人教部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)4《小公雞和小鴨子》課件

部編版·一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

小公雞和小鴨子新課導(dǎo)入頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（猜一動(dòng)物）公雞頭上沒(méi)帽子，全身白袍子，說(shuō)話伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。鴨子整體感知小公雞小鴨子我會(huì)認(rèn)塊捉急直河行sǐxìnɡēnhūhǎn死信跟忽喊身kuàizhuōjízhíhéxínɡshēn急jí焦急直zhí直角我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)塊kuài一塊捉zhuō捉迷藏信xìn信封跟ɡēn跟隨我會(huì)認(rèn)忽hū忽然喊hǎn叫喊我會(huì)認(rèn)行xínɡ行李死sǐ死亡我會(huì)認(rèn)身shēn身體我會(huì)認(rèn)直塊捉急河行死信跟忽喊身多音字bēibèi背包背影背走進(jìn)課文《小公雞和小鴨子》課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書(shū)中用的“一塊兒”可以怎么說(shuō)？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàirchūqùwán

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒：一起、一同。仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開(kāi)的相連的最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi

小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子jiùɡěixiǎoyāzichī就給小鴨子吃。小公雞：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。”小公雞說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的!”分角色朗讀：因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無(wú)法用來(lái)?yè)芩?，所以他不?huì)游泳。讀第四自然段，想一想：

小公雞聽(tīng)話嗎？后來(lái)發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？小公雞不聽(tīng)小鴨的話，偷偷下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飛快地游到小公雞shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身邊，讓小公雞坐在自己debèishànɡ的

背上。說(shuō)明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過(guò)去，看見(jiàn)小公雞有危險(xiǎn)馬上來(lái)幫助他。寫(xiě)一寫(xiě)：

gē

tīng

hé

shuō

yě

dì

tā結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲(chóng)吃團(tuán)結(jié)友愛(ài)幫救bǔchōnɡyīnjié一、補(bǔ)充音節(jié)。k____zh________í快捉直sh____x________ǐ身

信死uàiuōzhēnìns課堂練習(xí)zhàoyànɡzihuànyihuànzàizǔcí二、照樣子，換一換，再組詞。例：脫→(說(shuō))(說(shuō)話)她→(

)(

)何→(

)(

)地土地河河水課堂練習(xí)tiánkònɡ三、填空。土(

)一(

)(

)面石(

)小(

)

(

)苗(

)水(

)好(