教師期末述職報告范文2

第頁共頁教師是社會中非常重要的一份子，其責任就是教育下一代，傳承文明。每一位教師都需要認真思考自己的工作，及時總結(jié)自身的教育成效，反思自己的不足，為下一步教育工作做好充分準備。因此，每年期末，教師都需要寫一份述職報告，向?qū)W校領(lǐng)導和家長展示自己的教育工作情況和成果。本文將為大家提供一些精選的教師期末述職報告范文，希望為各位教師提供一些參考。一、關(guān)于語文教學在過去的學年中，我主要擔任初中的語文課教學，對于這一學科我有著深厚的熱愛和追求，我相信只有厚積薄發(fā)，才能將語言文字教育做到最好。因此，我在課堂教學中切實貫徹了靈活、多元、趣味、實用的教育理念，使學生在快樂的課堂氛圍中深入學習詩歌、小說、散文等文學經(jīng)典，感受語言之美，在欣賞的過程中提高閱讀的能力，了解人生的真諦。在教學過程中，我采用了多種多樣的教學方法。比如，我引入了各種形式的語文閱讀俱樂部，給學生提供閱讀的場所和機會，豐富了學生的閱讀體驗。又如，我注重用互動式授課，讓學生感受到課堂的參與感和收獲感，同時讓他們感受到學習語文的樂趣。此外，在課堂管理方面，我提倡以學生為本的管理理念，注重家校溝通，及時掌握學生的家庭情況和學習情況，對學生的行為進行精心引導，塑造良好的人格，使學生在健康、陽光的成長過程中獲得獨具特色的語文素養(yǎng)。二、關(guān)于數(shù)學教學在過去的學年中，我擔任初中數(shù)學課程的教學工作，主要負責7年級和8年級的數(shù)學課程。對于這個學科，我把它看作是思維能力的提高和培養(yǎng)的必修課程，這是一門掌握好了就能活得更好的科學課程，而我的義務就是切實幫助學生掌握它。在教學過程中，我通過“探究式教學”的方式，引導學生探索數(shù)學的內(nèi)在規(guī)律，化繁為簡，使學生能夠在輕松愉悅的學習環(huán)境中，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，自主學習能力、提高認知分析能力、判斷推理能力和解決實際問題的能力。同時，為了更好地滿足不同層次的學生需求，我也會采取多元化的教學方法，如提供診斷性評估、個性化學習支持等。在教學管理方面，我時刻注重班級紀律的建設(shè)和維護，重視學生素質(zhì)的培養(yǎng)，重視學生的面向未來的發(fā)展規(guī)劃，綜合家校關(guān)系，搭建和諧的校園教育環(huán)境。我深信，只有注重教育質(zhì)量，才能提高我們下一代的素質(zhì)水平。三、關(guān)于英語教學過去的學年，我擔任初中的英語教學工作，以英語教育為核心，我希望培養(yǎng)屬于中國學生的英語思維和觀念，讓他們掌握語言的實際運用，習以為常。在教學過程中，我按照“先聽說，再讀寫”的原則。借助多種教育手段，如對話、閱讀、辯論、舞臺表演等，培養(yǎng)學生的自信心和實際的交際技能，激發(fā)學生的興趣和主動性。同時，我也注重平時練習和集體合作，以鞏固他們掌握的知識和技能。在學生的管理方面，我注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導才能，實現(xiàn)集體合作和競爭的良性秩序，推動英語教育的動力，激發(fā)學生的熱情，得到家長的支持和學生的認可。四、關(guān)于生物教學在過去的學年中，我主要擔任初中的生物教學，我的教學任務不僅涵蓋生物基礎(chǔ)知識的傳授，更重要的是，要培養(yǎng)學生的實驗思維，通過生活的實例，培養(yǎng)學生的自然與生物科學素養(yǎng)，激發(fā)學生對科學的熱愛和興趣。在教學過程中，我強調(diào)掌握基礎(chǔ)知識，注重實驗操作技能的培養(yǎng)，通過生動有趣的教學體驗，讓學生掌握實驗方法和實驗設(shè)計原則，培養(yǎng)實驗思維和觀察力，提高實驗實踐技能。同時，我注重通過社會實踐課程鍛煉學生的社會責任意識和公益意識。在課堂管理方面，我注重構(gòu)建團隊合作的環(huán)境，建立規(guī)范的課堂行為準則，重視學生的體驗，及時掌握學生家庭情況和學習情況，注重與家長的溝通?？偨Y(jié)教師是肩負教育重任的人，他們鑄造著一個國家和民族的未來，為了實現(xiàn)教育理想，他們需要不斷地學習、探索和創(chuàng)新。在過去的學年中，每