研究性學(xué)習(xí)政治

研究性學(xué)習(xí)政治匯報(bào)人：2024-01-24政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)概述政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的策略與方法政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的評價(jià)體系政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐案例contents目錄01政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)概述自主性學(xué)生自主選擇研究主題，制定研究計(jì)劃，實(shí)施研究過程。定義研究性學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)生自主選題、自主探究、自主實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。實(shí)踐性學(xué)生親身參與實(shí)踐活動，通過實(shí)踐探究問題、解決問題。創(chuàng)新性研究性學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生提出新觀點(diǎn)、新方法。開放性研究性學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生走出課堂，走向社會，充分利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)的定義與特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生政治素養(yǎng)通過政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生可以深入了解政治知識，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生掌握科學(xué)的研究方法，提高分析問題、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。推動政治學(xué)科教學(xué)改革政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)有助于改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，推動政治學(xué)科教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的意義確定研究主題制定研究計(jì)劃實(shí)施研究過程展示研究成果研究性學(xué)習(xí)在政治學(xué)科中的應(yīng)用01020304教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題或政治學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典問題，確定研究主題。學(xué)生需要制定詳細(xì)的研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、研究方法、研究步驟等。學(xué)生可以通過文獻(xiàn)查閱、實(shí)地調(diào)查、訪談等方式收集資料，對研究主題進(jìn)行深入分析。學(xué)生可以將研究成果以論文、報(bào)告、PPT等形式進(jìn)行展示，與同學(xué)和老師分享研究成果。02政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容03提高政治素養(yǎng)了解國家政治生活的基本原則和價(jià)值觀念，增強(qiáng)政治敏感性和政治參與意識。01掌握政治學(xué)科基礎(chǔ)知識包括政治概念、政治理論、政治制度等，形成扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。02培養(yǎng)政治分析能力能夠運(yùn)用政治學(xué)原理和方法，分析政治現(xiàn)象、政治事件和政治問題。知識與技能目標(biāo)倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生通過獨(dú)立思考、合作探究等方式，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。強(qiáng)化實(shí)踐性學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐、政治實(shí)踐等活動，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。培養(yǎng)創(chuàng)新思維激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，鼓勵其提出新觀點(diǎn)、新方法，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。過程與方法目標(biāo)030201樹立正確的政治觀引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向，堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。培養(yǎng)社會責(zé)任感增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，自覺履行公民義務(wù)，積極參與社會公共事務(wù)。弘揚(yáng)民族精神傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治學(xué)科最新研究成果和前沿動態(tài)，拓展學(xué)術(shù)視野。政治學(xué)科前沿問題社會熱點(diǎn)問題跨學(xué)科綜合問題學(xué)生自主選題結(jié)合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析和思考，提高解決問題的能力。鼓勵學(xué)生跨學(xué)科選題，將政治學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)等相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，進(jìn)行綜合研究。尊重學(xué)生的興趣和特長，鼓勵學(xué)生自主選擇研究課題，培養(yǎng)其獨(dú)立研究和創(chuàng)新能力。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇03政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程根據(jù)政治學(xué)科的特點(diǎn)和當(dāng)前熱點(diǎn)問題，選擇具有研究價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的研究方向。撰寫課題立項(xiàng)申請書，明確研究目的、內(nèi)容、方法和預(yù)期成果，提交給指導(dǎo)教師或?qū)W校相關(guān)部門進(jìn)行審批。課題選擇與立項(xiàng)課題立項(xiàng)確定研究方向ABCD課題研究與實(shí)施制定研究計(jì)劃根據(jù)研究目的和內(nèi)容，制定詳細(xì)的研究計(jì)劃，包括研究步驟、時(shí)間安排、資源調(diào)配等。實(shí)地調(diào)研根據(jù)研究需要，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，收集第一手資料，了解實(shí)際情況。收集資料通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集相關(guān)文獻(xiàn)資料，并對資料進(jìn)行整理、分類和分析。分析研究對收集到的資料進(jìn)行分析研究，提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。將研究成果以文字形式呈現(xiàn)出來，包括摘要、引言、正文、結(jié)論等部分。撰寫研究報(bào)告制作展板或PPT學(xué)術(shù)交流將研究成果以圖表、圖片等形式展現(xiàn)出來，制作展板或PPT，以便更好地進(jìn)行交流和展示。參加學(xué)術(shù)會議或研討會，與同行專家進(jìn)行交流，分享研究成果和心得體會。030201成果展示與交流成果評價(jià)對研究成果進(jìn)行評價(jià)，包括學(xué)術(shù)價(jià)值、實(shí)踐意義等方面。過程反思對整個研究性學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見和建議。展望未來根據(jù)當(dāng)前研究成果和反思結(jié)果，展望未來研究方向和重點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)和研究提供參考。評價(jià)與反思04政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的策略與方法123將學(xué)生分成小組，每組圍繞一個政治主題展開討論，鼓勵學(xué)生互相交流、分享觀點(diǎn)。分組討論讓學(xué)生扮演政治事件中的不同角色，模擬政治決策過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。角色扮演組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，共同研究某一政治問題，分工合作，共同完成研究報(bào)告或展示。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目合作學(xué)習(xí)策略自我監(jiān)控與反思鼓勵學(xué)生監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，并反思學(xué)習(xí)過程中的問題和收獲。利用學(xué)習(xí)資源指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)資源，自主查找與政治學(xué)科相關(guān)的資料和信息。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生制定個性化的政治學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法。自主學(xué)習(xí)策略引導(dǎo)學(xué)生圍繞政治學(xué)科的核心問題展開探究，鼓勵學(xué)生提出自己的疑問和觀點(diǎn)。問題導(dǎo)向通過分析政治事件或政治制度的典型案例，幫助學(xué)生深入理解政治學(xué)科的原理和方法。案例分析組織學(xué)生參與政治實(shí)踐活動，如模擬選舉、社會調(diào)查等，讓學(xué)生在實(shí)踐中探究政治學(xué)科的規(guī)律。實(shí)踐探索010203探究學(xué)習(xí)策略實(shí)證研究法引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)證研究方法，如問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等，對政治問題進(jìn)行定量或定性分析。歷史研究法指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史研究方法，對歷史上的政治事件、人物等進(jìn)行深入研究和分析。比較研究法鼓勵學(xué)生運(yùn)用比較研究方法，對不同國家或地區(qū)的政治制度、政策等進(jìn)行比較分析。文獻(xiàn)綜述法指導(dǎo)學(xué)生搜集、整理和分析與政治主題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫文獻(xiàn)綜述報(bào)告。研究性學(xué)習(xí)方法舉例05政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的評價(jià)體系評價(jià)應(yīng)基于科學(xué)的理論和方法，確保評價(jià)結(jié)果客觀、準(zhǔn)確?？茖W(xué)性原則評價(jià)應(yīng)涵蓋政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的各個方面，包括知識、能力、態(tài)度等。全面性原則評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有可操作性，方便評價(jià)者進(jìn)行實(shí)際操作?？刹僮餍栽瓌t評價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和發(fā)展?jié)摿Γ莾H關(guān)注結(jié)果。發(fā)展性原則評價(jià)原則與標(biāo)準(zhǔn)量化評價(jià)與質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合01既采用試卷、測驗(yàn)等量化評價(jià)方式，也采用觀察、訪談、作品分析等質(zhì)性評價(jià)方式。自我評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合02引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，同時(shí)結(jié)合教師評價(jià)、同學(xué)互評等方式，確保評價(jià)結(jié)果客觀、公正。形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合03既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。評價(jià)方式與工具收集全面的評價(jià)信息通過多種方式收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，包括作業(yè)、測驗(yàn)、觀察記錄、訪談記錄等。及時(shí)反饋評價(jià)結(jié)果將評價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生和教師，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步程度，為教師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。制定詳細(xì)的評價(jià)計(jì)劃明確評價(jià)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間等，確保評價(jià)工作有序進(jìn)行。評價(jià)實(shí)施與反饋評價(jià)結(jié)果的應(yīng)用學(xué)校可以根據(jù)評價(jià)結(jié)果了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)質(zhì)量，從而制定針對性的教育政策和措施，提高學(xué)校整體的教育質(zhì)量。用于學(xué)校的決策和管理根據(jù)評價(jià)結(jié)果，學(xué)生可以了解自己的學(xué)習(xí)情況和不足之處，從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效果。用于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)教師可以根據(jù)評價(jià)結(jié)果反思自己的教學(xué)策略和方法是否有效，從而調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法，提高教學(xué)效果。用于教師的教學(xué)反思06政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐案例通過對政治選舉的深入研究，了解選舉制度、選舉過程和選舉結(jié)果，培養(yǎng)高中生的公民意識和政治參與能力。研究目的收集相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談，觀察選舉現(xiàn)場等。研究方法撰寫研究報(bào)告，分析選舉制度的優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)建議，并在學(xué)校或社區(qū)進(jìn)行宣講。研究成果案例一：高中生對政治選舉的研究研究方法收集相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行小組討論和辯論，邀請專家進(jìn)行講座等。研究成果撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文，分析國際政治熱點(diǎn)問題的背景、原因和解決方案，提出自己的看法和建議。研究目的通過對國際政治熱點(diǎn)問題的探討，了解國際政治格局、國際關(guān)系和全球治理，培養(yǎng)大學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。案例二：大學(xué)生對國際政治熱點(diǎn)問題的探討研究方法設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行街頭調(diào)查或入戶訪談，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。研究成果撰寫調(diào)查報(bào)告，分析當(dāng)?shù)卣维F(xiàn)象的特點(diǎn)、問題和原因，提出改進(jìn)建議，并在學(xué)校或社區(qū)進(jìn)行展示和交流。研究目的通過對當(dāng)?shù)卣维F(xiàn)象的調(diào)查與分析，了解當(dāng)?shù)卣沃贫?、政治參與和政治文化，培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。案例三