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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。A.教學(xué)反思模式B.個(gè)人主導(dǎo)模式C.校本培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:C2.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.綜合評(píng)價(jià)B.單項(xiàng)評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.靜態(tài)評(píng)價(jià)【答案】:B3.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.學(xué)思并重法B.積善成德法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】:D4.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和()的重要途徑。A.社會(huì)價(jià)值觀B.行為規(guī)范C.科學(xué)精神D.公共事務(wù)【答案】:A5.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于()層次的課程體系。A.中觀B.宇觀C.宏觀D.微觀【答案】:C7.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng),我們稱之為()。A.彈性課程B.核心課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】:C8.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)科建設(shè)B.科學(xué)研究C.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)D.學(xué)校辦學(xué)特色【答案】:A9.江西多處修建的“萬(wàn)壽宮”是為了紀(jì)念西晉豫章人()A.張道陵B.法海C.嚴(yán)嵩D.許遜【答案】:D10.沈括的()不僅包括古代對(duì)中國(guó)天文、歷法方面的技術(shù),還包括對(duì)自然地理、禮學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域的記述。A.夢(mèng)溪筆談B.黃帝內(nèi)經(jīng)C.水經(jīng)注D.齊民要術(shù)【答案】:A11.關(guān)于蒸發(fā)和沸騰,下列各種說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B.蒸發(fā)只在液面進(jìn)行,沸騰則在液面和液體內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行C.蒸發(fā)和沸騰都要吸收熱量D.蒸發(fā)和沸騰在任何溫度中都會(huì)進(jìn)行【答案】:D12.我國(guó)重工業(yè)在第一個(gè)五年計(jì)劃期間取得了重要成就,這些重工業(yè)項(xiàng)目主要集中在()。A.珠三角地區(qū)B.東北地區(qū)C.京津冀地區(qū)D.長(zhǎng)三角地區(qū)【答案】:B13.我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在()。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的控制力B.國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占有量的優(yōu)勢(shì)C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位D.國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)壟斷性行業(yè)的控制力【答案】:A14.下列哪個(gè)成語(yǔ)和“道聽(tīng)途說(shuō)”詞意更接近?()A.空穴來(lái)風(fēng)B.三人成虎【答案】:B15.魯迅的原名是()。A.周作人B.周樹(shù)人C.周瘦鵑D.周建人【答案】:B16.中國(guó)工程院院士袁隆平曾結(jié)合自己的科研經(jīng)歷,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)年輕人說(shuō):“書(shū)本知識(shí)非常重要,電腦技術(shù)也很重要,但是書(shū)本、電腦里種不出水稻,只有在田里才能種出水稻?!边@表明()。A.實(shí)踐是人類知識(shí)的基礎(chǔ)和來(lái)源B.理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用沒(méi)有正確與錯(cuò)誤之分C.由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的第一次飛躍比認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的第二次飛躍更重要D.正確的認(rèn)識(shí)能夠推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展【答案】:A17.下列發(fā)文字號(hào),正確的是()。A.晉政發(fā)<2018第2號(hào)B.晉財(cái)發(fā)〔2018〕36號(hào)C.晉公發(fā)(2018)15號(hào)D.晉農(nóng)字<201803號(hào)【答案】:B18.公文的主旨體現(xiàn)的是()。A.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖B.領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意圖和發(fā)文目的C.公文擬定人員的意圖D.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和發(fā)文目的【答案】:D19.“指鹿為馬”這一成語(yǔ)描述的歷史人物是()。A.趙高B.王振C.劉瑾D.安德?!敬鸢浮浚篈20.“谷賤傷農(nóng)”是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)經(jīng)典問(wèn)題,是指糧食獲得豐收不僅不能使農(nóng)民從中獲益,反而還會(huì)因?yàn)榧Z食價(jià)格的下降而導(dǎo)致收入降低。造成“谷賤傷農(nóng)”現(xiàn)象的根本原因是()。A.糧食的供給缺乏彈性B.糧食的需求富有彈性C.糧食的需求缺乏彈性D.糧食的供給富有彈性【答案】:C21.云計(jì)算是基于()的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,經(jīng)常是虛擬化的資源。A.互聯(lián)網(wǎng)B.通訊產(chǎn)品C.計(jì)算機(jī)D.智能手機(jī)【答案】:A22.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別在于()。A.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于直接經(jīng)驗(yàn),理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于間接經(jīng)驗(yàn)B.感性認(rèn)識(shí)是可靠的,理性認(rèn)識(shí)是不可靠的C.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于書(shū)本D.感性認(rèn)識(shí)是對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí)是對(duì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)【答案】:D23.下列我國(guó)古代常用敬詞或尊稱與其含義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.足下:尊稱對(duì)方B.華翰:對(duì)方的書(shū)信C.雅正:請(qǐng)人校正D.垂念:自己對(duì)別人的掛念【答案】:D24.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達(dá)C.高度概括和集中表達(dá)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】:B25.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),即()。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】:C26.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】:BCD27.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.企業(yè)和公民個(gè)人B.政府機(jī)構(gòu)C.任何組織和個(gè)人D.事業(yè)單位【答案】:A28.()是建國(guó)以來(lái)國(guó)家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程,學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.“211工程”B.“985工程”C.全日制本科院校D.研究生院【答案】:A29.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個(gè)步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和()。A.評(píng)價(jià)結(jié)果B.編輯教材C.整合經(jīng)驗(yàn)D.總結(jié)反思【答案】:A30.能對(duì)不良情緒進(jìn)行自我調(diào)適,用理智約束沖動(dòng),情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升,這是大學(xué)生情緒情感的()特征。A.豐富性B.強(qiáng)烈性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】:C31.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出,人的最高層次需要為()A.安全的需要B.尊重的需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.生理需要【答案】:C32.高等教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。A.高等教育教學(xué)大綱B.高等教育教學(xué)活動(dòng)C.高等教育教學(xué)計(jì)劃D.高等教育目的【答案】:D33.按美國(guó)學(xué)者司德菲對(duì)教師成長(zhǎng)歷程的劃分,教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在()階段A.專家生涯B.退縮生涯C.預(yù)備生涯D.更新生涯【答案】:B34.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái),相互支持,緊密合作。這就是()。A.求真求實(shí)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.分工負(fù)責(zé)D.任務(wù)到人【答案】:B35.高校專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料在專門網(wǎng)站公示,公示期為()。A.三個(gè)月B.一個(gè)月C.10天D.20天【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.綜合發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理發(fā)展階段論【答案】:ABCD37.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的途徑主要有()A.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語(yǔ)言等進(jìn)行人際知覺(jué)B.通過(guò)對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺(jué)來(lái)進(jìn)行自我知覺(jué)C.通過(guò)對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺(jué)來(lái)進(jìn)行角色知覺(jué)D.對(duì)他人外部特征的觀察【答案】:ABCD38.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員B.事故善后處理C.等待救援D.緊急救護(hù)傷者E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】:ABDE39.民事主體,是指能夠依法參與民事法律關(guān)系,享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人,包括()、()和()。A.行政主體B.自然人C.法人D.其他組織【答案】:BCD40.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.多樣性B.職業(yè)性C.穩(wěn)定性D.針對(duì)性【答案】:ABC41.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括()。A.社會(huì)調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)C.課程設(shè)計(jì)D.科研服務(wù)【答案】:ABCD42.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人B.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學(xué)生是發(fā)展中的人D.大學(xué)生是具有巨大潛能的人【答案】:ABCD43.總體上看,我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次B.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制C.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系D.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象【答案】:BCD44.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展?()A.教學(xué)反思B.微型教學(xué)C.觀摩與分析D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】:ABCD45.下列關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值C.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛(ài)崗敬業(yè)要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)觀念【答案】:ACD46.中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的政黨,能夠同時(shí)成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)原因有()。A.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是工人階級(jí)自己的選擇B.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)在要求C.中國(guó)工人階級(jí)的根本利益同中國(guó)人民和中華民族的根本利益是一致的D.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是黨以實(shí)現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇【答案】:BCD47.下列人物與《四庫(kù)全書(shū)》編撰有關(guān)的是()A.順治B.紀(jì)昀C.蘇軾D.乾隆【答案】:BD48.每年我國(guó)需要有大量的公共財(cái)政支出,其中購(gòu)買性支出指政府用于在市場(chǎng)上購(gòu)買所需商品與勞務(wù)的支出,又為消耗性支出,是轉(zhuǎn)移支出的對(duì)稱。下列屬于購(gòu)買性支出的有()。A.各類交通設(shè)施B.社會(huì)保險(xiǎn)C.社會(huì)福利D.國(guó)家安全支出【答案】:AD49.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量,從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念,下列屬于低碳生活理念的有()。A.超市采用玻璃門冰柜,縮短顧客購(gòu)物時(shí)打開(kāi)冰柜門的時(shí)間B.盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量C.公共場(chǎng)所禁止吸煙,餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)D.優(yōu)先選用公共交通出行,減少駕車次數(shù)【答案】:ABD50.下列關(guān)于公文的行文關(guān)系的表述,正確的是()。A.特殊情況需要越級(jí)行文的,應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過(guò)的機(jī)關(guān)B.向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān),同時(shí)可抄送下級(jí)機(jī)關(guān)C.行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定D.一般不得越級(jí)行文【答案】:ACD51.基尼系數(shù)是衡量分配不平等程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為當(dāng)基尼系數(shù)低于0.2表示收入絕對(duì)平均,0.2~0.3表示比較平均,0.3~0.4表示收入差距較大,0.6以上表示收入差距懸殊。下列選項(xiàng)中,有關(guān)基尼系數(shù)說(shuō)法正確的是()。A.基尼系數(shù)是衡量收入平等的指標(biāo)B.基尼系數(shù)可在零和1之間取任何值,收入分配越是趨向平等,基尼系數(shù)也越小C.我國(guó)農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在20世紀(jì)90年代為0.338左右,處于國(guó)際水平的相對(duì)合理區(qū)域D.我國(guó)城市基尼系數(shù)從1978年的0.16上升到2000年的0.32,這說(shuō)明至2000年城市居民個(gè)人收入差距逐步拉大【答案】:BCD52.西周末年思想家史伯說(shuō)“和實(shí)生物,同則不繼,以他平他謂之和,故能豐長(zhǎng)而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有()。A.不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展B.矛盾的同一是包含差別的同一C.對(duì)立面的同一是事物發(fā)展的動(dòng)力D.事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體【答案】:ABCD53.下列選項(xiàng)中,由選民直接選舉的是()。A.某不設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)的代表B.某縣的人民代表大會(huì)的代表C.某民族鄉(xiāng)的人民代表大會(huì)的代表D.某鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表【答案】:ABCD54.下列屬于公文的組成部分有()。A.正文B.主送機(jī)關(guān)C.標(biāo)題D.成文日期【答案】:ABCD55.下列光學(xué)現(xiàn)象的原理和小孔成像的原理相同的是()。A.日食B.月食C.水中倒影D.人的影子【答案】:ABD56.提高政府職能的要素,政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在()。A.政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移B.政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變C.政府機(jī)構(gòu)的改革D.政府責(zé)任范圍的調(diào)整【答案】:ABD57.近年來(lái),我國(guó)開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立來(lái)自基層、來(lái)自群眾的道德楷模,推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗ǎ?。A.為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持B.體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向,有利
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