中小學(xué)新時(shí)代好少年美德少年主要事跡申報(bào)表

xx年xx中學(xué)新時(shí)代好少年申報(bào)表學(xué)校 xx中學(xué)年級(jí)七年級(jí)姓名xx班級(jí)（9）班申報(bào)類型t美德少年¨自強(qiáng)少年¨才藝少年¨勤學(xué)少年主要事跡我是初一（9）班xx，今天我要競(jìng)選的是美德少年。美德之心，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。作為一名中學(xué)生，在疫情期間很榮幸做了一名志愿者在國(guó)家有難的時(shí)刻站出來(lái)。從未有從天而降的英雄，只有挺身而出的普通人為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)了我。我也想默默貢獻(xiàn)出自己的青春力量，我可能并不像專業(yè)人員一樣擁有專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備做基礎(chǔ)，但我仍想為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)盡一份綿薄之力。志愿期間，我雙手不停地重復(fù)著相同的動(dòng)作測(cè)量體溫，掃核酸碼，遞棉簽等，排隊(duì)的人越來(lái)越多，隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)。有時(shí)還會(huì)遇到不配合的民眾令人感到無(wú)奈和心寒。穿著厚重悶熱的防護(hù)服，連水都喝不上。太陽(yáng)底下高強(qiáng)度的工作，不一會(huì)兒我就感覺(jué)到身體的不適，但我還是選擇堅(jiān)持下來(lái)當(dāng)脫去防護(hù)服的那一刻，我感到如釋重負(fù)，頭發(fā)和衣服早已被汗水浸濕。但這也使我深刻的體會(huì)到了一線人員的不容易與志愿者的奉獻(xiàn)精神，普普通通的志愿者們做著看似微小卻又偉大的事，我明白了“哪里有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行”這句話。這一次小小的志愿活動(dòng)，讓我覺(jué)得意義非凡。這又何嘗不是一種美德呢？我的志愿活動(dòng)結(jié)束了，但也并未結(jié)束，這正是剛剛上路，我將會(huì)繼續(xù)前行，不論在哪個(gè)地點(diǎn)哪個(gè)時(shí)間，我都會(huì)持有相同的態(tài)度，在不同的方向做著同樣積極的志愿服務(wù)。“勿以惡小而為之，勿以善小而為”仁愛(ài)之德，正義之德、禮儀之德，誠(chéng)實(shí)之德等等，一朵朵美德之花，在我們心靈綻放，美德實(shí)在太多太多，就看你能否用心發(fā)現(xiàn)，把美德收入我們的心田，把校園裝點(diǎn)更加美加！爭(zhēng)做美德少年，從我做起！謝謝大家。班主任意年月日年級(jí)意見年月日附件1：xx年xx中學(xué)新時(shí)代好少年申報(bào)表學(xué)校xx鎮(zhèn)xx初級(jí)中學(xué)年級(jí)七年級(jí)姓名xx班級(jí)一（8）班申報(bào)類型t美德少年¨自強(qiáng)少年¨才藝少年¨勤學(xué)少年主要事跡（填寫與申報(bào)類型相關(guān)的典型事跡，字?jǐn)?shù)在800字內(nèi)，可配相關(guān)圖片佐證，可另附頁(yè)。要求事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明；）從小，我的父母便教導(dǎo)我，要注重培養(yǎng)品德，立志向善，我也遵循了他們的要求，嚴(yán)格的要求我自己：對(duì)待親戚、老師等長(zhǎng)輩，我會(huì)抱有尊敬的態(tài)度，禮貌問(wèn)好，不頂撞，不沖撞。對(duì)待父母，我會(huì)為他們做力所能及的事情，例如：分擔(dān)家務(wù)；在他們勞累一天的時(shí)候，為他們倒水、捶背、換鞋；甚至有時(shí)，我也會(huì)運(yùn)用我所學(xué)過(guò)的知識(shí)，為他們?cè)诠ぷ魃稀⑸钌吓艖n解難。對(duì)待朋友、同學(xué)，我會(huì)真誠(chéng)、友好的與對(duì)方相處，積極幫助對(duì)方，答應(yīng)過(guò)他們的事也不會(huì)輕易失信，不會(huì)在背后說(shuō)對(duì)方的壞話，也不會(huì)孤立對(duì)方，或?qū)ζ鋵?shí)施言語(yǔ)、肢體上的暴力行為。對(duì)待他人的興趣愛(ài)好、性格、樣貌等，我也會(huì)保持尊重，不故意嘲弄對(duì)方。對(duì)待我的國(guó)家，我也會(huì)一心一意向祖國(guó)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，努力學(xué)習(xí)，定要在長(zhǎng)大以后，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，并向世界輸出我中華文化，讓世界知道我中華的文化。平時(shí)，我也絕不會(huì)做出亂扔垃圾，隨地吐痰，敲詐勒索等低素質(zhì)行為，我會(huì)勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食，爭(zhēng)取為我們的地球母親出一份力，盡管這份力十分的薄弱，我也會(huì)堅(jiān)持下去。以上，便是我的美德。班主任意見年月日年級(jí)意見年月日xx年xx中學(xué)新時(shí)代好少年申報(bào)表學(xué)校xx鎮(zhèn)xx初級(jí)中學(xué)年級(jí)初一姓名xx班級(jí)5班申報(bào)類型t美德少年¨自強(qiáng)少年¨才藝少年¨勤學(xué)少年主要事跡我是xx鎮(zhèn)xx初級(jí)中學(xué)一五班xx，品學(xué)兼優(yōu)。如果要選一種花形容自己，我愿有菊花精神，菊花是xx鎮(zhèn)的鎮(zhèn)花，正所謂：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。在成長(zhǎng)的道路上，我一直有集體意識(shí)，希望像菊花一樣，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇盛放。初中以來(lái)一直擔(dān)任班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、組長(zhǎng)等班級(jí)職務(wù)，是老師的好幫手。同時(shí)，在校善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)，且積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得鎮(zhèn)文體教育局征文一等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講二等獎(jiǎng)、東中卓越獎(jiǎng)、及多次獲得生物課思維導(dǎo)圖一等獎(jiǎng)。發(fā)揮班干帶頭作用，主動(dòng)幫助同學(xué)在課間、晚修時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)對(duì)題目不解時(shí)，會(huì)主動(dòng)與同學(xué)探討，因?yàn)槲抑涝谧鲱}時(shí)思維往往會(huì)在一個(gè)層面上解讀，也很容易走到“死胡同”，我以消防隊(duì)的敏銳去幫助困在“死胡同”的同學(xué)，讓她們有更多的解題思維。同樣，在我遇到難題時(shí)也是有熱心的同學(xué)與我探討解惑。正所謂得道多助，失道寡助。無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，只要多一分觀察與熱心，那么就能得到同學(xué)的友情和更多的美好。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極參與課外活動(dòng)本學(xué)期，我積極參與學(xué)校的歌唱比賽，身為班級(jí)合唱隊(duì)的指揮員，努力學(xué)習(xí)指揮動(dòng)作要領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)，最終順利完成了老師交代的任務(wù)。在班級(jí)小組飛機(jī)模型的制作比賽活動(dòng)中，更以小組長(zhǎng)的身份，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，利用周六時(shí)間邀請(qǐng)小組成員到家制作模型。雖然在制作過(guò)程中遇到很多難題，例如：在制作過(guò)程中意見出現(xiàn)分歧時(shí)，我能秉持以少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行投票表決。在我的積極帶領(lǐng)下，小組成員分工明確、緊密協(xié)作，小組飛機(jī)模型最終得以制作成功。無(wú)論在歌唱比賽還是飛機(jī)模型制作中，我都始