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全國中小學(xué)德育優(yōu)秀論文評選材料讓勞動意識成為每個學(xué)生的一種自愿作者單位：天津市五十四中學(xué)姓名：王新職務(wù)：教師單位地址：天津市河?xùn)|區(qū)六緯路135號郵編：300071聯(lián)系電話勞動意識成為每個學(xué)生的一種自愿摘要：勞動創(chuàng)造了人類和人類文明，但是，在浮躁的世風(fēng)下，享樂主義思想與不勞而獲的思想的泛濫使得不少人厭棄勞動。受這種思想的影響，孩子們的勞動意識和勞動光榮的思想也被腐蝕和淡化。當(dāng)下中小學(xué)生不愛勞動、不會勞動，早已不是個案，班主任要給學(xué)生創(chuàng)造在班級中勞動的機(jī)會，讓他們在為班級付出中體驗(yàn)到勞動的快樂，認(rèn)識到勞動是光榮的，懂得每個人都應(yīng)該為創(chuàng)造我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)到自己的責(zé)任，讓勞動意識成為每個學(xué)生的一種自愿。當(dāng)今，“萬般皆下品，唯有讀書高”的傳統(tǒng)思想依然在許多人的頭腦中作祟。一方面，家長和老師千方百計(jì)的要求孩子刻苦勤奮，好好讀書，另一方面，家長又不斷的告誡孩子，如果不努力，將來只能出苦力，干粗活兒。教育者和家長對體力勞動有意無意的鄙視，從小就深深的印刻在孩子們的頭腦中，影響到他們對勞動的正確認(rèn)知，現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)校里不愛勞動，不會勞動，在家里不做家務(wù)活，甚至連自己的內(nèi)務(wù)也需要家長代勞。面對學(xué)生勞動觀念（此專指體力勞動）的淡化，我們不能簡單的批評和要求，要用一些相對好一點(diǎn)的路徑，給學(xué)生創(chuàng)造在班級中勞動的機(jī)會，讓他們在為班級付出中體驗(yàn)到勞動的快樂，認(rèn)識到勞動是光榮的，懂得每個人都應(yīng)該為創(chuàng)造我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境盡到自己的責(zé)任，讓勞動意識成為每個學(xué)生的一種自愿。不要讓勞動成為變相懲罰，用勞動去激發(fā)學(xué)生追求“不按時交作業(yè)，罰你做清潔，掃除一周?！崩蠋焸兘?jīng)

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