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小學(xué)數(shù)學(xué)部編版二年級下冊期末復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)通過本次復(fù)習(xí),達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo):-讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)-幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題-提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力教學(xué)內(nèi)容數(shù)的認(rèn)識-數(shù)的概念-數(shù)的讀法和寫法-數(shù)的比較加減法-加減法的概念-加減法的口訣-兩位數(shù)加一位數(shù)-兩位數(shù)減一位數(shù)三角形-三角形的概念-三角形的分類-三角形的性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)-數(shù)的認(rèn)識和加減法的口訣-兩位數(shù)的加減法-三角形的概念和性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)-兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算-三角形的分類教學(xué)方法-通過小游戲的方式復(fù)習(xí)數(shù)的讀寫和比較-豎式計(jì)算的方式復(fù)習(xí)兩位數(shù)加減一位數(shù)-制作三角形模型,教學(xué)三角形的分類和性質(zhì)教學(xué)評價(jià)方法-分組進(jìn)行競賽方式考察鞏固知識情況-情景模擬評估學(xué)生解決實(shí)際問題的能力總結(jié)反思通過本次復(fù)習(xí)課程,學(xué)生們加深了對本學(xué)期所學(xué)知識點(diǎn)的認(rèn)識和理解,對數(shù)的認(rèn)識和加減法口訣的掌握更加熟練,同時(shí)對兩位數(shù)加減和三角形的分類有了更深的理解。但在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們對兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算仍有困難,需要進(jìn)一步強(qiáng)化。在教學(xué)方法上,小游戲和制作模型的方式受到了學(xué)生們的歡迎和喜愛
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