感恩節(jié)文藝活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)感恩節(jié)文藝活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白范文【篇一】

男：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們團(tuán)聚一堂，共享一段美妙時(shí)間。

女：今日是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

男：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著早晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

女：有一種親近，叫做伴侶，每天伴著勞碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和盼望。

男：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

女：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

請(qǐng)觀賞校長(zhǎng)《我的日子春暖花開》

男：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡快，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出悅耳的歌，那是對(duì)您的贊歌。

女：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)間雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)觀賞主任寫《給一班級(jí)老師的贊歌》。

男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，xx老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

男：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈

女：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》

男：工作的每一天，我們都在一起。

女：勞碌的每一天，我們都在一起。

男：今日，我們?yōu)榱嗉?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。

女：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝。

男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

女：初到一小，有太多的暖和，每一次前行，都是感動(dòng)。請(qǐng)聽xx老師《又一次打開幸福之門》

男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

【篇二】

(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;

(主持人乙)世上有一種處世哲學(xué)，一種生活才智，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

(合)它的名字叫做“感恩”?！缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì)現(xiàn)在開頭：

(主持人甲)對(duì)父母心存感恩，由于他們賜予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛抱負(fù)。

(主持人乙)對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，由于他們給了我教導(dǎo)，讓我拋開無(wú)知，懂得思索，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

(主持人甲)對(duì)兄弟姐妹心存感恩，由于他們讓我在這塵世間不再孤獨(dú)，讓我知道有人可以和我血脈相連。

(主持人乙)對(duì)伴侶心存感恩，由于他們給了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依靠，看到盼望和陽(yáng)光。

(主持人甲)感謝曾關(guān)心過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺(jué)生命是如此豐富而厚有。

(主持人乙)感謝肯接受我關(guān)心的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份和善連續(xù)。

(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今日，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一篇朗誦，讓我們來(lái)聽《母親的贊歌》，讓我們體會(huì)如何感恩。

(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷?！案赣H是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”，下面請(qǐng)為我們演唱《父親》

(主持人甲)十月的陽(yáng)光如此絢爛，十月的校內(nèi)如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光暖和著我們心中的盼望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，尊敬的老師!我們的每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們尊敬的老師。

【篇三】

全體：敬重的家長(zhǎng)、可愛的老師、友愛的同學(xué)們，大家晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出您珍貴的時(shí)間來(lái)參與亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會(huì)!

現(xiàn)在晚會(huì)正式開頭!

施：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛和感謝的節(jié)日!

大：感謝父母，賜予我珍貴生命，感謝老師，教會(huì)我處事道理;感謝伴侶，伴我歡樂(lè)中成長(zhǎng)，感謝親人，帶給我無(wú)限暖和

小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達(dá)，今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種暖和的力氣叫做“感恩”!

麥：現(xiàn)在讓我們來(lái)觀賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的?！獓?guó)學(xué)朗誦

大?。菏ト擞?xùn)，首孝悌，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起觀賞歌曲《世上只有媽媽好》

施：一曲聽畢，每個(gè)人的心中都會(huì)有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無(wú)私，一株茉莉或許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永久會(huì)讓你感到清爽，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣!

麥：信任同學(xué)們此時(shí)肯定有許多的話想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)吧，現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺(tái)來(lái)英勇的說(shuō)出自己的心里話!

大小：俗話說(shuō)：“口說(shuō)千遍，不照實(shí)干一遍?！卑职謰寢屍匠槲覀儽疾ú賱?，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢?

麥?zhǔn)航袢瘴覀兙妥屚瑢W(xué)們用自己的小手來(lái)呵護(hù)父母的大手，留下沁人心脾的余香!

大?。何覀冇米约旱男袆?dòng)詮釋了自己對(duì)父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有伴侶，還有我們的老師!

施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的伴侶，我們還要感謝始終教育我們的老師!

麥：下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)?lái)朗誦——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡溫馨的故事始終在連續(xù)，只要我們專心感受，專心傾聽，就會(huì)發(fā)覺(jué)生活布滿了愛，由于我們有一顆感恩的心。

【篇四】

各位敬重的家長(zhǎng)，友愛的老師們，同學(xué)們，大家下午好！

在今日這個(gè)陽(yáng)光絢爛、冬日濃濃的下午，我們?cè)谶@里進(jìn)行“走進(jìn)你我，體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)。今日是11月26日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。我們很榮幸請(qǐng)到了學(xué)校家委會(huì)的成員，大家對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)心的感謝！

大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝連續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)寶以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快歡樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的賞賜，我們還會(huì)時(shí)常生氣得顫抖而總?cè)ヂ裨姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

對(duì)父母心存感恩，由于他們賜予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛抱負(fù)。對(duì)老師心存感恩，由于他們給了我教導(dǎo)，讓我拋卻愚昧，懂得思索，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，由于他們讓我在這塵世間不再孤獨(dú)，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)伴侶心存感恩，由于他們給了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依靠，看到盼望和陽(yáng)光。感謝曾關(guān)心過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺(jué)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我關(guān)心的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份和善連續(xù)。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題活動(dòng)——走進(jìn)你我，體驗(yàn)感恩！

讓我們有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)開場(chǎng)舞——《讀唐詩(shī)》

感謝舞蹈隊(duì)的同學(xué)帶給我們這么美麗的舞蹈。

呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)舞蹈是這么美麗，但這漂亮的背后是老師與同學(xué)悄悄的付出，我們不得不對(duì)他們心存感謝，然而，要感謝的人特別多。我們也要對(duì)身邊許很多多關(guān)心過(guò)我們的人們說(shuō)聲“感謝”！下面，讓我們專心傾聽由四班級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》

是啊，父母是人類共有的神圣而宏大的稱號(hào)，父母的愛是人間最崇高最無(wú)私的情感，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮?，F(xiàn)在，我們漸漸長(zhǎng)大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了，在我們現(xiàn)場(chǎng)，也邀請(qǐng)到了學(xué)校家委會(huì)的家長(zhǎng)們，他們的孩子們已經(jīng)預(yù)備好用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝?，F(xiàn)在，讓我們用熱鬧的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)來(lái)。

【篇五】

合：敬重的老師們，友愛的小伴侶們，大家早上好!

甲：在今日這個(gè)陽(yáng)光絢爛、冬日濃濃的早晨，我們團(tuán)聚在一起共享一段美妙的時(shí)間。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今日是20xx年的感恩節(jié)，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧!

乙：小伴侶們你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷和意義嗎?

感恩節(jié)它起源于美國(guó)，是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，他們會(huì)共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝連續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜始終是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人寵愛的食品。

甲：感恩節(jié)雖是西方節(jié)日，但感恩卻是中華人民連續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)中華人民就樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)，滴水之恩以涌泉相報(bào)，或許我們經(jīng)受了很多坎河艱辛，但是相對(duì)于那些孤援無(wú)助的人們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要