沖刺模擬卷（七）-【中職專用】備戰(zhàn)2024年中職高考語文沖刺模擬卷（黑龍江適用）解析版

2024年黑龍江中職對口升學(xué)語文考試沖刺模擬卷（七）（本試卷滿分100分；考試時(shí)間120分鐘。）第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A.長歌當(dāng)哭（dàng）

菲?。╢ěi）

寥落（liáo）

賃屋（lìn）B.桀驁鋒利（ào）

莽原（mǎng）

殞身不恤（xǔn）

攢射（cuán）C.緇衣（zī）

惴惴（zhuì）

曲譯（qū）

戳穿（chuò）D.鏗鏘（kēng）

拓荒（tuò）

寶藏（cáng）

腳鐐（liào）【答案】A【解析】A．正確；B．“殞身不恤”中的“殞”應(yīng)讀作“yǔn”；C．“戳穿”中的“戳”應(yīng)讀作“chuō”；D．“寶藏”中的“藏”應(yīng)讀作“zàng”。故選：A。2.下列詞語中，字形全都正確的一項(xiàng)是（）A.殞落

迥然不同

前倨后恭

目不暇接 B.通諜

大聲疾呼

匡正時(shí)弊

振聾發(fā)聵C.斑駁

食不果腹

犯而不校

窮兵黷武 D.和諧

幅員遼闊

要言不繁

渙然冰釋【答案】C【解析】A．“殞落”中“殞”應(yīng)改為“隕”；B．“通諜”中“諜”應(yīng)改為“牒”；C．全部正確；D．“要言不繁”中“繁”應(yīng)改為“煩”。故選：C。3.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①林中空地被________、細(xì)長的蕨草裝飾著。田野上染料木和荊豆?fàn)N爛奪目，它們的花朵像翻飛的蝴蝶。②在下午長時(shí)間的促膝交談中，我仔細(xì)地聆聽，________著她的話語，發(fā)現(xiàn)每個(gè)細(xì)節(jié)都符合她先前的形象。③發(fā)源青藏高原，橫貫九個(gè)省區(qū)，黃河一路沖關(guān)奪隘、百轉(zhuǎn)千折、奔騰萬里，最終在此________茫茫渤海。A.優(yōu)雅

揣摩

融入 B.幽雅

揣測

匯入C.優(yōu)雅

揣摩

匯入 D.幽雅

揣測

融入【答案】C【解析】①句，優(yōu)雅：優(yōu)美高雅。幽雅：清靜而風(fēng)景優(yōu)美。語境強(qiáng)調(diào)蕨草的優(yōu)美，故用“優(yōu)雅”。②句，揣摩：反復(fù)地思考琢磨。揣測：推測；估量。語境強(qiáng)調(diào)“我”對她的話語反復(fù)地思考琢磨，故用“揣摩”。③句，融入：融合；混入、混合。匯入：匯集起來一起流入。語境強(qiáng)調(diào)黃河最終流入渤海，故用“匯入”。故選：C。4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.畢業(yè)典禮上，校長熱情洋溢地說：“同學(xué)們，你們應(yīng)以無所不為的膽識(shí)，披荊斬棘，勇攀人生高峰?！盉.東風(fēng)浩蕩征帆勁，大潮奔涌奮楫先。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是每個(gè)中國人責(zé)無旁貸的責(zé)任。C.娛樂行業(yè)個(gè)別明星言行無忌，而追星族卻對他們的這些言行不以為然，依舊癡迷和瘋狂。D.我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活?！敬鸢浮緿【解析】A.無所不為：沒有不干的事情，指什么壞事都干或干盡了壞事，貶義詞。此處是褒義語境，屬于褒貶誤用。B.責(zé)無旁貸：意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事。此處與“責(zé)任”語意重復(fù)。C.不以為然：不認(rèn)為是正確的，表示不同意。此處是表示不在意，不合語境，應(yīng)改為“不以為意”，即沒把他放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。D.逆來順受：指對惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。語境指對十年浩劫中苦難生活的態(tài)度，使用正確。故選：D。5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.《抗戰(zhàn)勝利七十周年》這部紀(jì)錄片對我非常有興趣，是一部具有深刻教育意義的大片。B.騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。C.本次招聘，多數(shù)應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任醫(yī)院的中高層管理崗位，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。D.學(xué)生能不能規(guī)范自己的行為習(xí)慣，將決定他未來人生的成敗。【答案】D【解析】A主客倒置，應(yīng)為“我非常感興趣的這部紀(jì)錄片《抗戰(zhàn)勝利七十周年》”；故A錯(cuò)。B句式雜糅，應(yīng)將“造成的”刪去；故B錯(cuò)。C搭配不當(dāng)，可將“崗位”改為“職務(wù)”。故C錯(cuò)。ABC錯(cuò)誤。故選D。6．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰？這一切都引起人們深深地思考。B．有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——(因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀)，還含有多種微量元素。C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營養(yǎng)呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀！”【答案】C【解析】A項(xiàng)“茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，”兩個(gè)逗號(hào)改為問號(hào)，因?yàn)檫@是兩個(gè)問題。B項(xiàng)去掉“——”，因?yàn)槔ㄌ?hào)里的內(nèi)容緊承上句話，是對上句的解說或作注，破折號(hào)也有解說的作用，但兩者都對，重復(fù)。D項(xiàng)應(yīng)改為“到底去不去呀，我的小祖宗？”，因?yàn)檫@是一個(gè)倒裝問，即“我的小祖宗，到底去不去呀？”7.選出對下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組（）（1）一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。（2）一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。（3）托爾斯泰給人留下的難忘的印象，來源于他那卷起的滔滔白浪的大胡子。（4）不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進(jìn)步都有肯定；不是每一次成功都有掌聲……可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗，不停止付出。A.比喻、擬人、夸張、排比 B.擬人、夸張、比喻、排比C.比喻、夸張、擬人、排比 D.夸張、比喻、排比、擬人【答案】A【解析】（1）比喻，把“問候、禮物”比作圖畫。（2）擬人，圓月的“爬”，賦予了人的動(dòng)作。（3）夸張，大胡子能“卷起滔滔白浪”，夸大了胡子的作用。（4）排比，“不是每一次……不是每一次……不是每一次”，句式整齊的三個(gè)分句。、故選：A。8.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.如果你有時(shí)間，就到我家來，我來賜教你，保準(zhǔn)你一聽就明白了，考試也不用著急了。B.你上個(gè)星期勞駕我辦的那件事，我已經(jīng)給你辦好了。C.我今天招待你，真是不敢當(dāng)，不知道你滿不滿意，反正我是真心誠意地對待你的。D.小張告訴同事小李：“周末想到府上一敘，你家在哪個(gè)位置啊，難找嗎？”【答案】D【解析】A．“賜教”是敬詞，意為請求對方給予指教，句中用于自己，不得體。B．“勞駕”是客套話，煩勞他人之意，句中用于自己，不得體。C．“不敢當(dāng)”表示對他人給予自己的信任、贊許、接待等承當(dāng)不起，句中是說自己招待別人，不得體。D．得體。故選：D。9.下列名句、名作、作者對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——《離騷》——屈原B.羈鳥戀舊林，池魚思故淵——《歸園田居》——王維C.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟——《蜀相》——白居易D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青——《兵車行》——文天祥【答案】A【解析】B項(xiàng)的作者是陶淵明；C項(xiàng)的作者是杜甫；D項(xiàng)的作品為《過零丁洋》。10.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀(jì)年法中的干支紀(jì)年，文中指宋神宗元豐五年。B.“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五。C.“徘徊于斗牛之間”中的“斗?！敝付匪藓团Ｋ蓿际切撬廾?。D.曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。【答案】B【解析】B“既”是“過了”的意思。在古代，“望”指農(nóng)歷十五，“既望”指已經(jīng)過了望日，即到了農(nóng)歷十六。故選B。第二部分非選擇題填空題（本大題共6小題，選擇任意5小題作答，每小題2分，共10分）11．曾記否，到中流擊水，。（毛澤東《沁園春長沙》）12.青，取之于藍(lán)，。（《荀子勸學(xué)》）13.，俟我于城隅。（《靜女》）14．青青子衿，。（曹操《短歌行》）15.，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）16．問君能有幾多愁，。（李煜《虞美人》）【答案】11.浪遏飛舟12.而青于藍(lán)13.靜女其姝14.悠悠我心15.滄海月明珠有淚16.恰似一江春水向東流三、閱讀下面的文言文，完成17-20題（10分）古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作師說以貽之。（韓愈《師說》）17.下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.其聞道也固先乎吾聞：知道，懂得。B.今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣下：低于。C.于其身也，則恥師焉身：自己。D.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之通：精通?！敬鸢浮緿【解析】D．通：全面。句意：六經(jīng)的經(jīng)文和傳文都普遍地學(xué)習(xí)了。18.對下列文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．韓愈，字退之，河陽人。祖籍昌黎，世稱韓昌黎。他是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。B．句讀，古人指文辭休止和停頓處。文辭語意已盡處為讀，未盡而須停頓的地方為句。C．巫醫(yī)，古代巫和醫(yī)不分。巫的職業(yè)以占卜、祝禱等為主，也用藥物等為人治病。D．六藝：指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書。【答案】B【解析B．文辭語意已盡處為句，未盡而須停頓的地方為讀。19.下列有關(guān)原文內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．韓愈借《師說》告誡學(xué)生李蟠，論述了從師學(xué)習(xí)的重要性，批判了士大夫恥學(xué)于師的陋習(xí)，表現(xiàn)了作者不顧世俗、獨(dú)抒己見的斗爭精神。B．作者認(rèn)為圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，不在于他們先天的條件，而在于后天的學(xué)習(xí)與努力。C．那些兒童們的老師，是教給兒童們讀書和學(xué)習(xí)書中文句的，不是作者所指的傳授道理、解釋疑難問題的老師。D．巫醫(yī)樂師百工之人被士大夫之族輕視，但那些士大夫們的明智程度趕不上巫醫(yī)樂師百工之人，在作者看來并不奇怪?！敬鸢浮緽【解析】B．“不在于他們先天的條件，而在于后天的學(xué)習(xí)與努力”，理解錯(cuò)誤，作者并沒有提及“先天的條件”。20.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（）（4分）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也?！敬鸢浮浚ㄒ环矫妫┎煌〞跃渥x，（另一方面）不能解決疑惑，有的（句讀）向老師學(xué)習(xí)，有的（疑惑）卻不向老師學(xué)習(xí)；小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面反而放棄（不學(xué)），我沒看出那種人是明智的。【解析】“句讀之不知，惑之不解”，賓語前置，應(yīng)為“不知句讀，不解惑”；“小學(xué)”，小的方面學(xué)習(xí)了；“大遺”，大的方面反而放棄（不學(xué)）。譯為：（一方面）不通曉句讀，（另一方面）不能解決疑惑，有的（句讀）向老師學(xué)習(xí)，有的（疑惑）卻不向老師學(xué)習(xí)；小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面反而放棄（不學(xué)），我沒看出那種人是明智的。四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀下面的文字，完成21-25小題。（共12分）周樸園（驚愕）梅花？魯侍萍旁邊還繡著一個(gè)梅字。周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是-魯侍萍我是從前伺候過老爺?shù)南氯?。周樸園哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄悖眶斒唐寄阕匀幌氩坏?，侍萍的相貌有一天會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園（周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。）周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來的！周樸園（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯侍萍（悲憤）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。周樸園從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？21．下列對周樸園半晌不說話的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.認(rèn)出魯侍萍后，周樸園于惶然沉思中尋找對策。B.周樸園看照片又看侍萍，是因?yàn)樗@詫侍萍的變化之大，一時(shí)難以相信，所以“半晌”不說話。C.周樸園突然認(rèn)出侍萍，情緒激動(dòng)，心中有千言萬語卻不知從何說起。D.周樸園害怕極了，此時(shí)此刻心亂如麻，頭腦一片空白，所以只能呆愣“半晌”，難以說話?！敬鸢浮緼【解析】周樸園與魯侍萍相見后，一直處于驚疑和緊張之中，他擔(dān)心魯侍萍的再次出現(xiàn)將成為他的威脅，當(dāng)確認(rèn)魯侍萍就在眼前之后，他首先想到的就是如何把她打發(fā)走，以免威脅到自己。22．下列對“你來干什么”的潛臺(tái)詞理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.她肯定是為她兒子來的。B.也許她是無意找上門的，但得盡早把她打發(fā)走。C.她此來必定有目的，有企圖，是想敲詐我。D.我得先發(fā)制人，在氣勢上鎮(zhèn)住她。【答案】C【解析】A．未能結(jié)合周樸園的身份；B．不符合人物性格；C．周樸園本能地意識(shí)到活著的魯侍萍將成為他最大的威脅，認(rèn)定魯侍萍一定是受人指使來進(jìn)行敲詐的；D.未扣住關(guān)鍵詞。23．下列對“命，不公平的命指使我來的”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.魯侍萍相信這一切都是命運(yùn)造成的，所以只能用哀嘆來表達(dá)對凄苦命運(yùn)的無可奈何。B.魯侍萍根本不相信什么命運(yùn)，她之所以如此說，完全是一種對黑暗世道的憤慨和譴責(zé)之辭。C.一方面，魯侍萍相信命運(yùn)，相信自己的命運(yùn)很苦；另一方面，也表現(xiàn)了她對黑暗世道的詛咒與反抗。D.這是魯侍萍作為一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女徹底覺醒的標(biāo)志，更是她向周樸園為代表的封建勢力的一種大膽挑戰(zhàn)?！敬鸢浮緾【解析】魯侍萍有著宿命論的思想，把自己的不幸歸結(jié)于“報(bào)應(yīng)”和“命運(yùn)”，但她一直掙扎在社會(huì)的最底層，飽含怨憤生活了三十年，對殘酷的現(xiàn)實(shí)充滿了憤恨。24．周樸園反復(fù)提到“過去的事不要再提了”，下列對其目的分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.害怕魯侍萍越說越傷心，哭壞了身體。B.周樸園擔(dān)心魯侍萍提起往事，被周萍知道后傷心。C.周樸園害怕人們知道他不光彩的過去。D.周樸園內(nèi)心愧疚，覺得對不起魯侍萍，不忍再聽下去?！敬鸢浮緾【解析】周樸園所謂的懷念是非常虛偽的，當(dāng)他得知侍萍未死，而是眼前的魯媽時(shí)，他的幻想一下子破滅，現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系占了上風(fēng)，此處他企圖穩(wěn)住侍萍，以免真相敗露，威脅到自己的生活。25．下列對選段內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.這段對話把周樸園和魯侍萍的矛盾公開明朗化了。B.周樸園意識(shí)到，魯侍萍的突然出現(xiàn)將危及到他的名譽(yù)地位，所以他立即顯示出冷酷無情的本來面貌。C.魯侍萍的語言表現(xiàn)出了她的剛毅，但她還不能解釋自己三十年來受了那么多苦的真正原因，認(rèn)為是“不公平的命”造成的。D.周樸園說“三十年的工夫你還是找到這兒來了”，其意思是：三十年了，你還在思戀著我，你終于見到我了?！敬鸢浮緿【解析】周樸園冷酷、自私、虛偽，他把魯侍萍的出現(xiàn)當(dāng)成他最大的威脅，懷疑對方是為了詐取錢財(cái)，自然不可能認(rèn)為對方還在思戀著自己。（二）閱讀下面的文字，完成26-28小題。（共8分）靜女靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。26.找出第三段中的通假字，并指明本字。（3分）【答案】“歸”通“饋”；“匪”通“非”；“女”通“汝”?！窘馕觥渴煜み@首詩用字的通假現(xiàn)象是正確答題的基礎(chǔ)。此外，可以從音同或音近的關(guān)系上進(jìn)行推敲。這首詩是以的口吻寫的，采用的形式表現(xiàn)了主人公熱烈而純樸的戀情。（2分）【答案】青年男子重章疊唱【解析】“重章疊唱”是《詩經(jīng)》常用的表達(dá)形式?！办o女其姝”“靜女其孌”重復(fù)的幾章間，僅有個(gè)別字句的改換，起到一唱三嘆的效果。28.品讀詩歌，找出小伙子在等待姑娘時(shí)的動(dòng)作描寫，談?wù)勊男睦碜兓?。?分）【答案】動(dòng)作描寫：搔首踟躕、弄彤管、撫荑草。這些舉動(dòng)寫出了小伙子焦灼、期待、甜蜜的心理?！窘馕觥俊吧κ柞剀X”形象地表現(xiàn)了小伙子的焦灼和期待，對禮物的欣賞則表達(dá)了他甜蜜的情感。五、作文題（共40分）29．應(yīng)用文寫作（10分）物流公司的趙信按照部門經(jīng)理王凱的要求前去希望書店收取貨款5000元。請你以趙信的身份寫一張收條?！敬鸢浮渴纠菏諚l今收到希望書店貨款人民幣伍仟圓整。經(jīng)手人：趙信2021年12月21日【解析】收條是收到對方東西時(shí)給對方開出的憑條。要求寫明什么時(shí)間收到何人、什么東西，數(shù)量多少。涉及到錢財(cái)要大寫。收條包括標(biāo)題、正文、落款三個(gè)部分。標(biāo)題可以寫“收條”或“收據(jù)”；正文部分簡潔明了，可以直接