廣東省清遠(yuǎn)市大麥山中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析

廣東省清遠(yuǎn)市大麥山中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處一段時(shí)間后，向其中滴加酚紅pH指示劑（遇堿變紅），培養(yǎng)液變?yōu)榧t色，若將此培養(yǎng)液分為兩份，一份放在暗處，一份放在明處，結(jié)果放在明處的仍為紅色，而在暗處的又恢復(fù)為原色。其原因是

A．光合作用產(chǎn)生了氧

B．光合作用產(chǎn)生了C02C．光合作用消耗了氧

D．光合作用消耗了C02參考答案：D2.一條多肽鏈共有肽鍵99個(gè)，則它含有的–NH2和–COOH的數(shù)目至少是(

)

A．110、110

B．109、109

C．9、9

D．1、1參考答案：D略3.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.種群 C.組織 D.器官參考答案：A【分析】生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．細(xì)胞通過分裂和分化形成組織，進(jìn)而形成器官、系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．故選：A。4.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，下列分析正確的是（

）A.實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：制片→水解→沖洗→染色→酒精去浮色→晾干→觀察B.染色時(shí)先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液C.與甲基綠結(jié)合的核酸分子主要分布在細(xì)胞核中D.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色參考答案：C5.用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（

）A．雜交時(shí)，須在開花前（花蕾期）除去母本的雄蕊

B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都不需要除去C．雜交時(shí)，須在開花前（花蕾期）除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，應(yīng)套袋參考答案：C6.若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體，分別用A和a，B和b表示，下列各組精子中，哪組是該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的A．AB、Ab、aB、ab

B．AB、ab、ab、AB

C．a(chǎn)B、aB、ab、ab

D．AB、aB、ab、ab參考答案：B7.在DNA分子一條鏈中A+T/C+G=a，則其互補(bǔ)鏈中該比值為

（

）A．a(chǎn)

B．1/a

C．1

D．1-1/a參考答案：A8.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為(

)。A．多、大、亮

B．少、小、暗

C．多、小、暗

D．少、大、暗參考答案：D9.右圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野A到視野B,操作過程的正確順序是①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片A．⑤-④-③-①

B．③-①-②

C．⑤-④-②

D．④-⑤-①-②參考答案：C10.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（

）A．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌D．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體參考答案：A11.人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程,下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：B12.下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（

）A．核酸均由C、H、O、N四種元素組成

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C．核酸是生物的遺傳物質(zhì)D．除病毒外，一切生物都有核酸參考答案：C13.右圖為高等動(dòng)物細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換示意圖。下列選項(xiàng)正確的是

A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

B.代謝廢物完全由③過程排出

C.內(nèi)環(huán)境是由人體內(nèi)的液體組成的

D.所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)的參考答案：A14.人體缺鐵時(shí)，紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量會(huì)減少，紅細(xì)胞輸送氧的能力也會(huì)下降，這種現(xiàn)象說(shuō)明鐵在人體具有下列哪種功能

A．催化合成血紅蛋白的反應(yīng)

B．血紅蛋白的組成成分C．調(diào)節(jié)細(xì)胞中液體的濃度

D．調(diào)節(jié)血漿的pH參考答案：B15.在生物體內(nèi)作為主要能源物質(zhì)、生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)、結(jié)構(gòu)物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的分別是：A.核酸、脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

B.糖類、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸

D.糖類、脂肪、核酸、蛋白質(zhì)參考答案：C16.下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物

②某一池塘中的全部魚類③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌

④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④

B．②③④

C．③②①

D．③①④參考答案：D17.現(xiàn)有100個(gè)氨基酸，其中氨基有104個(gè)，羧基105個(gè)，則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是（

）

A．96、8、9

B.97、7、1

C.97、7、8

D.97、4、8參考答案：C18.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法正確的是

（

）A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需水浴加熱B.用甲基綠染料處理細(xì)胞可以觀察到RNA在細(xì)胞中的分布C.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒D.用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用參考答案：D本題考查生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)及觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)，要求考生理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，把握實(shí)驗(yàn)材料和試劑的選擇，熟練操作并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的能力。用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，不需水浴加熱，A錯(cuò)誤；用甲基綠吡羅紅混合染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，B錯(cuò)誤；用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒，C錯(cuò)誤；用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用，D正確。19.人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是（）A．纖維素

B．糖原

C蛋白質(zhì)．

D．淀粉參考答案：B20.能正確反映溫度和酶催化效率關(guān)系

A

B

C

D參考答案：C21.兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為A．3∶1

B．1∶1

C．9∶6

D．5∶1參考答案：D略22.下列人類常見遺傳病中屬于染色體變異的是：

A．紅綠色盲病

B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

C．21三體綜合征

D．先天性聾啞參考答案：C23.在四支試管中分雖含有下列不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母細(xì)胞制備物，經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，在有氧的條件下，能產(chǎn)生的CO2的是（）。A.葡萄糖＋細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞

B.葡萄糖＋線粒體C.丙酮酸＋細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.葡萄糖＋細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：A24.光合作用為生物界提供了賴以生存的物質(zhì)和能量，細(xì)胞呼吸為生物體的生命活動(dòng)提供了直接能源．下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．光合作用在葉綠體中進(jìn)行，需要消耗O2B．光合作用與細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行的C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸D．光合作用形成的糖類和O2可在細(xì)胞呼吸中被利用參考答案：D【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】光合作用與呼吸作用區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞條件光有光、無(wú)光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量聯(lián)系植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，呼吸作用為光合作用提供了能量和原料，它們二者是相互對(duì)立、相互依存、互為條件的兩個(gè)過程，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中，沒有光合作用合成的有機(jī)物，就不可能有呼吸作用與氧反應(yīng)被分解的有機(jī)物，沒有光合作用釋放出的O2，空氣中也不可能有持續(xù)足夠供給生物呼吸的O2，如果沒有呼吸作用釋放的能量，光合作用也無(wú)法進(jìn)行，且呼吸作用釋放的CO2也是光合作用的原料之一．【解答】解：A、光合作用在葉綠體中進(jìn)行，產(chǎn)生O2，不消耗O2，A錯(cuò)誤；B、呼吸作用和光合作用不一定是同時(shí)進(jìn)行的，如夜晚只能進(jìn)行呼吸作用，B錯(cuò)誤；C、光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP一般只用于暗反應(yīng)中C3的還原，C錯(cuò)誤；D、光合作用的產(chǎn)物（糖類和O2）可以作為呼吸作用的原料，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題比較簡(jiǎn)單，屬于考綱中理解層次的要求，考查了光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系、發(fā)生的條件、場(chǎng)所以及產(chǎn)生ATP的用途等知識(shí)，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．

25.下列生物中，屬于真核生物的是A酵母菌

B發(fā)菜

CHIV

D乳酸桿菌參考答案：A26.將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同B．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度都將逐漸下降C．若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片的呼吸強(qiáng)度一定比乙低D．若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低參考答案：B【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物．【解答】解：A、不同的植物對(duì)光照強(qiáng)度的要求不同，光合速率也不同，A錯(cuò)誤；B、由于葉片置于密閉的小室中，隨著光合作用的進(jìn)行，容器中的二氧化碳越來(lái)越少，光合速率會(huì)逐漸下降，B正確；CD、若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的二氧化碳濃度低，說(shuō)明凈光合速率強(qiáng)，但呼吸強(qiáng)度不一定低，固定二氧化碳的能力不一定強(qiáng)，CD錯(cuò)誤．故選：B．27.禁止捕鳥后，鳥的數(shù)目大增。當(dāng)陽(yáng)二高的鳥群屬于A.種群

B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)

D.既不屬于種群，也不屬于群落和生態(tài)系統(tǒng)參考答案：D【分析】種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。例：一個(gè)池塘中所有的鯉魚。群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例：一個(gè)池塘中所有的生物。生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體?！驹斀狻慨?dāng)陽(yáng)二高的鳥群有多種鳥類，因此不是同種生物，不屬于種群，A錯(cuò)誤；鳥群只是該區(qū)域不同種鳥的集合體，沒有包含該區(qū)域其他生物，如植物、微生物等，不屬于群落，B錯(cuò)誤；鳥群只是不同種鳥的集合體，沒有包含該區(qū)域其他生物和無(wú)機(jī)環(huán)境，不屬于生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；綜上所述，當(dāng)陽(yáng)二高的鳥群既不屬于種群，也不屬于群落和生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念進(jìn)行分析便可準(zhǔn)確判斷各個(gè)選個(gè)選項(xiàng)。28.在航天飛機(jī)艙中的宇航員，體內(nèi)徹底氧化分解1mol葡萄糖消耗的氧氣量，可產(chǎn)生的能量以及其中可轉(zhuǎn)移到ATP中的能量數(shù)，依次分別是（A）A．6mol

2870kJ

1161kJ

B．6mol

686kJ

300kJC．2mol

1870kJ

1715kJ

D．2mol

1255kJ

686kJ參考答案：A29.兩對(duì)基因(A—a和B—b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生的后代的純合子中，與親代表現(xiàn)型相同的概率是(

)

A.1/4

B.3/4

C.3/16

D.1/16參考答案：A30.圖甲為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙所示為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失C.圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1∶1的時(shí)期在cd和hi區(qū)間D.細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制參考答案：D試題分析：圖甲中結(jié)構(gòu)③即染色體的數(shù)目在圖乙的de或ij區(qū)間（細(xì)胞分裂后期）加倍，所以A項(xiàng)不正確；圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤即核膜和核仁在圖乙中的bc或gh（細(xì)胞分裂前期）區(qū)間開始消失，所以B項(xiàng)不正確；圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1∶1的時(shí)期即沒有染色單體的時(shí)期，在de、ef和ij、jk區(qū)間（細(xì)胞分裂的后期和末期），所以C項(xiàng)不正確；細(xì)菌是原核生物不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制，所以D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。31.某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料，用于自制滲透計(jì)。他采用如下圖1所示的裝置，對(duì)收集到的四種膜材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：A32.水綿、藍(lán)藻、黑藻全部

()A.是真核生物

B.含有葉綠體

C.是自養(yǎng)生物

D.能有絲分裂參考答案：C33.下列選項(xiàng)能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是（

）A.F1產(chǎn)生配子之比為1：1

B．F2顯隱性之比為3：1C．F2的基因型之比1：2：1

D．F1測(cè)交后代顯隱性之比為1：1參考答案：A34.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程中，不能通過連續(xù)觀察同一細(xì)胞達(dá)到觀察不同時(shí)期細(xì)胞分裂相的原因是（

）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度低，細(xì)胞分裂速度太慢B．在解離過程中，細(xì)胞已經(jīng)死亡C．染色體著色太淺，細(xì)胞分裂時(shí)的變化不易觀察到D．實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞缺乏營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，不再分裂參考答案：B35.圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．圖甲中水柱a將持續(xù)上升B．圖甲中水柱a將先上升后下降C．圖乙中水柱b將持續(xù)上升D．圖乙中水柱b將先上升后下降參考答案：D36.谷光甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于動(dòng)植物和微生物的細(xì)胞中的一重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸和半胱氨酸（C3H7O2NS）縮合而成，則甘氨酸可能的分子式為（

）A.C3H3N

B.C3H5ONS

C.C2H5O2N

D.C3H3O2NS參考答案：C37.蘋果無(wú)氧呼吸產(chǎn)生4moL的CO2，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2A．2moL

B．3moL

C．6moL

D．12moL參考答案：D38.下列細(xì)胞器中，在銀杏和大熊貓的細(xì)胞中都存在的是(

)

①葉綠體②核糖體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④高爾基體⑤中心體⑥中央液泡⑦溶酶體⑧線粒體

A.①②③④⑤

B.③④⑥⑦⑧

C.②③⑤⑦⑧

D.②③④⑦⑧參考答案：D39.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是A．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵

B．若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸，需要123個(gè)水分子C．從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個(gè)游離的羧基D．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧參考答案：B40.如圖所示的四個(gè)遺傳圖譜中，不可能是伴性遺傳的一組是

（

）A.①

B．④

C．①③

D．②④參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（1）圖中所示化合物的基本組成單位可用圖中字母

表示，若該化合物主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，則②是

，b有

種，分別是

．（2）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為

，由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息，原因是

．參考答案：（1）b

核糖

4

腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸（2）胸腺嘧啶脫氧核苷酸

脫氧核苷酸的排列順序是多樣的【考點(diǎn)】核酸的種類及主要存在的部位；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【分析】分析圖解：圖示為核苷酸鏈，圖中①表示含氮堿基，②表示五碳糖，③表示磷酸．圖中b表示一個(gè)完整的核苷酸．【解答】解：（1）1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成，即圖中的b；若該化合物主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，則圖中物質(zhì)表示RNA，RNA的五碳糖為核糖，核糖核苷酸有4種，分別是腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核