高中語文教師年終述職報(bào)告

第頁共頁尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：您們好！我的名字是XXX，是我校語文教研組的一名教師。在過去的一年里，我有幸擔(dān)任了高中語文教師的職務(wù)，現(xiàn)在我將向大家匯報(bào)我這一年的教學(xué)工作以及所取得的成績(jī)與不足。一、教學(xué)工作回顧1、教學(xué)目標(biāo)的制定與規(guī)范教學(xué)的實(shí)施在這一年的教學(xué)中，我制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生獲得相關(guān)知識(shí)、提高能力為主要目的進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。此外，我也努力落實(shí)了新課程改革的理念，使教學(xué)更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究，而不僅僅是傳授知識(shí)。同時(shí)，我也不斷地思考、反思自己的教學(xué)，不斷地調(diào)整教學(xué)方法、手段，以滿足不同的學(xué)生需要，讓他們?cè)谡n堂上得到更多的機(jī)會(huì)來主動(dòng)參與教學(xué)。2、加強(qiáng)課程建設(shè)與素質(zhì)教育的融合針對(duì)高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，我注重以素質(zhì)教育為主要目標(biāo)來構(gòu)建課程體系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用語言表達(dá)、理解、分析和創(chuàng)造，以培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷、價(jià)值觀念、認(rèn)真負(fù)責(zé)、合作意識(shí)等方面的綜合能力。在教學(xué)中，我全面地貫徹素質(zhì)教育理念，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、寫作謀篇等實(shí)踐活動(dòng)和知識(shí)運(yùn)用，并取得了明顯的效果。3、量化、規(guī)范課堂教學(xué)效果在課堂教學(xué)中，我嘗試著體現(xiàn)“建立任務(wù)——完成任務(wù)——評(píng)價(jià)任務(wù)”三個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，因此在教學(xué)過程中，我往往印制標(biāo)準(zhǔn)化的講義、課件，規(guī)范化地進(jìn)行授課，以便于學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和消化，同時(shí)也方便于進(jìn)行量化、規(guī)范化的課堂效果分析，更加直觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。二、教學(xué)成果總結(jié)1、有效帶領(lǐng)學(xué)生獲得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生們?cè)谖业恼Z文課堂中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也提高了語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在期末考試中，學(xué)生成績(jī)普遍較好，在班級(jí)、年級(jí)排名中位居前列，平均成績(jī)大大超過了年級(jí)平均水平，其中優(yōu)秀成績(jī)的比例也有穩(wěn)步提高。2、各項(xiàng)教學(xué)工作的達(dá)成率持續(xù)提高在教學(xué)方法、手段、課程建設(shè)的方向和方法等方面，我不斷地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，推動(dòng)了教學(xué)效果的提高，同時(shí)也取得了較好的教學(xué)成果。例如，我積極參加語文教研活動(dòng)，在每周的例會(huì)中分享自己的經(jīng)驗(yàn)，也往往可以從其他老師的講解中學(xué)到新的教學(xué)思路和方法。此外，我還主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，以擴(kuò)展自己的教育視野，豐富自己的交流經(jīng)驗(yàn)，提高了自己在教學(xué)方面的綜合素質(zhì)，并逐漸獲得了同事們的贊譽(yù)。三、教學(xué)反思與改進(jìn)1、存在的問題在教學(xué)工作中，我也遇到了一些問題，例如：（1）對(duì)于某些復(fù)雜的內(nèi)容，我需要更好的控制講解的提煉程度；（2）要更加詳細(xì)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的明確；（3）需要更加重視學(xué)生的聽力訓(xùn)練，提高語文學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2、自我反思在教學(xué)反思中，我認(rèn)為自己需要不斷提高專業(yè)技能，進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)于一些復(fù)雜內(nèi)容的理解與解釋能力，更加學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期教學(xué)過程能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，教學(xué)不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和實(shí)踐能力，因此，我也需要進(jìn)一步提升自己的教育思想和教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。四、工作計(jì)劃1、不斷提高專業(yè)素質(zhì)，牢固掌握教學(xué)內(nèi)容與精神2、制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，高效地進(jìn)行教學(xué)3、參與教研、教改等活動(dòng)，擴(kuò)展個(gè)人教育視野，提升教育實(shí)踐能力4、注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，重視學(xué)生的綜合能力的提升5、更好地保障課堂教學(xué)的基本要求和工作標(biāo)準(zhǔn)，