學校最美家長事跡材料范文

第頁共頁學校最美家長事跡材料范文標題：無私奉獻愛心母親——李芳摘要：本文通過對家長李芳的事跡進行深入報道，展現(xiàn)了李芳在學校志愿服務工作中的無私奉獻精神，為學校營造了和諧溫暖的家校環(huán)境。本文旨在通過李芳的事跡，弘揚社會正能量，倡導學校和家庭共同攜手，共同培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。關鍵詞：家長事跡、無私奉獻、志愿服務、和諧環(huán)境、家校共育一、引言學校是學生成長的搖籃，家庭是學生情感的源泉。近年來，隨著家校合作的深入推進，越來越多的家長投身到學校志愿服務中，為學校的天地注入了更多的愛與關懷。其中，李芳是學校中一位備受學生和教師喜愛的家長，她的故事值得我們深思。二、家長事跡簡述李芳，37歲，是一位家庭主婦。她有一個9歲的兒子與家人相依為命。在孩子就讀小學的這幾年里，李芳一直積極參與學校的志愿服務工作，在學校中被譽為“愛心母親”。三、家庭環(huán)境的影響李芳以平凡的家庭背景為孩子樹立了榜樣，她的丈夫是一名普通工人，一家人的經(jīng)濟條件并不富裕。然而，她用自己的默默付出，教給了孩子為人處世的道理和對他人的關愛。這種價值觀的傳遞，讓孩子學會關心他人、熱愛生活，也為她的志愿服務奠定了堅實的基礎。四、投身志愿服務1.學校餐廳的“早餐工作室”李芳每天早上都會到學校餐廳幫助工作人員提供早餐。她用自己的親身行動詮釋了為孩子著想的真實意義，每天認真洗刷，擺放整齊，為孩子們提供一個干凈、溫暖的就餐環(huán)境。2.義務輔導班作為一名家庭主婦，李芳有很多空閑時間。她發(fā)現(xiàn)學生們在學習上存在不少疑難問題，于是她主動提出幫助學生解答問題。每周三個晚上，她都會用自己的物理知識，組織義務輔導班，幫助學生攻克難關。3.同理心課程的志愿者同理心是學校開展的一門關于感恩與關懷的課程。李芳自愿參與了同理心課程的志愿者工作。她每周六都會到學校為學生上課，講解課程內(nèi)容，開展小組活動，讓學生感受到別人的關心和關懷。五、收獲與感悟在家校合作的過程中，李芳從中收獲了很多。首先，她發(fā)現(xiàn)自己的知識與技能得到了提升。在輔導學生的過程中，她不僅回顧了學校課程，還針對學生的難點作了更深入的研究，提高了自己的知識水平。其次，她得到了學生和教師的尊重和愛戴。通過與學生的互動，她了解到學生的成長需求，能夠更好地為學生提供幫助和支持。最后，她感受到了家校共育的力量。只有學校和家庭共同攜手，才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高、品德養(yǎng)成好的學生。六、結語李芳通過自己的實際行動，用愛心和關懷溫暖了整個學校。她的事跡激勵著更多的家長積極參與到學校志愿服務中，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。希望通過李芳的事跡，能夠引起更多人對家校共育的重視和關注，為學校和家庭建立起更緊密的聯(lián)系，共同助力學生的全面發(fā)展。參考資料：1.張雪梅.家庭環(huán)境與青少年親社會行為的關系研究[J].鄭州航空工業(yè)管理學院學報(社會科學版),2017(03):58-6