福建省南平市仙陽中學(xué)2022年高一物理模擬試題含解析

福建省南平市仙陽中學(xué)2022年高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示水平放置的兩個用相同材料制成的輪P和Q靠摩擦傳動，兩輪的半徑R∶r=2∶1。當主動輪Q勻速轉(zhuǎn)動時，在Q輪邊緣上放置的小木塊恰能相對靜止在Q輪邊緣上，此時Q輪轉(zhuǎn)動的角速度為ω1，木塊的向心加速度為a1；若改變轉(zhuǎn)速，把小木塊放在P輪邊緣也恰能相對p輪靜止，此時Q輪轉(zhuǎn)動的角速度為ω2，木塊的向心加速度為a2，則(

)A．

B．C．

D．參考答案：AC2.（單選）我國第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”已于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運載火箭成功發(fā)射升空。假設(shè)該衛(wèi)星的繞月軌道是圓形的，且距離月球表面高度為h，并已知該衛(wèi)星的運行周期為T，月球直徑為d，萬有引力常量為G，則可求出(

)A．月球質(zhì)量B．“嫦娥一號”在離月球表面h高度軌道上運行的速度C．“嫦娥一號”繞月軌道的半徑r=d+hD．月球表面的重力加速度參考答案：A3.關(guān)于速度、速度變化量及加速度的說法，不正確的是：A、加速度為零，速度可以不為零；速度為零，加速度可以不為零B、速度變化量大，加速度不一定大C、速度大，加速度不一定大；加速度大，速度一定大D、加速度的大小只反映物體速度變化快慢，不能反映物體運動的快慢參考答案：C4.小船在靜水中的航速為0.5m/s，水的流速為0.3m/s，河寬120m．則小船以最短時間渡過河所需時間和以最短路徑渡過河所需時間分別為：

A．300s、400s

B．400s、240s

C．240s、400s

D．240s、300s參考答案：D5.（不定項選擇題）關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是哪些（

）A、力是維持物體運動的原因

B、力是使物體做變速運動的原因C、力可以改變物體運動速度的方向

D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因參考答案：BCD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.質(zhì)量為1kg的小球從離地45m高處開始自由下落，不計空氣阻力，則在第1s末重力的瞬時功率是_______________W；在下落的第2s內(nèi)重力的平均功率是_______________W；小球即將著地時重力的瞬時功率是_________________W。(g=10m/s2。)

參考答案：7.電火花計時器工作電源是220伏的__________電源（填“直流”或“交流”），當電源的頻率為50Hz時，每隔__________秒打一個點。（2）實驗裝置如圖1所示。一小車放在水平長木板上，左側(cè)拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動。右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標。①若認為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的速度，則打計數(shù)點1、3時小車對應(yīng)的速度分別為：v1=_________m/s，v3=________m/s，(小數(shù)點后保留二位)②據(jù)此可求出小車從1到3計數(shù)點內(nèi)的加速度為a=____________m/s2。參考答案：（1）

交流

；

0.02

；（2）

0.36

；___0.43____；

0.35

8.做勻加速直線運動的物體，速度從v增加到2v時的位移是x，則它的速度從2v增加到4v時經(jīng)過的位移是

.高.考.資.源.網(wǎng)參考答案：4x9.一根粗細不均勻的木桿AB，長2m，重100N，放在水平地面上，現(xiàn)將它的A端從地面緩慢提高1m，另一端B仍擱在地面上不動，拉力做功30J，則機械能增加

▲

J，若將它的B端從地面緩慢提高1m，一端A仍擱在地面上，則拉力做功為

▲

．

參考答案：30

7010.（4分）設(shè)地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，萬有引力常量為G，則地球的平均密度為

。參考答案：11.重力是1N的物體做自由落體運動，在第2s末重力的即時功率是

W，在第2s內(nèi)重力的平均功率是_____W。(g取10m/s2)參考答案：12.（填空）（2015春?青海校級月考）如圖所示，船以速度v勻速向右劃行，通過繩跨過滑輪拖動汽車運動，當繩與水面夾角為θ時，汽車向右運動的瞬時速度為

．參考答案：vcosθ．運動的合成和分解解：設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ，將船的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向的速度等于小車的速度，根據(jù)平行四邊形定則得，v車=vcosθ，故答案為：vcosθ．13.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：（1）你認為還需要的實驗器材有

．（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是

，實驗時首先要做的步驟是

．（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1<v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為

（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．參考答案：（1）天平（1分），刻度尺（2）沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量（2分），平衡摩擦力（2分）（3）三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.24．（2分）螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖所示，請在圖中標出通電螺線管的N、S極，并標出電源的正、負極。參考答案：N、S極1分電源+、-極1分15.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內(nèi)做加速運動？（2）物體在哪段時間內(nèi)做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一客運列車甲勻速行駛，其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在客車甲中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有另一列客運列車乙，當旅客經(jīng)過列車乙車頭時，列車乙恰好從靜止開始以恒定加速度沿列車甲行進的相反方向啟動。該旅客在此后的12.0s內(nèi)，看到恰好有20節(jié)乙車的車廂（含車頭在內(nèi)）從他身旁經(jīng)過。已知每根鐵軌的長度為25.0m，乙車車頭及每節(jié)車廂的長度為26.5m，車廂間距忽略不計。求：（1）客車甲運行速度的大小；（2）列車乙運行加速度的大小；參考答案：

（1）（2）12s內(nèi)甲車運動的距離為

令乙車的加速度為a，據(jù)位移公式知，12s內(nèi)乙車運動的距離為：

據(jù)題意知：

解得：17.有一個豎直放置的圓形軌道，半徑為

R，由左右兩部分組成．如圖所示，右半部分AEB是光滑的，左半部分BFA是粗糙的．現(xiàn)在最低點A給質(zhì)量為m的小球一個水平向右的初速度v0，使小球沿軌道恰好運動到最高點B，小球在B點又能沿BFA軌道回到點A，到達A點時對軌道的壓力為4mg．求：（1）到達B點的速度（2）小球在A點的速度v0（3）在軌道BFA上克服摩擦力所做的功。參考答案：

（1）小球沿軌道恰好運動到最高點B，在B點，重力提供向心力，由牛頓第二定律得：，解得：；（2）從A到B過，由機械能守恒定律得：，解得：；（3）小球再次返回A點時速度為vA，在A點，由牛頓第二定律得：，解得：，對整個過程，由動能定理得：，解得：。18.（12分）小球從空中以某一初速度水平拋出，落地前1s時