幼兒園中班美術(shù)教育活動(dòng)策劃方案

匯報(bào)人:文小庫(kù)2023-11-30幼兒園中班美術(shù)教育活動(dòng)策劃方案目錄CONTENCT活動(dòng)背景和目標(biāo)活動(dòng)主題和內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)參與人員活動(dòng)材料和工具活動(dòng)實(shí)施步驟活動(dòng)效果評(píng)估與反思安全措施與應(yīng)急預(yù)案01活動(dòng)背景和目標(biāo)國(guó)家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園美術(shù)教育是幼兒園教育的重要組成部分，它通過(guò)繪畫(huà)、手工、欣賞等形式培養(yǎng)幼兒的審美能力、想象力、創(chuàng)造力以及觀察力等。中班幼兒已經(jīng)具備了一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)和審美能力，因此開(kāi)展一次美術(shù)教育活動(dòng)對(duì)于提高幼兒的美術(shù)素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義?；顒?dòng)背景培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒對(duì)手工制作的興趣和愛(ài)好，提高幼兒的手工制作能力。培養(yǎng)幼兒的審美能力和欣賞能力，提高幼兒的美術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo)02活動(dòng)主題和內(nèi)容“美麗的秋天”主題“豐收的果園”主題活動(dòng)主題以秋天為背景，引導(dǎo)幼兒們用畫(huà)筆描繪出他們心中的秋天，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)觀察和描繪果園里的不同水果，培養(yǎng)孩子們觀察力和色彩識(shí)別能力。繪畫(huà)活動(dòng)手工制作欣賞與分享提供畫(huà)筆、顏料等材料，引導(dǎo)孩子們畫(huà)出他們心中的秋天和豐收的果園。利用秋天和果園里的自然材料，如樹(shù)葉、果實(shí)等，引導(dǎo)孩子們制作手工藝品。展示孩子們的作品，讓他們互相欣賞和學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和想法?；顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)培養(yǎng)孩子們的觀察力、色彩識(shí)別能力和創(chuàng)造力。重點(diǎn)如何引導(dǎo)孩子們用畫(huà)筆和顏料等材料表達(dá)出他們心中的秋天和豐收的果園。難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)03活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)80%80%100%活動(dòng)時(shí)間安排根據(jù)幼兒園的日程安排和天氣情況，選擇一個(gè)適合進(jìn)行美術(shù)教育活動(dòng)的時(shí)間。提前通知幼兒園中班的孩子們和家長(zhǎng)，確保他們能夠做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)?？紤]到孩子們的注意力集中程度和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)時(shí)間，避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。確定活動(dòng)時(shí)間提前通知合理安排時(shí)間室內(nèi)或室外考慮安全因素考慮教學(xué)環(huán)境活動(dòng)地點(diǎn)選擇選擇一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)所，確保孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中不會(huì)受到傷害。選擇一個(gè)具有良好教學(xué)環(huán)境的地方，有利于孩子們更好地參與美術(shù)教育活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和天氣情況，選擇一個(gè)適合進(jìn)行美術(shù)教育活動(dòng)的地點(diǎn)。04活動(dòng)參與人員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并實(shí)施美術(shù)教育活動(dòng)，確?；顒?dòng)的專(zhuān)業(yè)性和安全性。專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師幼兒園教師教育專(zhuān)家協(xié)助美術(shù)教師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備和組織，關(guān)注幼兒參與情況，做好幼兒安全保障工作。提供活動(dòng)指導(dǎo)和建議，確保活動(dòng)的科學(xué)性和有效性。030201教師團(tuán)隊(duì)組成中班幼兒，年齡在4-5歲之間，具備一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)和動(dòng)手能力。年齡段根據(jù)班級(jí)規(guī)模和活動(dòng)場(chǎng)地確定參與人數(shù)，一般以20-30名幼兒為宜。人數(shù)通過(guò)組織繪畫(huà)比賽、手工制作、美術(shù)欣賞等形式，激發(fā)幼兒參與興趣，提高其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。參與方式幼兒參與情況參與方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，與幼兒共同完成繪畫(huà)、手工等任務(wù)，增進(jìn)親子關(guān)系。支持內(nèi)容協(xié)助幼兒園提供活動(dòng)材料、場(chǎng)地等資源，為活動(dòng)提供必要的支持和保障。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以為活動(dòng)提供贊助或志愿者服務(wù)，幫助活動(dòng)的順利開(kāi)展。家長(zhǎng)配合與支持05活動(dòng)材料和工具提供給孩子們足夠的畫(huà)紙，讓他們可以自由地創(chuàng)作。畫(huà)紙?zhí)峁┎煌?lèi)型和顏色的畫(huà)筆，讓孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇。畫(huà)筆提供水彩顏料，讓孩子們可以嘗試不同的色彩表現(xiàn)。水彩顏料繪畫(huà)材料提供各種顏色的手工紙，讓孩子們可以制作各種手工作品。提供這些工具，讓孩子們可以嘗試不同的手工制作方法。手工材料膠水、剪刀、膠帶等手工紙桌子和椅子為孩子們提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境，需要在桌子上放置椅子。圍裙和袖套為了保護(hù)孩子們的衣服和手部，需要提供圍裙和袖套。垃圾箱為了保持教室的清潔，需要提供一個(gè)垃圾箱。其他輔助工具06活動(dòng)實(shí)施步驟引起興趣通過(guò)講述美術(shù)小故事、展示美術(shù)作品或播放與主題相關(guān)的視頻，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。介紹材料向幼兒介紹本次活動(dòng)中所需的繪畫(huà)材料、手工材料等，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的作用和用法。導(dǎo)入活動(dòng)引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開(kāi)討論，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和觀點(diǎn)，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。主題討論教師進(jìn)行示范性繪畫(huà)或手工制作，同時(shí)詳細(xì)講解每個(gè)步驟和注意事項(xiàng)，幫助幼兒理解并掌握基本的繪畫(huà)技巧和手工制作方法。示范與講解主題展開(kāi)根據(jù)幼兒的能力和興趣進(jìn)行分組，分別進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作等指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能得到有效的指導(dǎo)和幫助。分組指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試新的表現(xiàn)方式和技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)作指導(dǎo)展示作品將每個(gè)幼兒的作品展示出來(lái)，讓孩子們互相欣賞和學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)他們相互評(píng)價(jià)和交流。評(píng)價(jià)與反饋對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)提出改進(jìn)的建議，幫助他們進(jìn)一步提高繪畫(huà)和手工制作技能。作品展示與評(píng)價(jià)07活動(dòng)效果評(píng)估與反思VS通過(guò)展示幼兒的繪畫(huà)作品，可以讓家長(zhǎng)了解孩子在美術(shù)方面的能力和進(jìn)步，同時(shí)也能激發(fā)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。評(píng)價(jià)效果對(duì)幼兒的作品進(jìn)行及時(shí)、客觀、全面的評(píng)價(jià)，可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而提高美術(shù)水平。作品展示幼兒作品展示與評(píng)價(jià)效果評(píng)估教師是否根據(jù)中班幼兒的身心特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和興趣愛(ài)好來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，是否有利于幼兒掌握繪畫(huà)技能和知識(shí)。評(píng)估教師是否采用多種教學(xué)策略，如示范、講解、互動(dòng)等，來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，是否有利于幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)策略教師教學(xué)指導(dǎo)效果評(píng)估評(píng)估活動(dòng)氛圍是否輕松愉快，是否有利于幼兒積極參與和發(fā)揮創(chuàng)造力?；顒?dòng)氛圍評(píng)估幼兒的參與度是否高，是否能夠充分展示幼兒的創(chuàng)造力和想象力。參與度對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行反思，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。效果反思活動(dòng)整體效果評(píng)估與反思08安全措施與應(yīng)急預(yù)案010203提醒幼兒注意使用美術(shù)材料的安全指導(dǎo)幼兒正確使用美術(shù)工具強(qiáng)調(diào)遵守課堂秩序，避免意外發(fā)生安全教育提醒