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人教選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》第3課《漢字的起源》同步測(cè)試一、社會(huì)上有許多漢字書(shū)寫不規(guī)范,你能找出并改正過(guò)來(lái)嗎?仃車場(chǎng):咀巴:甜斗漿:另售:圣旦節(jié):學(xué)校:二、讀一讀,背一背下面這首順口溜。同學(xué)們,要牢記,寫字千萬(wàn)莫大意。多一筆,少一劃,不看仔細(xì)鬧笑話。音相同,義有別,分辨字義要準(zhǔn)確。形相近,易混淆,分清偏旁很重要。書(shū)寫時(shí),要規(guī)范,一筆一畫(huà)寫美觀。錯(cuò)別字,快消除,千萬(wàn)別當(dāng)小馬虎。三、填空題1、文字是記錄語(yǔ)言的_____,是人類最重要的_____。人類有了文字,就突破了語(yǔ)言在______上的限制,擴(kuò)大了語(yǔ)言的_______。2、文字是在______的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,依附于______而存在的,不記錄______的任何圖形、符號(hào)都不是文字。3、漢字是記錄漢語(yǔ)的______,它是______的結(jié)合體,是漢族人的祖先在長(zhǎng)期的______中逐漸創(chuàng)造出來(lái)的。4、漢字是世界上歷史最_______的文字之一,它的歷史可追溯到_______年前。距今有______年的甲骨文,已經(jīng)是一種相當(dāng)成熟的文字了。5、文字是為了滿足日益復(fù)雜的交際的需要,在原始的圖畫(huà)記事的基礎(chǔ)上,人們______創(chuàng)造出來(lái)的,我國(guó)歷史上流傳的漢字是_______一個(gè)人創(chuàng)造出的說(shuō)法,顯然是不正確的。6、世界上的文字基本上可以分為兩大類:一類是_______文字,一類是______文字。漢字是_______體系的文字。由于現(xiàn)行漢字一般是記錄漢語(yǔ)的單音節(jié)語(yǔ)素的,所以又被稱為是______文字。7、現(xiàn)行漢字絕大部分是形聲字。如果按照構(gòu)成形聲字的偏旁的作用來(lái)劃分,現(xiàn)行漢字可以稱為_(kāi)_____文字。8、漢字產(chǎn)生以來(lái),在不斷的演變過(guò)程中,出現(xiàn)過(guò)______、_______、______、_______、___、以及______、______等字體。漢字形體演變的總趨勢(shì)是________。9、甲骨文是指______時(shí)代刻寫在_________上的文字。金文主要指_____時(shí)代鑄或刻在_______上的文字。10、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后采用的標(biāo)準(zhǔn)字體是______。大篆指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代______國(guó)的文字,一般以__和_______為典型代表。以上兩種字體合稱______。四、單項(xiàng)選擇題(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、從漢字的造字方法來(lái)看,"禾、衣、果"三個(gè)字都是()。A、象形字B、指事字C、會(huì)意字D、形聲字2、從下列四組字中選出造字法與另三組不同的一組:()。A、萌旺佐B、芳響何C、草睛伙D、莫明信3、下面四個(gè)字中哪一個(gè)字不是形聲字:()。A、彰B、彩C、彤D、形4、從下面四組形聲字中選出一組不是左形右聲或左聲右形的字()。A、嶺扶依唱B修荊穎賴C、政歌頂刊D期峰惜欣5、"艱、難、戲、勸、對(duì)"等字中的"又"是:()。A、聲旁B、形旁C、既非形旁又非聲旁D、既是聲旁又是形旁6、從漢字形體演變的歷史看,打破古漢字象形的傳統(tǒng),奠定現(xiàn)代漢字基礎(chǔ)的是()。A、小篆B、楷書(shū)C、行書(shū)D、隸書(shū)五、判斷題(在題后括號(hào)里用"√"表示正確,用"×"表示不正確)1、文字是人類社會(huì)最重要的交際工具。()2、從有人類社會(huì)存在的時(shí)候起,就有文字存在。()3、文字起源于圖畫(huà),是從圖畫(huà)演變而來(lái)的。()4、漢字是代表音節(jié)的,因此漢字同曰文的假名一樣,是一種音節(jié)文字。()6、在擺脫古漢字的圖形意味上起決定性變化的是隸書(shū)。()7、楷書(shū)一出現(xiàn),漢字成為方塊形就完全定型化了。()8、六書(shū)中的象形字、指事字、會(huì)意字都是獨(dú)體字,形聲字則是合體字。()9、形聲字同會(huì)意字的主要區(qū)別在于前者帶表音成分,而后者不帶表音成分。()10、形旁和聲旁在方塊漢字中的位置是完全固定的。()11、"竽、筑、筒"三個(gè)字的上半部分是形旁。()六、分析題1、指出下列各形聲字的形旁,說(shuō)明這些形聲字的字義與形旁的聯(lián)系:(1)梅(2)基(3)切(4)家(5)鏡(6)篇(7)理(8)輕(9)精(10)副(11)珍(12)括(13)布(14)然(15)冰(16)階六【答案】(1)形旁木,表樹(shù)類。(2)形旁土,表與土有關(guān)。(3)形旁刀,表以刀斷物。(4)形旁宀,表與房屋有關(guān)。(5)形旁钅,表由金屬制成。(6)形旁竹,表由竹簡(jiǎn)編結(jié)而成。(7)形旁王(玉),表加工玉石。(8)形旁車,表輕車。(9)形旁米,表米經(jīng)過(guò)選揀。(10)形旁刂,表刀斷兩半。(11)形旁王(玉),表玉器珍貴。(12)形旁扌,表用手懸持。(13)形旁巾,表可做巾之料。(14)形旁(火),表燃燒。(15)形旁冫(冰),表與冰有關(guān)。(16)形旁阝(阜),表與阜(土,山)有關(guān)的臺(tái)階。2、指出下列漢字的造字方法。(1)幾____(2)臘____(3)初____(4)甜____(5)伐____(6)簾____(7)采____(8)子____(9)析____(10)恭____(11)囚____(12)橋____(13)閃____(14)剔____(15)寸____(16)錦____(17)止____(18)刃_____(19)末____(20)裳____七、簡(jiǎn)答題1、為什么說(shuō)漢字屬于表意文字體系?2、為什么說(shuō)漢字形體演變的總趨勢(shì)是簡(jiǎn)便易寫?3、形聲法為什么能成為漢字主要的造字方法?4、怎樣正確認(rèn)識(shí)形旁和聲旁和作用?參考答案:一、停、嘴、豆、零、誕、學(xué)二、略三、【答案】1、書(shū)寫符號(hào)輔助性交際工具時(shí)間和空間交際職能2、語(yǔ)言語(yǔ)言語(yǔ)言3、書(shū)寫符號(hào)形音義勞動(dòng)實(shí)踐4、悠久五六千三千多5、共同倉(cāng)頡6、表音表意表意語(yǔ)素7、意音8、甲骨文金文篆書(shū)隸書(shū)楷書(shū)草書(shū)行書(shū)9、殷商龜甲或獸骨西周青銅器10、小篆秦籀文石鼓文篆書(shū)四【答案】1、A2、D3、C4、B5、C6、D五【答案】1、×2、×3、√4×5、√6、√7、√8、×9、√10、×11、×六【答案】(1)象形(2)形聲(3)會(huì)意(4)會(huì)意(5)會(huì)意(6)會(huì)意(7)會(huì)意(8)象形(9)會(huì)意(10)形聲(11)會(huì)意(12)形聲(13)會(huì)意(14)形聲(15)指事(16)形聲(17)象形(18)指事(19)指事(20)形聲七、1【答案】世界上通行的文字可以分為表音、表意兩大體系。表音文字用少量的字母或符號(hào)單純表示語(yǔ)音,表意文字不直接表音,而是用大量特定的符號(hào)直接表示詞或語(yǔ)音。漢字就是大體上用一個(gè)字記錄音節(jié)的詞或語(yǔ)素,聲音相同但意義不同的詞或語(yǔ)素往往用不同的字表示。形聲字在漢字中雖占大多數(shù),但表音并不很準(zhǔn)確,仍要依靠表意的形旁才能確定是哪個(gè)詞或語(yǔ)素。所以說(shuō),漢字是表意體系的文字。2【答案】漢字的形體是朝著簡(jiǎn)便易寫的方向發(fā)展的。這主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:①?gòu)膱D畫(huà)性的象形文字逐步變成不象形的書(shū)寫符號(hào);②筆形從類似繪畫(huà)式的線條,逐步變成橫、豎、撇、點(diǎn)折的筆畫(huà),書(shū)寫更方便了;③許多字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)逐步簡(jiǎn)化;④甲骨文、金文都異體繁多,小篆、隸書(shū)、楷書(shū)的異體減少了。3【答案】形聲法是形旁和聲旁并用的造字法。由于形聲字具有以表意為主,又兼能表音的特點(diǎn),因而具備其他造字法無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),加上形聲造字法構(gòu)造簡(jiǎn)便,孳生新字的能力強(qiáng),所以在漢字的發(fā)展史上,形聲字的數(shù)量呈上升趨勢(shì),其他幾種造字法己很少使用了。形聲法以其能產(chǎn)性而成為漢字主要的造字方法。4【答案】形聲字形旁的主要作用是表示字的意義類屬,幫助了解和區(qū)別字的意義。適當(dāng)運(yùn)用漢字形體演變的知識(shí),了解形旁在古時(shí)的形體和意義,有利于對(duì)字義的理解和辯析。聲旁的主要作用是表示讀音,大約有四分之一的形聲字聲旁和整個(gè)字的讀音完全相同,例如:"換、渙、喚"等字的讀音與聲旁"奐"完全相同。雖然

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