小學(xué)第廣播體操《希望風(fēng)帆》比賽規(guī)程_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)第廣播體操《希望風(fēng)帆》比賽規(guī)程小學(xué)第廣播體操比賽規(guī)程《希望風(fēng)帆》一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)1.比賽時(shí)間:根據(jù)校方安排確定具體比賽時(shí)間。2.比賽地點(diǎn):校操場(chǎng)或室內(nèi)體育館。二、參賽對(duì)象1.參賽年級(jí):小學(xué)各年級(jí)(根據(jù)實(shí)際情況分組)。2.參賽人數(shù):每個(gè)年級(jí)最多可報(bào)名參賽30人,一隊(duì)由24人組成,選6名備選隊(duì)員。三、比賽內(nèi)容1.比賽項(xiàng)目:廣播體操《希望風(fēng)帆》。2.比賽要求:參賽隊(duì)員必須按照統(tǒng)一要求完成動(dòng)作,并保持整齊劃一的隊(duì)形。四、比賽流程1.報(bào)名:各年級(jí)參賽隊(duì)需在指定時(shí)間內(nèi)將參賽隊(duì)員名單報(bào)送至組委會(huì)。2.分組:根據(jù)報(bào)名情況,組委會(huì)將各年級(jí)的參賽隊(duì)員進(jìn)行分組。3.練習(xí):所有參賽隊(duì)員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體練習(xí),確保動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤。4.裝備準(zhǔn)備:比賽前,組委會(huì)將提供統(tǒng)一的體操服裝和道具,每個(gè)隊(duì)員需自行攜帶相關(guān)裝備到比賽地點(diǎn)。5.比賽展示:每個(gè)參賽隊(duì)依次完成自己的比賽展示,時(shí)間限制不超過(guò)5分鐘。6.評(píng)分和排名:根據(jù)比賽情況,由專(zhuān)業(yè)評(píng)委進(jìn)行評(píng)分和排名。7.頒獎(jiǎng)典禮:根據(jù)比賽結(jié)果,舉行頒獎(jiǎng)典禮,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)杯。五、比賽規(guī)則1.動(dòng)作要求:參賽隊(duì)員需全程保持整齊劃一的隊(duì)形,并按照指定節(jié)奏完成廣播體操《希望風(fēng)帆》的各個(gè)動(dòng)作。2.準(zhǔn)備動(dòng)作:比賽開(kāi)始前,參賽隊(duì)員需完成相應(yīng)的準(zhǔn)備動(dòng)作,展示出良好的隊(duì)伍形象。3.均衡度:參賽隊(duì)員的動(dòng)作要保持良好的均衡度,避免出現(xiàn)傾斜、顛簸等情況。4.隊(duì)形變化:參賽隊(duì)員可根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行隊(duì)形的變化,但要保持整齊劃一。5.比賽服裝:參賽隊(duì)員需著統(tǒng)一的體操服裝,服裝整潔干凈,不得攜帶個(gè)人裝飾品。6.紀(jì)律要求:參賽隊(duì)員應(yīng)遵守比賽紀(jì)律,服從比賽指揮,互相協(xié)作,展現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.一等獎(jiǎng):根據(jù)參賽隊(duì)伍的表現(xiàn)情況,評(píng)選出若干支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍,頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯及證書(shū)。2.二等獎(jiǎng):根據(jù)參賽隊(duì)伍的表現(xiàn)情況,評(píng)選出若干支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍,頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯及證書(shū)。3.三等獎(jiǎng):根據(jù)參賽隊(duì)伍的表現(xiàn)情況,評(píng)選出若干支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍,頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯及證書(shū)。4.優(yōu)秀獎(jiǎng):根據(jù)參賽隊(duì)伍的表現(xiàn)情況,評(píng)選出若干支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍,頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)證書(shū)。七、其他注意事項(xiàng)1.比賽期間,參賽隊(duì)員需保持冷靜和紀(jì)律,不得隨意離開(kāi)比賽區(qū)域。2.比賽中如有突發(fā)情況,參賽隊(duì)員需聽(tīng)從組委會(huì)的指揮和安排,確保比賽順利進(jìn)行。3.參賽隊(duì)員家長(zhǎng)可到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩,但不得干擾比賽秩序,不得在比賽過(guò)程中為參賽隊(duì)員喝彩或鼓勵(lì)。以上為小學(xué)第廣播體操比賽規(guī)程

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