南陽廣播電視中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第1頁
南陽廣播電視中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第2頁
南陽廣播電視中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第3頁
南陽廣播電視中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第4頁
南陽廣播電視中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年南陽廣播電視中等專業(yè)學校

輔導員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是()。A.技術咨詢B.委托培養(yǎng)C.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓D.推廣教育【答案】:A2.“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性?()A.學習動機B.學習策略C.人際關系D.學習目標【答案】:C3.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.主體意識C.社會認知能力D.知識技能【答案】:B4.在高等學校的教學方法中,()也稱假設法或探究法。A.問題教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.案例教學法D.項目教學法【答案】:B5.心理發(fā)展階段論認為,教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.自我保護期階段B.自治期階段C.墨守成規(guī)期階段D.盡責期階段【答案】:A6.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對社會發(fā)展起到重要的推動作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.文化功能B.經(jīng)濟功能C.生態(tài)保護功能D.政治功能【答案】:B7.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是()。A.知識應用B.知識感知C.知識理解D.知識鞏固【答案】:C8.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為()。A.教師的自我強化能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學監(jiān)控能力D.教師的教學效能感【答案】:D9.和生銹屬于同類化學變化的是()。A.燃燒B.結冰C.發(fā)霉D.釀酒【答案】:A10.經(jīng)濟活動的參與者是分散的,各自獨立,信息不全,結果必然造成經(jīng)濟波動和資源浪費。這反映出市場調(diào)節(jié)的哪一項缺陷?()A.滯后性B.自發(fā)性C.競爭性D.盲目性【答案】:D11.對審核后認為不宜發(fā)文的公文文稿的處置方法是()。A.退回并說明理由B.直接廢止C.退回修改D.直接撤銷【答案】:A12.宋代詞壇群星璀璨,詞風或豪邁雄壯或婉約細膩,其中屬于婉約派代表人物,其詞在宋元時代流傳最廣的是()。A.李清照B.關漢卿C.柳永D.辛棄疾【答案】:C13.關于生活常識,下列說法錯誤的是()。A.千滾水不宜飲用,是因為其中的細菌含量會大大增加B.電燈泡中加入少量紅磷,是為了防止燈絲氧化C.吃松花蛋時佐以食醋,是為了減少松花蛋的澀味D.純堿使饅頭稀松多孔,是因為化學反應產(chǎn)生二氧化碳【答案】:A14.孔廟在中國歷史上是推廣儒家教化而興建的重要禮制性建筑,幾乎遍布全國各地。其中有一座廟被稱為宗廟,該廟位于()。A.衢州B.蘇州C.臺州D.揚州【答案】:A15.下列文種中,可以上行、下行、平行的文種是()。A.意見B.通告C.決議D.公告【答案】:A16.下列不屬于貨幣政策的是:A.外匯政策B.借貸政策C.稅收政策D.利率政策【答案】:C17.《源氏物語》的作者是A.井原西鶴B.紫式部C.清少納言D.松尾芭蕉【答案】:B18.行文規(guī)則是指各級機關公文往來時需要共同遵守的制度和原則。為了維護正常的領導關系,具有隸屬關系或業(yè)務指導關系的機關之間應基本采?。ǎ?。A.直接行文B.越級行文C.多級行文D.逐級行文【答案】:D19.產(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本的依據(jù)是資本各個部分()。A.在價值增值過程中的作用不同B.價值周轉(zhuǎn)方式的不同C.存在的物質(zhì)形態(tài)不同D.在循環(huán)中的職能不同【答案】:D20.中央銀行提高0.5個百分點的準備金率是一種()。A.擴張性財政政策B.緊縮性財政政策C.緊縮性貨幣政策D.擴張性貨幣政策【答案】:C21.三十六計是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結出來的三十六條謀略,在我國軍事史上得到了充分的驗證。下列戰(zhàn)役中成功運用三十六計中以逸待勞之計的是()。A.猇亭之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.垓下之戰(zhàn)【答案】:A22.下列篇目中,出自《詩經(jīng)》的是()A.《離騷》B.《天問》C.《關雎》D.《九歌》【答案】:C23.小王在某網(wǎng)站購買了一件衣服,并在線支付了60元,其網(wǎng)購過程中貨幣()。A.執(zhí)行流通手段職能B.執(zhí)行價值尺度職能C.執(zhí)行貯藏手段職能D.執(zhí)行交換媒介職能【答案】:A24.國家獎學金的最終審批部門是()。A.、學院B.國家教育部C.學校D.省教育廳【答案】:B25.生源地信用助學貸款期限最長為()年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.10B.6C.8D.14【答案】:D26.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng),下列A.學生的思想?yún)R報B.E-mail通知C.電話通知D.班會通知【答案】:A27.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到()A.15%-50%B.15%-30%C.20%-60%D.15%-60%【答案】:A28.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術”。它體現(xiàn)的主要教學方法是()。A.談話法B.討論法C.講授法D.演示法【答案】:A29.高等學??茖W研究最顯著的特點是()。A.服務社會B.教學和科研的結合C.科技創(chuàng)新D.方法創(chuàng)新【答案】:B30.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.遺傳B.狼奶C.先天D.后天【答案】:D31.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即()A.管理研究B.科學研究C.教育研究D.實驗研究【答案】:C32.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想()。A.課程即經(jīng)驗B.課程即復雜會話C.課程即活動D.課程即知識【答案】:D33.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是()。A.高校招生制度B.高校自主招生考試C.高校招生簡章D.高考【答案】:A34.根據(jù)認知心理學的觀點,下面不屬于問題基本成分的是()。A.問題目標狀態(tài)B.問題障礙C.問題起始狀態(tài)D.問題解決策略【答案】:D35.高等學校的中心工作是()。A.德育B.就業(yè)C.社會實踐D.教學【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用()。A.教師是人類科學文化的傳遞者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師經(jīng)濟和社會的建設者D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】:ABD37.教師形象的塑造應從哪些方面入手()。A.禮儀B.儀表C.舉止D.語言【答案】:ABCD38.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。()A.情境控制B.避免爭論C.講究批評藝術D.學會批評【答案】:BCD39.()是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術B.責任C.規(guī)則D.愛【答案】:BD40.符合合作精神的表述有()。A.三人同心,其利斷金B(yǎng).1+1>2C.天道酬勤D.萬人操弓,共射一招,招無不中【答案】:ABD41.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.先快后慢B.遺忘速度是不均勻的C.直線下降D.先多后少【答案】:ABD42.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學)》中指出,學校校園要具備鮮明的文化特點,建設友好和諧的校園環(huán)境,注重營造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.環(huán)境建設依法合規(guī)B.普法成效突出C.師生關系和諧D.校園周邊安全【答案】:ABCD43.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法()。A.好禮守節(jié)B.知行合一C.愛崗敬業(yè)D.內(nèi)省慎獨【答案】:ABD44.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.樹立科學成才觀念B.提高自身師德修養(yǎng)C.履行教育教學職責D.做好家校合作工作【答案】:ABCD45.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是()。A.對他人和社會影響重大B.與職業(yè)活動緊密相連C.與領導的影響有關D.與內(nèi)心世界息息相關【答案】:ABD46.公文的寫作,不僅要遵從一般文章的寫作通則,而且作為一種特殊的文體,在寫作上有與其他文體不同的要求。公文寫作的要求包括()。A.主題明確、格式規(guī)范B.符合政策、合規(guī)合法C.實事求是、講究實效D.一文一事、表達簡潔【答案】:ABC47.行政組織包括哪些類型?()A.職能機關B.常駐機關C.輔助機關D.領導機關【答案】:ACD48.錢江秋濤聞名國內(nèi)外,早在唐宋就已盛行,觀潮之日,尤在農(nóng)歷八月十八日前后幾天,路上車如水流,人如潮涌,造成錢塘潮出現(xiàn)的原因包括()。A.錢塘江喇叭口的特殊地形B.風勢C.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力D.天體引力【答案】:ABCD49.在我國古代,改朝換代與戰(zhàn)爭密切相關,下列戰(zhàn)役中奠定新朝代誕生的是()。A.鳴條之戰(zhàn)B.長勺之戰(zhàn)C.郾城之戰(zhàn)D.垓下之戰(zhàn)【答案】:AD50.我國要牢牢把握發(fā)展實體經(jīng)濟這一堅實基礎。下列屬于實體經(jīng)濟的有()。A.金融B.農(nóng)業(yè)C.商業(yè)D.工業(yè)【答案】:BCD51.下列關于IS曲線和LM曲線斜率的說法中,正確的是_____。A.LM曲線的斜率為正值B.IS曲線的斜率為正值C.IS曲線的斜率為負值D.LM曲線的斜率為負值【答案】:AC52.位于蘭州的甲(賣方)工廠與位于西安的乙(買方)公司之間簽訂一買賣合同,約定甲于5月10日通過鐵路交貨。以下不屬于該合同免責事由的有()。A.甲的生產(chǎn)設備出現(xiàn)故障,致使不能按時交貨B.丙地發(fā)生地震,致使甲的原料供應出現(xiàn)困難C.蘭州至西安的鐵路線被山洪沖毀,致使甲不能按時交貨D.因甲的產(chǎn)品供不應求,廠方發(fā)布文件要求產(chǎn)品只供應甘肅省內(nèi)客戶的需要【答案】:ABD53.在資源管理器中,如果誤操作將C盤文件刪除,可以()。A.立即執(zhí)行“撤銷”命令B.在回收站對此文件執(zhí)行“還原”操作C.從回收站將此文件拖回原位置D.以上三個選項均錯【答案】:ABC54.馬克思認為政府的基本職能有兩種,即()。A.協(xié)調(diào)職能B.社會管理職能C.政治統(tǒng)治職能D.組織職能【答案】:BC55.下列關于道德本質(zhì)的論述,正確的有()。A.道德是靠社會輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習慣等力量來發(fā)揮作用的B.道德主要是自律的規(guī)范,依賴人們的自覺遵守,不像法律那樣依賴國家強制力做后盾C.道德評價是以善與惡、榮與辱、美與丑為標準D.道德是調(diào)整人與人、人與社會、人與自然之間關系的原則與規(guī)范的總和E.道德的基礎是經(jīng)濟,即經(jīng)濟關系【答案】:ABCDE56.小梁根據(jù)領導的吩咐,撰寫一篇請示公文,下列可以作為該公文結尾表述的有()。A.“妥否,請批示”B.“請遵照執(zhí)行”C.“特此函復”D.“特此請示,望批準為盼”E.D項正確,公文結尾是公文正文結束處的程式化用語。請示公文的結尾是請示正文的重要組成部分,具有收束全文、顯示文種、表達意愿等作用。常見的表達形式有:“當(妥、可)。【答案】:AD57.古代對年齡與其稱謂相對應正確的是()。A.女子十五歲-豆蔻年華B.男子五十歲-天命之年C.男子一百歲-期頤之年D.男子三十歲-而立之年【答案】:BCD58.下列物態(tài)變化中存在著放熱的有()。A.液化B.升華C.凝華D.凝固【答案】:ACD59.某公立小學一年級班主任李某,在上課期間突然發(fā)生地震,李某不顧學生安危,首先獨自跑到學校操場避險,學生因無人組織疏散而驚慌失

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論