jī)器人D.流淌的小溪

2.用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),要想觀察到最大的物像，選用的鏡頭組合是

A.目鏡5x物鏡IOXB.目鏡IoX物鏡IOx

C.目鏡5x物鏡40xD.目鏡IoX物鏡40x

3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

①

②

③

④

⑤

⑥

入⑦

乙

圖

題

第3

A.表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖的是圖甲

B.遺傳信息的中心是④細(xì)胞核

C.控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的是⑥細(xì)胞質(zhì)

D.為生命活動(dòng)提供能量的場所是⑦線粒體

4.如圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中能發(fā)育為新植物體的結(jié)構(gòu)是

A.②胚芽B.③胚根

C.④子葉D.⑤胚

5.處于青春期的青少年，每天應(yīng)食用適量的蛋白質(zhì)以滿足生長發(fā)育的需要。在消化系統(tǒng)中能將蛋白質(zhì)最

終分解成氨基酸的場所是

A.口腔B.胃

C.小腸D.大腸

6.“眼觀六路，耳聽八方”。人的視覺感受器和聽覺感受器分別位于

A.晶狀體鼓膜B.視網(wǎng)膜鼓膜

C.晶狀體耳蝸D.視網(wǎng)膜耳蝸

7.我國幅員遼闊，海陸兼?zhèn)洌泻Ｑ?、河流、森林、草原、荒漠等，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的

A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.環(huán)境多樣性D.物種多樣性

8.如圖是人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①所示的結(jié)構(gòu)是

A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)窩D.關(guān)節(jié)軟骨

9.下列屬于有性生殖的是

A.月季的打插B.桃樹的嫁接

C.水稻的種子繁殖D.馬鈴薯的塊莖繁殖

10.“毛毛蟲”能蛻變成美麗的蝴蝶。在蝴蝶的一生中,“毛毛蟲”所處的發(fā)育時(shí)期是

A.受精卵B.幼蟲

C.蛹D.成蟲

11.小羊“多莉”的誕生應(yīng)用的生物技術(shù)是

A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆技術(shù)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.組織培養(yǎng)技術(shù)

12.在人的生殖和發(fā)育過程中，胚胎發(fā)育的場所是

A.子宮B.卵巢

C.輸精管D.睪丸

二、非選擇題（本題共6小題，每空0.5分，共18分）

13.（3分）唐代張說的《起義堂頌》中有一名句”根深者葉茂”。圖甲是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是葉片

結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（I）沙漠中的駱駝刺地下根系一般可長達(dá)20米深，根的生長主要是圖甲中②細(xì)胞分裂和③

伸長區(qū)細(xì)胞伸長的結(jié)果。

（2）圖甲中，植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（填序號(hào)）。

（3）圖乙中，葉進(jìn)行光合作用所需的水主要通過⑨__________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來。植物的

作用能促進(jìn)水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸。

（4）圖乙的⑤⑥主要起保護(hù)作用，屬于組織。葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于。

14.（3分）下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，圖中鼠、食蟲鳥、蝗蟲等動(dòng)物屬于,其中以草為食的脊椎

動(dòng)物是（填動(dòng)物名稱）。

（2）腐生的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，與真菌相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的。

（3）寫出圖中最短的一條食物鏈.

（4）一般地說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的能力越

強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就能較長時(shí)間地維持相對(duì)的穩(wěn)定。

（5）高溫少雨的季節(jié)，蝗蟲會(huì)大量繁殖。溫度和水是影響蝗蟲生活的（填“非生物”或

“生物”）因素。

15.（3分）下圖是人體的部分系統(tǒng)和器官示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）當(dāng)人體吸氣時(shí)，空氣經(jīng)過圖甲的鼻、咽、喉、②、支氣管進(jìn)入肺，此時(shí)，肺處于

（填“擴(kuò)張”或“回縮”）狀態(tài)。

（2）肺泡中的氧透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，由圖乙中的血管（填序號(hào)流入左心

房，再經(jīng)（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）輸送到全身各處的組織細(xì)胞

（3）人體細(xì)胞在生命活動(dòng)中不斷產(chǎn)生各種代謝廢物，其中二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出體外，產(chǎn)生的尿素等

廢物主要由泌尿系統(tǒng)形成尿液排出體外。圖丙中形成尿液的器官是（填序號(hào)）。

（4）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，每個(gè)系統(tǒng)都具有特定的生理功能，但都受系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

的調(diào)節(jié)。

16.（3分）下表是2個(gè)家庭有無耳垂性狀的遺傳情況。請(qǐng)分析并回答下列問題。

組別父母的性狀子女的性狀

家庭1有耳垂、有耳垂有耳垂、無耳垂

家庭2有耳垂、無耳垂有耳垂、無耳垂

（1）家庭1中，父母都有耳垂，子女出現(xiàn)了無耳垂性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為?

（2）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)性狀。

（3）基因控制生物的性狀，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的片段。若有耳垂由顯性基因D控

制，無耳垂由隱性基因d控制，則家庭2子女中，有耳垂孩子的基因組成是O

（4）家庭1中的父母，若再生一個(gè)有耳垂孩子的概率是。

（5）人的性別是由性染色體的組成決定的，父親遺傳給兒子的性染色體是染色體。

17.（3分）閱讀資料。請(qǐng)分析并回答下列問題。

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。預(yù)防流感可以采取以下措施：①接種流

感疫苗；②經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣；③不隨地吐痰；④流感患者需及時(shí)就醫(yī)等。

（1）由資料可知，引起流感的病原體是。

（2）從免疫的角度分析，資料中接種的流感疫苗屬于,它能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種

特殊的蛋白質(zhì)一，從而使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫作用屬于免疫。

（3）資料中提到的經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，屬于預(yù)防傳染病措施中的。

（4）在傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，流感患者屬于..

18.（3分）下圖是“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）將上圖所示實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確排序：（用序號(hào)和箭頭表示）。

（2）光照數(shù)小時(shí)后，進(jìn)行步驟①，小燒杯中盛有的液體是酒精，其作用是溶解,經(jīng)脫色后

葉片呈現(xiàn)黃白色，

（3）步驟③，滴加碘液，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，變藍(lán)的是葉片的（填“遮光”或

“未遮光”）部分。

（4）步驟④，用黑色紙片把葉片的一部分遮蓋起來，形成遮光部分和未遮光部分，這樣做的目的是設(shè)置

實(shí)驗(yàn)，控制的實(shí)驗(yàn)變量是。

（5）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：綠葉在光下進(jìn)行作用產(chǎn)生淀粉。

沈陽市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題（一）

生物學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（本題共12小題，每小題1分，共12分）

1.A2.D3.C4.D5.C6.D

7.B8,A9.C10.B11.B12.A

二、非選擇題（本題