2022年廣東省陽江市陽春雙窖中學高一物理期末試卷含解析

2022年廣東省陽江市陽春雙窖中學高一物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.做勻減速直線運動的物體經過4s后停止，若在第1s內的位移是14m，則最后1s的位移是（

）A.3.5mB.2mC.1mD.0參考答案：B物體做勻減速直線運動，采用逆向思維，將物體的運動看成沿相反方向的做初速度為零的勻加速直線運動，根據推論：在相等時間內的位移之比等于1：3：5：7，則知最后1s內的位移與總位移之比為1：16，因為總位移為32m，則最后1s內的位移為：x=2m，故B正確，ACD錯誤．故選B.點睛：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，以及掌握逆向思維在運動學中的運用．2.在公路的每個路段都有交通管理部門設置的限速標志如圖所示，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時()A．必須以這一規(guī)定速度行駛

B．平均速度大小不得超過這一規(guī)定數值C．瞬時速度大小不得超過這一規(guī)定數值D．汽車上的速度計指示值，有時還是可以超過這一規(guī)定值的參考答案：3.關于作用力和反作用力，下列說法不正確的是：（

）A．當作用力產生后，再產生反作用力；當作用力消失后，反作用力才慢慢的消失B．彈力與摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力C．作用力與反作用力的合力為零D．作用力與反作用力一定是性質相同的一對力參考答案：ABC4.物塊A、B的質量分別為m和2m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，對B施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動，此時彈簧長為l1；若撤去拉力F，換成大小仍為F的水平推力向右推A，穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動，彈簧長為l2，則下列判斷正確的是

A．彈簧的原長為

B．兩種情況下彈簧的形變量相等C．兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度不相等D．彈簧的勁度系數為參考答案：D5.關于物體的重力，下列說法正確的是（

）A．物體只有在地面上靜止時才受到重力作用B．物體各部分都會受到重力的作用，重心一定在物體上C．重力就是地球對物體的引力，方向指向地心D．同一物體在同一地點，不論其運動狀態(tài)如何，它所受到的重力都一樣大參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一輛汽車在一條直線上行駛，第1s內通過8m，第2s內通過20m，第3s內通過30m，第4s內通過10m，則此汽車最初2s內的平均速度是______m/s，中間2s內的平均速度是______m/s，全部時間內的平均速度是______m/s.參考答案：7.物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，則物體運動的初速度是

m/s，加速度是

m/s2。參考答案：8.如圖所示為一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分，圖中背景方格的邊長為L＝20cm.如果取g＝10m/s2，那么：(1)閃光頻率是________Hz；(2)小球運動中水平分速度的大小是________m/s；(3)小球從拋出點到A點的時間為_______s.參考答案：9.如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片．圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度υ運動的軌跡．BB′為B球以速度υ被水平拋出后的運動軌跡．CC′為C球自由下落的運動軌跡．通過分析上述三條軌跡可得出結論

．參考答案：平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動．【考點】研究平拋物體的運動．【分析】通ABC三個球運動的比對，分析B球做平拋運動兩個方向的分運動的性質．【解答】解：由題，A球沿水平方向做勻速直線運動，B球做平拋運動，C球做自由落體運動，通過對比看出，三個球運動的時間相同，所以說明平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動．故答案為：平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動．10.某同學為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，他在滑塊上安裝了寬度為2cm的遮光板。然后他利用氣墊導軌和數值毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門所用的時間為Δt1=0.2s,通過第二個光電門的時間Δt2=0.1s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為2s,請你根據上面他通過實驗得到的數據,計算出滑塊的加速度為____________m/s2。參考答案：0.0511.皮球從5m高處落下,被地板彈回,在距地面2m高處被接住,則皮球通過的位移大小是

m，路程大小是

m。參考答案：12.如圖所示，有些地區(qū)的鐵路由于彎多、彎急、路況復雜，依靠現有車型提速的難度較大，鐵路部門通過引進擺式列車來解決轉彎半徑過小造成的離心問題，擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術于一體的新型高速列車。當列車轉彎時，在電腦控制下，車廂會自動傾斜，當列車行走在直線上時，車廂又恢復原狀，就像玩具“不倒翁”一樣。它的優(yōu)點是能夠在現有線路上運行，無需對線路等設施進行較大的改造。運行實踐表明：擺式列車通過彎道的速度可提高，最高可達，擺式列車不愧為“曲線沖刺能手”。假設有一超高速擺式列車在水平面內行駛，以的速度轉彎，轉彎半徑為，則質量為的乘客在拐彎過程中所受到的火車給他的作用力約為

N.參考答案：13.人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)，所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質量。為了在這種環(huán)境測量物體的質量，某科學小組設計了如圖所示的裝置（圖中0為光滑的小孔）：待測物體用穿過小孔的細線與下面彈簧稱相連，給待測物體一個切向初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動。設衛(wèi)星中具有基本測量工具。（1）實驗時物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計，原因是

。

（2）實驗時需要測量的物理量有

。（3）待測質量的表達式為

。（用上小題中的物理量表示）參考答案：.⑴沒壓力

⑵F、T、R

⑶FT2/4∏2R三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內做加速運動？（2）物體在哪段時間內做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零15.如圖所示，P為彈射器，PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連，CD為光滑半圓軌道，其半徑R=2m，傳送帶AB長為L=6m，并沿逆時針方向勻速轉動?，F有一質量m=1kg的物體（可視為質點）由彈射器P彈出后滑向傳送帶經BC緊貼圓弧面到達D點，已知彈射器的彈性勢能全部轉化為物體的動能，物體與傳送帶的動摩擦因數為=0.2。取g=10m/s2，現要使物體剛好能經過D點，求：（1）物體到達D點速度大??；（2）則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案：（1）2m/s；（2）62J【詳解】（1）由題知，物體剛好能經過D點，則有：解得：m/s（2）物體從彈射到D點，由動能定理得：解得：62J四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖，真空中固定著一個電量為Q的正點電荷A，另有一點電荷B在A正下方h所在水平面內做半徑為r的勻速圓周運動，電荷B的質量為m，重力加速度為g，靜電力常量為k，求：（1）電荷B的電性和電量；（2）電荷B的運動周期。參考答案：17.一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，但由于發(fā)動機故障而發(fā)射失敗，其速度﹣時間圖象如圖所示，根據圖象求：（已知，g取10米/秒2）（1）火箭上升過程中離地面的最大高度．（2）火箭從發(fā)射到落地總共經歷的時間．參考答案：解：（1）由圖象可知：當火箭上升25s時離地面最高，位移等于幾個圖形的面積，則x=m（2）火箭上升25s后從450m處自由下落，由x=得：t2=所以總時間t=t1+t2=34.48s答：（1）火箭上升過程中離地面的最大高度為450m．（2）火箭從發(fā)射到落地總共經歷的時間為34.48s．【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】速度時間圖象中，圖線的斜率表示加速度、圖線與時間軸包圍的面積表示位移，運用勻變速直線的基本公式即可解題．18.（計算）如圖所示，傾角為