江蘇省無錫市小升初重難點檢測卷-語文六年級下冊統(tǒng)編版

江蘇省無錫市小升初重難點檢測卷-語文六年級下冊統(tǒng)編版一、積累與運用1．下面加點字讀音完全正確的一項是（）A．正月（zhènɡ）占據(jù)（jū） B．僻靜（bì）徹底（chè）C．榛子（zhēn）

明媚（mèi） D．剝削（xiāo）

清脆（cuì）2．下面各組詞語書寫完全正確的一項是（）A．驚惶蟋蟀辨論凄涼 B．殘爆革命猜想耽擱C．領域徹底嚴峻匪徒 D．柵欄控致送葬餃子3．下面三句話中是擬人句的是（）。A．大象的耳朵搭在我的肩膀上，鼻息噴到了我的身上。B．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。C．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。4．下面公益廣告和括號內(nèi)主題搭配不合適的一組是（）A．多一些潤滑，少一些摩擦。（反對戰(zhàn)爭） B．眼觀古今中外，耳需一時清凈。（圖書館）C．“一游”休上壁，“到此”憶中留。（保護地球） D．生命因你而奔流不息。（義務獻血）5．“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！睂@句話的正確理解是（）。A．一個人要讀書、吃飯才能長身體。B．一個人既需要糧食哺育身體，又需要讀書來長智慧。一個是物質(zhì)糧食，一個是精神糧食，二者缺一不可。C．吃飯能使人長大，讀書也能使人長大。6．下列句子說法正確的是（）A．《只有一個地球》這篇課文是一篇介紹地球有關知識的說明文，用了列數(shù)字、作比較等說明方法。B．塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭，主要是由于瀑布上游的人們亂砍亂伐。C．“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”這句話是錯誤的。D．我們這個地球太可愛了，同時又太容易破裂了！7．讀拼音，寫字詞。我愛讀書。因為shūjí()中有不懼jìmò()、積極向上的魯濱遜，有為真理英勇xīshēng()的李大釗；有元xiāo()節(jié)的biānpào()，有fèiténg()的臘八粥；更有jiànwēizhīzhù()的科學家從sīkōngjiànguàn()的現(xiàn)象中找到的真理。我愛讀書！8．組詞。

渠稻瞧遺脖粱滔礁潰勃9．照樣子，寫一寫。例：（寒冷）的冬天（沙沙）地響著暖洋洋（ABB）的胡子地包裹的果醬地練的青草地叫10．根據(jù)課內(nèi)積累填空。閱讀經(jīng)典，讓我們受益匪淺。于謙借石灰抒寫的志向是“，”。那些雋永的詩文“，冷露無聲濕桂花。”“昔我往矣，楊柳依依。，”飽含了詩人多少情思。朱自清用“過去的日子如，被，如，被”表現(xiàn)時光匆匆。所以，一個人如果年輕時不珍惜大好時光，到老了就只能白白地嘆息：“，”。11．按要求完成句子。（1）王后惡狠狠地說這一回你總該死了吧(給句子加標點)（2）王子救活了白雪公主。（改寫成“把”字句）（3）鄉(xiāng)下的女人津津有味地吃著蘋果。（用劃線的詞語造句）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解．保護“海岸衛(wèi)士”（節(jié)選）①6月8日，是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。今年的主題與紅樹林有關——“保護紅樹林，保護海洋生態(tài)”。紅樹林到底是什么？它為何會有“海岸衛(wèi)士”的稱號？讓我們一起走近美麗的紅樹林吧。②紅樹林是以紅樹植物為主體的常綠灌木或喬木組成的木本生物群落，生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶灘涂上。目前，全世界約有55種紅樹林樹種，其中，我國有真紅樹植物27種，半紅樹植物12種，主要分布在海南、廣東、廣西、福建、浙江，以及香港、臺灣、澳門地區(qū)。③紅樹林中的生物資源量非常豐富，如廣西山口紅樹林區(qū)就有111種大型底棲動物、104種鳥類、133種昆蟲。廣西紅樹林區(qū)還有近200種藻類。紅樹林中之所以有這么多種生物，是因為紅樹為海洋動物提供了食物，同時由于紅樹林內(nèi)潮溝發(fā)達，很多深水區(qū)的海洋動物會到這里覓食、棲息、繁殖。④據(jù)中國林業(yè)科學研究院專家介紹，每公頃紅樹林一年能吸收150千克～250千克的氮和15千克～20千克的磷，對海水起著極大的凈化作用。所以，有紅樹林的海域，幾乎從未發(fā)生過赤潮。⑤紅樹林盤根錯節(jié)的強大根系能夠“綁住”由陸地上沖來的泥沙，減少近岸海域的含沙量。茂密高大的枝體宛如綠色長城，可以有效抵御風浪襲擊。⑥為了保護這些“海岸衛(wèi)士”，國家和地方多次出臺相關政策。我們可以從身邊的小事做起，從一點一滴做起，不亂扔垃圾，減少污染物的排放。同時，還可以宣傳環(huán)保理念，讓身邊的人也加入到保護紅樹林、保護海洋的行列中來，一起為“海岸衛(wèi)士”筑起“防護墻”。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。6月8日是世界海洋日暨，2020年的主題是。第①段中連用兩個問句，其作用是。2．③—⑤自然段介紹了紅樹林的作用，請用列小標題的方法概括每一段的意思。()→()→()3．雙引號有三大作用：①直接引用人物的話

②表示特殊含義

③表示著重論述的對象。本文題目中雙引號的作用是：（填序號）4．第⑤自然段中劃線的句子運用的說明方法，突出強調(diào)了。5．第④自然段中”幾乎從未發(fā)生過赤潮。”“幾乎”這兩個字能不能去掉？為什么？閱讀短文，完成練習海頓買書

海頓是奧地利偉大的音樂家。

有一次，他走進一家音樂書店，書店經(jīng)理禮貌地迎上去問：“先生，想買什么書？”

海頓回答：“我想看看有沒有最近出版的鋼琴樂譜?！?/p>

書店經(jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。海頓說：“我不想要這個?！?/p>

書店經(jīng)理說：“先生，這可是大名鼎鼎的‘交響樂之父’海頓先生的作品集呀！”

海頓漫不經(jīng)心地說：“是的，這個我知道，可我要買的是更好的作品?！?/p>

書店經(jīng)理勃然大怒：“請吧，先生，您對音樂界一無所知，我無法為您這樣的人服務。”

在書店經(jīng)理即將轉身離開的時候，海頓說：“對不起，先生，我就是海頓?！睍杲?jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成了激動。他一下子把海頓緊緊抱住，不知說什么好。

從此，這個書店經(jīng)理和海頓成了最親密的朋友。1．結合上下文，解釋詞語①大名鼎鼎：。②漫不經(jīng)心：。③勃然大怒：。2．海頓說：“我不想要這個”，“這個”指，海頓要買的作品是。3．“書店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成了激動”，“憤怒”的原因是?！凹印钡脑蚴?。4．從海頓買書這個故事中，你得到了什么樣的啟示？

三、書面表達1．生活中的一次旅游，一件有趣或后悔的事，一位喜歡的人，一個奇特的想象……都會使人難以忘懷。選擇其中的一項內(nèi)容寫一寫，題目自擬。要注意把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。參考答案：1．C2．C3．C4．C5．B6．A7．書籍寂寞犧牲宵鞭炮沸騰見微知著司空見慣8．水渠稻谷瞧一瞧遺像脖子棟梁滔滔不絕礁石潰敗生機勃勃9．濃密緊緊笑瞇瞇甜甜偷偷孤零零鮮嫩拼命亮晶晶10．粉骨碎身渾不怕要留清白在人間中庭地白樹棲鴉輕煙今我來思雨雪霏霏微風吹散了薄霧初陽蒸融了少壯不努力老大徒傷悲11．：“，！”王子把白雪公主救活了。妹妹津津有味地品嘗著媽媽買來的糖果。1．全國海洋宣傳日“保護紅樹林，保護海洋生態(tài)”設置懸念，引起讀者的興趣，引出下文2．生物資源豐富凈化海水抵御風浪3．②4．打比方紅樹林枝體的茂密高大，成為牢固的防御系統(tǒng)，從而有效抵御風沙5．不能去掉。用上“幾乎”說明發(fā)生赤潮的可能性很小，去掉了說明完全不發(fā)生赤潮，與事實不符，這里突出了作者用詞的科學準確。1．形容名聲很大隨隨便便，毫不在意的樣子形容突然大怒的樣子2．海頓的鋼琴交響曲集比海頓的鋼琴交響曲集更好的作品3．竟然連海頓的作品集都不要，書店經(jīng)理以為他對音樂界一無所知因為書店經(jīng)理見到了海頓，另外海頓雖然是大師了，他還需要買更好的作品4．雖然海頓已經(jīng)很有名了，但他還希望自己不斷地提高，我們要學習他這種學無止境的精神。1．范文：后悔的事一看見同桌卷子上的曲線，我就會想起那件后悔的事。我的同桌是從鄉(xiāng)下來的，穿的非常寒酸，因此，我很瞧不起他。記得是在一次語文測試中，有一道題讓我們用橫線把文中的中心句勾畫出來。同桌小剛沒有帶，就彬彬有禮的說：“能把你的尺子借我用一下嗎？”我看看他那土樣兒心理壓根沒想借給他，便說：“你的手太臟，會把我的寶貴尺子給弄臟的?！彼犃?，呆呆的望著我，好大半天才擠出幾個字：“我上課……才……洗過的?！薄斑@是我叔叔從重慶帶回來