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文檔簡介

制作燈籠教案制作燈籠教案

一、教學(xué)目標

1.知識目標：學(xué)生了解燈籠的制作方法和一些基本篇式。

2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

3.情感目標：通過制作燈籠，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和團隊合作精神。

二、教學(xué)重點

學(xué)生了解燈籠的制作方法和一些基本篇式。

三、教學(xué)難點

學(xué)生能夠動手制作自己的燈籠，并且能夠選擇合適的材料和裝飾品。

四、教學(xué)準備

紙、竹條、膠水、剪刀、顏料、毛筆、彩紙、絲帶等。

五、教學(xué)過程

1.介紹燈籠的背景知識（5分鐘）

教師通過圖片和文字簡單介紹燈籠的來源和文化意義。

2.明確任務(wù)（5分鐘）

教師告訴學(xué)生今天的任務(wù)是制作燈籠，并且簡單介紹燈籠的制作步驟。

3.分組制作（10分鐘）

教師將學(xué)生分成小組，每個小組由3-4名學(xué)生組成，讓他們一起制作燈籠。

4.準備材料（10分鐘）

教師給每個小組發(fā)放所需的材料，例如紙、竹條、膠水、剪刀等。

5.制作燈籠（20分鐘）

學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)，先選擇合適的紙張，然后根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，將紙張剪成合適的形狀，并且用膠水將紙張粘貼在竹條上。最后，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，用顏料、彩紙、絲帶等裝飾自己的燈籠。

6.展示和分享（10分鐘）

每個小組完成制作后，學(xué)生可以在教室里展示自己的作品，并且向其他小組分享制作過程和創(chuàng)作心得。

7.總結(jié)評價（5分鐘）

教師和學(xué)生一起總結(jié)今天的制作過程，評價每個小組的作品，提出改進意見。

六、板書設(shè)計

燈籠制作步驟：

1.準備材料

2.選擇紙張

3.剪成形狀

4.粘貼在竹條上

5.裝飾個性化

七、教學(xué)反思

通過制作燈籠這個任務(wù)，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，同時也能夠增強他們的團隊合作意識。教師需要給學(xué)生適當?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵，并且提供足夠的材料和裝飾品供他們選擇，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，教師還應(yīng)該

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