2022-2023學(xué)年遼寧省本溪市八年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)物理試卷（含答案解析）

2022-2023學(xué)年遼寧省本溪市八年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)物理試卷

1.山城本溪冬季嚴(yán)寒多雪，同學(xué)們都會(huì)參加一些除雪活動(dòng)，下列數(shù)

據(jù)中你認(rèn)為最接近實(shí)

際的是（）

A.本溪市冬季最低氣溫約為

B.一鍬雪的質(zhì)量約為20g

C.除雪鏟柄和鏟頭總長(zhǎng)度約為160cm

D.雪花下落的速度約為

2,水是人類生存環(huán)境的重要組成部分，通過(guò)水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)。海

水變成水蒸氣上升到高空，水蒸氣與冷空氣接觸后變成了小水滴；冬天，水蒸氣在寒冷的高

空急劇降溫，從而變成微小的冰晶。這三個(gè)過(guò)程中所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化依次是（）

A.汽化、液化、升華B.汽化、液化、凝華C.液化、汽化、凝華

D.液化、凝固、凝華

3.某研究性學(xué)習(xí)小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到的圖

象如圖所示，根據(jù)這個(gè)圖象，下列說(shuō)法正確的是（）

體積/cm'

A.水凝固成冰質(zhì)量不變，體積變小，密度變大

B.從、?降低至，一，水的密度先變大后變小

C.、，：水的密度小于>冰的密度

D.溫度越低，冰的體積越大

4.小明進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)，常常將門窗關(guān)閉，從控制噪聲的角度來(lái)講，這樣做的目的是（）

A.在聲源處減弱噪聲B.在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C.在人耳處減弱噪聲D.減小噪聲的傳播速度

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5.“最美賞楓處，秀麗大石湖”，如圖所示是本溪縣的旅游景

點(diǎn)--大石湖，岸上的景色和水中的倒影都讓人賞心悅目，下

面現(xiàn)象與水中倒影形成原理相同的是（）

A.雨后彩虹B.海市蜃樓C.小孔成像D,平面鏡成像

6.周末玲玲約小紅去騎行，小紅出發(fā)后去找玲玲，玲玲在家等了一山，然后先騎行了一

段距離，發(fā)現(xiàn)小紅沒(méi)有追上，于是又等了IIHII.兩人會(huì)合。如圖是兩人的?,圖象，其中

S是距小紅家的距離，t是時(shí)間。下列說(shuō)法正確的是（）

A.乙圖象反映的是玲玲的騎行情況B.，，兩人是相對(duì)靜止的

C.」，兩人騎行的路程相等D.兩人會(huì)合時(shí)，騎行的路程不同

7,2022年11月20日卡塔爾世界杯開(kāi)幕，小剛在電視機(jī)前觀看比賽，下列說(shuō)法正確的是

（）

A,賽場(chǎng)上的球員看不到場(chǎng)上被別人擋住的隊(duì)友，是因?yàn)楣獾闹本€傳播

B,小剛能從各個(gè)方向看到遙控器，是因?yàn)楣庠谶b控器上發(fā)生了鏡面反射

C.關(guān)閉電視機(jī)后，小剛在電視機(jī)黑色的屏幕上看到了“自己”，是因?yàn)楣獾恼凵?/p>

D.現(xiàn)場(chǎng)觀眾使用望遠(yuǎn)鏡看比賽時(shí)，望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的是放大的虛像

8.在抗擊“新冠”病毒期間，醫(yī)護(hù)工作者付出了很多辛苦，下列涉及到的醫(yī)療行為與物理

知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A.醫(yī)生使用聽(tīng)診器為病人診治是利用聲音傳遞信息

B.外科醫(yī)生常用次聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

C.醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見(jiàn)光

D,護(hù)士使用的測(cè)溫槍接收人體輻射的紅外線，可快速測(cè)量病人體溫

9,小芳從飲料瓶上剪下兩個(gè)等大的圓片，用膠水粘住一部分后灌滿水再封口，這樣就做成

了一個(gè)簡(jiǎn)易的凸透鏡，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

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A.配戴凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

B.通過(guò)此凸透鏡看到的“學(xué)物”兩個(gè)字是折射成的虛像

C.此時(shí)被觀察的字與凸透鏡之間的距離小于一倍焦距

D.當(dāng)圖中被觀察的物體更加靠近凸透鏡時(shí)，所成的像變大

10.在三個(gè)完全相同的容器中分別裝入適量的a、b、c三種物質(zhì)，測(cè)出容器和每種物質(zhì)的

總質(zhì)量與每種物質(zhì)的體積關(guān)系分別如圖象a、b、c所示，根據(jù)圖象分析，下列說(shuō)法正確的是

()

A.b的密度是

B.根據(jù)c圖象可知容器的容積是，

C,若裝入」體積的a物質(zhì)，容器和a物質(zhì)總質(zhì)量為80g

D.a、b兩種物質(zhì)的密度比是2：1

11.本溪青云山景區(qū)山水秀美，建成了東北地區(qū)海拔最高的‘摩

天輪”。十一假期，艾倫稠媽去青云山游玩他坐在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的摩

天輪中，以地面為參照物他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)填'改變"或‘'不改

變”，以他的座艙為參照物艾倫是填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”

的。

12.寒冷的冬天，當(dāng)人們?cè)绯縿傔M(jìn)到溫度很低的汽車?yán)飼r(shí)，不一會(huì)兒，車窗的填

“內(nèi)”或“外”側(cè)就出現(xiàn)了水霧，這是由于填物態(tài)變化名稱，形成的。

13.小明找來(lái)三只分別能發(fā)出三原色中一種色光的手電筒，在暗室里分別將它們發(fā)出的光

照射在白墻上，當(dāng)三種顏色的光重疊在一起時(shí)，看到了白色的光斑。關(guān)掉發(fā)出光和

光的手電筒，墻上出現(xiàn)了紅色的光斑。小明又將一束白光射入三棱鏡，在另一側(cè)的白

色光屏上得到了彩色光帶，這是光的現(xiàn)象。

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14.如圖，在冬天，路面結(jié)冰后會(huì)影響行車安全，道路

維護(hù)人員會(huì)在結(jié)冰的路面上撒除雪劑，這樣做可以

冰的熔點(diǎn)，從而使路面上的冰熔化，這一過(guò)程要熱

量。

15.如圖，池塘上空的魚(yú)鷹斜向下俯沖捕食小魚(yú)，魚(yú)鷹在水

中的像是由光發(fā)生形成的填“實(shí)”或“虛”

像，魚(yú)鷹和它在水中的像靠近水面的速度“相同或不

相同”，魚(yú)鷹看到的魚(yú)比實(shí)際位置填“深”或“淺”

16.醫(yī)生使用液氮可以對(duì)很多皮膚病進(jìn)行治療，液氮是通過(guò)壓縮體積和兩種方式使

氮?dú)庖夯@得的，這一過(guò)程氮的質(zhì)量，密度?

17.在北方的冬天，一般要利用暖氣供暖。由于空氣被加熱后密度，所以暖氣都要

安裝在低處。如圖，將洗過(guò)的衣服放在暖氣側(cè)面烘干，這是通過(guò)的方法加快了水分的

18.下面是明明測(cè)量某金屬塊密度的過(guò)程：他將天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)到零刻線

處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，他接下來(lái)的操作是向調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，并測(cè)出

金屬塊的質(zhì)量如圖乙所示，為g。接下來(lái)他應(yīng)該先進(jìn)行圖填“丙”或“丁”

操作，從而減小誤差。通過(guò)測(cè)量可計(jì)算出金屬塊的密度是,.o

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19.“一盤(pán)嘎喝脆，人間享美味”，香辣脆爽的蘿卜干是頗受老

百姓喜愛(ài)的一道下飯菜，北方的秋天許多家庭都會(huì)自己曬蘿卜干食

用小明買了|，的新鮮青蘿M本積為「準(zhǔn)備曬干。若青蘿卜

的含水率為、1含水率指物質(zhì)中水的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比。

求：

新鮮青蘿卜的密度；

「將?的新鮮青蘿卜曬干后，蘿卜干的質(zhì)量；蘿卜干中剩余水分忽略不計(jì)

,若蘿卜干的密度為，；一，?，’，用一個(gè)容積為,一的盒子能否裝下這些蘿卜干忽略蘿

卜干間的縫隙。

20.據(jù)某網(wǎng)站報(bào)導(dǎo)，近日一名11個(gè)月大男嬰異物卡喉，家長(zhǎng)送醫(yī)卻遇交通高峰，執(zhí)勤民

警接到求助后立即出警，并向指揮中心匯報(bào)調(diào)整信號(hào)燈，如圖甲所示為民警開(kāi)啟警燈、喊話

器為求助車輛開(kāi)路的情景。異物卡喉的黃金搶救時(shí)間為一「路上有如圖乙所示的限速標(biāo)

志牌，男嬰家距醫(yī)院路程為6km,求：

若全程在不超速的前提下，至少需要多少分鐘才能到達(dá)醫(yī)院；

--男嬰家長(zhǎng)先以，的速度開(kāi)車行駛了||小心又在民警的一路護(hù)送下，以I的

速度趕到了醫(yī)院。請(qǐng)計(jì)算在交警幫助下男嬰能否在黃金搶救時(shí)間內(nèi)到達(dá)醫(yī)院；

.男嬰一家從家出發(fā)到達(dá)醫(yī)院的平均速度是多少。

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甲乙

21.聲音是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知的，它能用眼睛“看到”嗎？某物理小組就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了探究。

小東把一個(gè)鋼尺伸出桌面10cm長(zhǎng)度，用手撥動(dòng)。如圖甲所示。他聽(tīng)到了鋼尺發(fā)出聲音

的同時(shí)也看到了鋼尺上下振動(dòng)，這說(shuō)明,但小東感覺(jué)鋼尺振動(dòng)得有點(diǎn)快，于是他嘗試

讓鋼尺伸出桌面6cm長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得更快了。同時(shí)聽(tīng)到聲音的

音調(diào)更高了。這說(shuō)明物體振動(dòng)的頻率越,產(chǎn)生的聲音的音調(diào)越高。如果小東想讓鋼尺

振動(dòng)的再慢一些，他應(yīng)使鋼尺伸出桌面的距離填“小于6cm”或“大于

10cm”。

,,小西選擇了一個(gè)音叉，用小錘敲擊，聽(tīng)到了悅耳的聲音，但他卻沒(méi)有看到音叉明顯的振動(dòng)。

稍作思考，小西找來(lái)一個(gè)乒乓球用細(xì)線拴好。然后用小錘輕輕敲擊音叉，聽(tīng)到了很小的聲音,

將音叉接觸靜止的的乒乓球，現(xiàn)象如圖乙所示；接著他用更大的力去敲擊音叉，聽(tīng)到了

很大的聲音，再次將音叉接觸靜止的的乒乓球，現(xiàn)象如圖乙■所示。通過(guò)比較.、兩

圖及聽(tīng)到聲音的大小，可知?

,小北利用一個(gè)紙筒、橡皮模、激光筆和一個(gè)小平面鏡制作了如圖丙所示的裝置。當(dāng)他打開(kāi)

激光筆后，激光筆發(fā)出的光經(jīng)橡皮膜上的平面鏡反射后，會(huì)在墻上形成一個(gè)光斑。他對(duì)著紙

筒說(shuō)話時(shí)，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了不斷變化的光斑的軌跡，如圖丁所示，這便是他“看到”的

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聲音了。請(qǐng)你解釋墻上光斑不斷變化的原因。。

;如圖戊所示，小北在對(duì)著紙筒說(shuō)話時(shí)的某一瞬間，激光筆P發(fā)出的光線，經(jīng)平面鏡反射

后，恰好落在墻上的A點(diǎn)，請(qǐng)你畫(huà)出此時(shí)的光路圖。

】在另一個(gè)瞬間，由于橡皮膜的振動(dòng)使平面鏡如箭頭方向順時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度，請(qǐng)你在戊圖

中畫(huà)出此時(shí)墻上光點(diǎn)的大概位置，用字母B來(lái)表示，不需要畫(huà)光路，。

22.如圖甲所示，小童在網(wǎng)上看到一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，利用四個(gè)梯形的塑料片，圍成一圈立

在手機(jī)上，就可以將手機(jī)上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老師告

訴他，這實(shí)際上就是平面鏡成像的原理。于是，小童利用如圖乙所示的裝置，來(lái)探究“平面

鏡成像的特點(diǎn)”。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，小童選擇玻璃板而沒(méi)選擇平面鏡，是為了。

「小童將一個(gè)七號(hào)電池放在玻璃板前面，將另一個(gè)七號(hào)電池在玻璃后面移動(dòng)，直到它與前面

電池的像。小童改變電池的位置多次實(shí)驗(yàn)，分別確定了物與像的三組位置，如圖丙所

示，分析圖中數(shù)據(jù)可知：平面鏡所成的像與物到鏡面的距離。

,通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，能夠看出平面鏡所成的像與物體大小相等。但小童認(rèn)為若要更準(zhǔn)確

地得出這個(gè)結(jié)論，還應(yīng)該填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母,再做幾次實(shí)驗(yàn)才有說(shuō)服力。

A更換一個(gè)較厚的玻璃板

B.再找來(lái)兩個(gè)五號(hào)電池和兩個(gè)一號(hào)電池

:為了看到與網(wǎng)上視頻相同的效果，小童將兩個(gè)七號(hào)電池平放在桌面上，如圖丁所示，再把

兩個(gè)玻璃板a和b立在桌面上，并調(diào)整玻璃板與桌面的夾角，直到無(wú)論在左側(cè)還是右側(cè)觀察,

都能看到電池的像垂直立在桌面上方。若要達(dá)到這種效果，兩個(gè)玻璃板與水平桌面的夾角應(yīng)

為度銳角，眼睛在左側(cè)通過(guò)a玻璃板看到電池的垂直立在桌面上方的像是

填“左”或“右”側(cè)電池的像。

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丙丁

23.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了便于比較像與物的大小關(guān)系，用幾個(gè)發(fā)光

二極管按“丁”字形鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源發(fā)光二極管組成的光源高度

為?,又用同樣的白色方格板做成光屏，如圖1所示。老師將這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)分成兩個(gè)實(shí)

驗(yàn)小組，第1小組采用焦距為?!的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按表一中的物距依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

第2小組用焦距為，的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按表二中的物距依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

表一凸透鏡的焦距為」，

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距像距像的高度像的虛實(shí)

130152實(shí)像

220204實(shí)像

3158實(shí)像

表二凸透鏡的焦距為：12-.1

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距,像距-像的高度像的虛實(shí)

43020?>;實(shí)像

524244實(shí)像

6156016實(shí)像

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圖1

A;,

圖2

表一中有個(gè)數(shù)據(jù)忘記填寫(xiě)了，根據(jù)，可知這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是。

,,分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3數(shù)據(jù)中的物距與像距關(guān)系及像的大小，可得出的初步結(jié)論是:

同一個(gè)凸透鏡，當(dāng)他們成實(shí)像時(shí)，,像距越大，像越大。

.分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中的物距與像距關(guān)系及像的大小，可得出的初步結(jié)論是：

不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同時(shí)，,像距越大，像越大。

；相比“F”形光源，用“T”形光源做實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是：。

■根據(jù)表一和表二數(shù)據(jù)分析,如果表一中第1次實(shí)驗(yàn)完成后，光源和光屏不動(dòng),用焦距12cm

的凸透鏡替換焦距10cm的凸透鏡，光屏上的像將模糊不清，這個(gè)時(shí)候在凸透鏡前加一個(gè)度

數(shù)合適的眼鏡，光屏上又會(huì)接到清晰的像。

■凸透鏡成虛像的時(shí)候，像距和像的大小與物距和焦距又有怎樣的關(guān)系呢？由于虛像光屏接

收不到，所以這個(gè)問(wèn)題老師和同學(xué)們想采用光路圖的形式來(lái)研究。老師先幫同學(xué)們完成了光

路的一部分，如圖2,為凸透鏡的主光軸，「為點(diǎn)光源A的虛像，請(qǐng)你利用光學(xué)作圖的

方法幫助同學(xué)們畫(huà)出凸透鏡的右側(cè)焦點(diǎn)F的位置。

7由光路圖得到啟發(fā)凸透鏡成虛像的時(shí)候，焦距一定，物距越大，像距越大，像越大。物

距一定，焦距越，像距越大，像越大。

24.在本溪著名地標(biāo)富虹太子城附近的太子河邊，有一個(gè)叫做“冬泳之家”的地方，本溪

市的冬泳愛(ài)好者長(zhǎng)期云集于此。當(dāng)寒冬來(lái)臨，冰封河面，有一些冬泳愛(ài)好者使用鑿冰工具冰

儲(chǔ)將河上的冰面鑿成一個(gè)矩形游泳池，以便在其中游泳。

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元旦假期，關(guān)老師組織學(xué)生去太子河邊進(jìn)行物理課外實(shí)踐活動(dòng)，正趕上冬泳愛(ài)好者用手中

的冰鑲在鑿冰，關(guān)老師和同學(xué)們雖然是在遠(yuǎn)處觀看，但依然能聽(tīng)到砰砰的聲音，這“砰砰”

的聲音是通過(guò)傳入他們耳中的。

「關(guān)老師用溫度計(jì)測(cè)出了此時(shí)的氣溫如圖乙所示，則此時(shí)的氣溫度為!o

，過(guò)了好一會(huì)，這個(gè)游泳池被鑿好了，關(guān)老師和同學(xué)們配合，利用她們帶來(lái)的皮尺測(cè)出這個(gè)

游泳池的長(zhǎng)為20m,寬為5m,她們利用停表測(cè)量出了一位冬泳愛(ài)好者沿著長(zhǎng)邊從一端游到

另一端的時(shí)間，如圖丙所示，則可計(jì)算出這位冬泳愛(ài)好者游泳過(guò)程中的平均速度為

：關(guān)老師想帶著同學(xué)們?cè)谑彝獾沫h(huán)境下研究“水沸騰特點(diǎn)”和“冰熔化特點(diǎn)”，于是關(guān)老師

從車上拿出了事先準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)。

①關(guān)老師利用工具在河面上取了一些碎冰分別裝入燒杯和試管中。

②關(guān)老師應(yīng)該按照填“由上向下"或'‘由下向上”的順序安裝實(shí)驗(yàn)裝置。

③根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出A、8兩個(gè)溫度計(jì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖戊所示，圖中

虛線所表示的是溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間的變化情況。

④若要研究“水沸騰的特點(diǎn)”我們應(yīng)把填“試管”或“燒杯”中的水作為研究對(duì)

象。

⑤根據(jù)圖戊我們可以知道試管中的冰從笫1；,后開(kāi)始熔化，第「.時(shí)，試管中的水

填“能”或“不能”沸騰。

】在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們還有種意猶未盡的感覺(jué)，其中有一個(gè)同學(xué)問(wèn)關(guān)老師我們可以測(cè)出冰

塊的密度嗎？關(guān)老師又到車上取出托盤(pán)天平，燒杯，量筒和瓶裝的酒精。

①關(guān)老師在河面上取了一個(gè)大小合適的冰塊，用天平測(cè)得這個(gè)冰塊的質(zhì)量為m：

②關(guān)老師取適量的填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母倒入量筒中，記錄體積為1；

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A.\的水

B.與室外溫度相同的液態(tài)酒精

③關(guān)老師用保鮮膜沿著冰塊的輪廓將其緊緊包裹，將其放入量筒中使其浸沒(méi)在液體中，記錄

總體積為I;

④則。

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答案和解析

L【答案】C

【解析】解：入、本溪市在遼寧省，冬季最低氣溫約為1(,故A錯(cuò)誤；

B、一鍬雪的質(zhì)量約為2kg,故8錯(cuò)誤；

C、除雪鏟柄和鏟頭總長(zhǎng)度約為160cm,故C正確；

。、雪花下落的速度約為一，故。錯(cuò)誤。

故選：C。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量。例如：長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、

溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些

數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量。

本題考查了對(duì)溫度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、速度的估測(cè)，注重理論與實(shí)際差異的應(yīng)變能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)新

課程的基本理念。

2.【答案】B

【解析】解：海水在陽(yáng)光下，發(fā)生汽化變成水蒸氣，水蒸氣在高空中遇冷液化成小水滴，降落下

來(lái)變成雨；雨在下落過(guò)程中，如果遇到更加寒冷的氣流，就會(huì)凝固成小冰珠，變成冰雹；冬天，

水蒸氣在高空中溫度急劇下降，水蒸氣凝華成小冰晶，下落下來(lái)就是雪花。

故選：8。

物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)

程叫凝固，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝華。

本題考查了學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象中物態(tài)變化的判斷，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)題，難度不大。

3.【答案】B

【解析】解：入、水結(jié)成冰后，只是狀態(tài)的改變，質(zhì)量不變，分析圖表可知，體積變大，根據(jù)密

度公式，，;分析，質(zhì)量不變，體積變大，密度變小，故A錯(cuò)誤；

8、由圖示可知，從、(降到的過(guò)程中水的體積的變化是先減小，至k彳后又逐漸增大，根據(jù)

密度公式，，;分析可知，一定質(zhì)量的水，體積減小時(shí)，密度增大，反之減小，

所以，從、「降到「的過(guò)程中水的密度先變大后變小，故8正確；

c、、i水的體積小于11冰的體積，根據(jù)密度公式」:分析可知I,一定質(zhì)量的水，體積減小

時(shí)，密度增大，所以、?水的密度大于I-冰的密度.故C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，溫度越低，冰的體積越小，故。錯(cuò)誤。

第12頁(yè)，共24頁(yè)

故選：B.

質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形

狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變；

_?根據(jù)圖表分析，結(jié)合密度公式”:分析即可。

本題考查了密度和質(zhì)量的關(guān)系、質(zhì)量的特性，難度不大，需要認(rèn)真分析圖表。

4.【答案】B

【解析】解將門窗關(guān)閉，從控制噪聲的角度來(lái)講，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B正確，ACD

錯(cuò)誤。

故選：8。

減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱：③在人耳處減弱。

本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答。

5.【答案】D

【解析】解：倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的；

A、雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白

光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說(shuō)雨后的天空出現(xiàn)彩虹

是由光的色散形成的，故A錯(cuò)誤；

8、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時(shí)，在密度不均勻的空氣層中，經(jīng)過(guò)折射造成的結(jié)果，故8

錯(cuò)誤；

C、小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因?yàn)楣獾闹本€傳播造成的，故C

錯(cuò)誤；

。、水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故。正確。

故選：Do

平面鏡成像是由于光的反射形成的。

水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射。

影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。

本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了

生活處處是物理的理念。

6.【答案】D

【解析】解：八、由圖像知，乙是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明乙通過(guò)的路程與其時(shí)間成正比，即乙

保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，反映的是小紅的騎行情況，故A錯(cuò)誤；

第13頁(yè)，共24頁(yè)

8、，，內(nèi)小紅是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，玲玲是靜止?fàn)顟B(tài)，若以玲玲為參照物，小紅是運(yùn)動(dòng)的，

故8錯(cuò)誤；

C。、由圖像可知，:「玲玲的騎行路程是2km,小紅的騎行路程是是6km,故C錯(cuò)誤,

故。正確。

故選：Do

此圖像為圖像，先明確甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后比較甲、乙通過(guò)的距離。

此題考查了圖像的分析，根據(jù)圖像特點(diǎn)確定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是解決此類問(wèn)題的第一步。

7.【答案】A

【解析】解：A、賽場(chǎng)上的球員看不到場(chǎng)上被別人擋住的隊(duì)友，是因?yàn)楣獾闹本€傳播，故A正確；

8、小剛能從各個(gè)方向看到遙控器，是因?yàn)楣庠谶b控器上發(fā)生了漫反射，故B錯(cuò)誤；

C、關(guān)閉電視機(jī)后，小剛在電視機(jī)黑色的屏幕上看到了“自己”，屬于平面鏡成像，是由光的反

射形成的，故C錯(cuò)誤；

。、現(xiàn)場(chǎng)觀眾使用望遠(yuǎn)鏡看比賽時(shí)，望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的是成倒立、縮小的實(shí)像，故。錯(cuò)誤。

故選：鼠

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

當(dāng)物質(zhì)表面粗糙時(shí)，光照射到上邊會(huì)向各個(gè)方向發(fā)生反射，這就是漫反射現(xiàn)象；

,平面鏡成像是由光的反射形成的；

；望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于照相機(jī)，成倒立、縮小的實(shí)像。

本題考查了光的直線傳播、漫反射、平面鏡成像、凸透鏡的應(yīng)用，屬于光學(xué)綜合題。

8.【答案】AD

【解析】解：八、醫(yī)生使用聽(tīng)診器為病人診治是利用聲音傳遞信息，故A正確；

8、外科醫(yī)生常用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，故8錯(cuò)誤；

C、紫外線是不可見(jiàn)光，故C錯(cuò)誤；

。、護(hù)士使用的測(cè)溫槍接收人體輻射的紅外線，可快速測(cè)量病人體溫，。正確。

故選：AD.

聲音能夠傳遞信息和能量；

醫(yī)生常用超聲波“碎石”；

,紫外線是不可見(jiàn)光：

,物體均會(huì)向外輻射紅外線，并且溫度越高，輻射的紅外線越強(qiáng)。

本題考查了聲與信息、超聲波的利用、紫外線、紅外線的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

9.【答案】ABC

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【解析】解：A、凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，配戴凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼，故A正確：

BC,通過(guò)此凸透鏡看到的“學(xué)物”這個(gè)字是由光的折射成的正立、放大的虛像，此時(shí)的物距應(yīng)小

于一倍焦距，故8c正確；

。、當(dāng)圖中被觀察的物體更加靠近凸透鏡時(shí)，物距變小，所成的像變小，故。錯(cuò)誤。

故選：ABC.

凸透鏡成像是由光的折射形成的；凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼；凸透鏡成正立、放大的虛像時(shí)，物距

小于焦距；凸透鏡成像虛像時(shí)，物距越小，像越小。

本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。

10.【答案】BD

【解析】解；A、由圖知，當(dāng)b的質(zhì)量酶厘斯=麴1酶的時(shí)候，體積為i,，,則密

度為',.,.，-11,故A錯(cuò)誤；

8、C圖表示C物質(zhì)裝入此容器時(shí)，充滿整個(gè)空間，體積不隨質(zhì)量的增加而增大，據(jù)此判斷此容器

的容積是，，故8正確；

C、由圖知，容器中當(dāng)a或b物質(zhì)的體積是0時(shí)，即空瓶時(shí)，總質(zhì)量是20g,則空瓶的質(zhì)量是

20g,

當(dāng)a的質(zhì)量磔1■頌g黜國(guó)順時(shí),a的體積1.，.,則a的密度

叫211ST,一3

若裝入,體積的a物質(zhì)，容器和a物質(zhì)總質(zhì)量為

1I**,?*,?，故C錯(cuò)誤;

。、a、b兩種物質(zhì)的密度比是層■碧修■勖1,故D正確。

故選：BD。

從圖中找出一組b的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)，根據(jù),，計(jì)算b的密度；

I

.圖表示c物質(zhì)裝入此容器時(shí)，充滿整個(gè)空間，體積不隨質(zhì)量的增加而增大，據(jù)此判斷此容器

的容積；

,根據(jù)圖像所示，容器中當(dāng)a或b物質(zhì)的體積是0時(shí)，即空瓶時(shí)，總質(zhì)量是20g,據(jù)此判斷空

瓶的質(zhì)量，從圖中找出一組a的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)，根據(jù),，計(jì)算a的密度，根據(jù)C計(jì)

算一體積的a物質(zhì)的質(zhì)量，加上容器的質(zhì)量等于容器和a物質(zhì)總質(zhì)量；

；根據(jù)1.；中計(jì)算的密度，計(jì)算密度比即可。

本題考查了密度公式的應(yīng)用，要求學(xué)生能夠從圖像中找到有用的信息，并能結(jié)合密度公式解決問(wèn)

第15頁(yè)，共24頁(yè)

題。

11.【答案】改變靜止

【解析】解：艾倫坐在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪中，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)方向改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

改變；

以他的座艙為參照物，艾倫與座艙之間沒(méi)有發(fā)生位置變化，所以他是靜止的。

故答案為：改變；靜止。

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小和運(yùn)動(dòng)方向的改變；

如果物體相對(duì)于參照物位置保持不變，物體是靜止的；如果物體的位置相對(duì)于參照物位置不斷

變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的。

此題主要考查了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判斷、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，關(guān)

鍵看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。

12.【答案】?jī)?nèi)液化

【解析】解：冬天，汽車內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化，形成“白霧”，這些“白霧”出

現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)。

故答案為：內(nèi)；液化。

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)成為汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)成為液化現(xiàn)象，液化過(guò)程放

熱。

此題主要考查了液化知識(shí)在生活中的應(yīng)用，比較簡(jiǎn)單。

13.【答案】綠藍(lán)色散

【解析】解：光的三原色是紅、綠、藍(lán)，將能發(fā)出紅、綠、藍(lán)三種色的光手電筒射出的光照射在

白墻上重疊在一起會(huì)看到白色光斑，關(guān)掉發(fā)出藍(lán)光和綠光的手電筒，則只有紅色的光；

當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象。

故答案為：綠；藍(lán)；色散。

光的三原色可以合成白光，根據(jù)色光的三原色和色光的混合來(lái)作答；

'太陽(yáng)光是復(fù)色光，是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的。

本題考查了光的三原色、光的色散現(xiàn)象，屬于光學(xué)基礎(chǔ)題。

14.【答案】降低吸收

【解析】解：道路維護(hù)人員會(huì)在結(jié)冰的路面上撒除雪劑，這樣做可以降低冰的熔點(diǎn)，從而使路面

上的冰熔化，這一過(guò)程要吸收熱量。

故答案為：降低；吸收。

第16頁(yè)，共24頁(yè)

當(dāng)有雜質(zhì)摻入時(shí)熔點(diǎn)降低，物體熔化會(huì)吸熱。

本題考查了熔化的應(yīng)用和熔點(diǎn)的分析，屬于基礎(chǔ)題。

15.【答案】反射虛相同淺

【解析】解：池塘上空的魚(yú)鷹斜向下俯沖捕食小魚(yú)，魚(yú)鷹在水中的像是由光發(fā)生反射形成的虛像;

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，魚(yú)鷹和它在水中的像靠近水面的速度相同；

魚(yú)鷹看到的“魚(yú)”是由于光從水中斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射形成的虛像，比實(shí)際位置淺。

故答案為：反射；虛；相同；淺。

平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于

鏡面，它們到鏡面的距離相等：

當(dāng)光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線偏離法線，如：水中筷子

被“折斷”、看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等。

本題考查了光的反射和折射，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

16.【答案】降低溫度不變變大

【解析】解：液態(tài)氮是用壓縮體積和降低溫度的方式把氮?dú)庖夯?/p>

ru

液化過(guò)程含有物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，而液化后體積變小，根據(jù)，，（知，密度變大。

故答案為：降低溫度；不變；變大。

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的的過(guò)程叫做液化，使氣體液化的方法有兩種：降低溫度、壓縮體積：

「液化時(shí)物體的質(zhì)量不變，而體積減小，根據(jù)密度公式確定密度的變化。

本題考查物態(tài)變化與密度的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，難度較小。

17.【答案】變小提高液體溫度蒸發(fā)

【解析】解!暖氣片對(duì)空氣進(jìn)行加熱時(shí)，空氣受熱體積膨脹，密度減小，故熱空氣會(huì)上升，冷

空氣會(huì)下降，所以想要對(duì)整個(gè)房間加熱，曖氣片就要裝在室內(nèi)的下方；

將洗過(guò)的衣服放在暖氣側(cè)面烘干，這是通過(guò)提高液體溫度的方法加快了水分的蒸發(fā)。

故答案為：變??；提高液體溫度；蒸發(fā)。

熱空氣的密度小于冷空氣，熱空氣比冷空氣輕。輕者向上，重者向下；

「液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的溫度越低蒸發(fā)越慢。

本題考查了密度和溫度的關(guān)系、影響蒸發(fā)快慢的因素，屬于基礎(chǔ)題。

18.【答案】右T?'I.?'

第17頁(yè)，共24頁(yè)

【解析】解：依據(jù)天平平衡螺母調(diào)節(jié)規(guī)則，指針偏左，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；

.■祛碼的質(zhì)量為噩濟(jì)幽?峰，標(biāo)尺1大格為1g,分度值為，-，游碼左側(cè)對(duì)應(yīng)的數(shù)值為

所以物體的質(zhì)量為蹣咿感物—嬲翳；

,測(cè)量金屬塊的體積時(shí)，應(yīng)先將水倒入量筒中測(cè)出水的體積，再將金屬塊放入測(cè)出水和金屬塊的

總體積，故先進(jìn)行圖丁操作；

金屬塊的體積愚B口B鰥^蕭，

金屬塊的密度,，/""I，,，」」-EL；，，「。

1III.'

故答案為：右；7..；T；-.，。

天平使用前調(diào)節(jié)平衡時(shí)，要調(diào)節(jié)平衡螺母，規(guī)則是“右偏左調(diào)，左偏右調(diào)”，即指針向右偏就

向左調(diào)平衡螺母，指針向左偏就向右調(diào)平衡螺母，調(diào)左側(cè)的還是右側(cè)的平衡螺母都是可以的；

物體的質(zhì)量等于祛碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；

.測(cè)量金屬塊的體積時(shí)，應(yīng)先將水倒入量筒中測(cè)出水的體積，再將金屬塊放入測(cè)出水和金屬塊的

總體積；

金屬塊的體積應(yīng)等于水和金屬塊的總體積減去水的體積；讀數(shù)時(shí)以凹液面的底部為準(zhǔn)；根據(jù)密度

公式得出金屬塊的密度；

本題考查了托盤(pán)天平的使用規(guī)范和用天平、量筒測(cè)量不規(guī)則固體密度的實(shí)驗(yàn)，難點(diǎn)在于分析使用

有缺損的祛碼時(shí)，會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生什么影響。分析出來(lái)后也可以舉一反三，思考若使用生銹的

硅碼會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生什么影響。

19.【答案】解：新鮮青蘿卜的密度為:

1.5xMNNIg

J1；；

12%"

.■若青蘿卜的含水率為一，則青蘿卜含水的質(zhì)量:

…cSI'.11?SI?1'："IHM'I；|,

則蘿卜干的質(zhì)量:

1

?I'.，W?'(??I*?JII(!?????/JI..I;

,蘿卜干的體積:

m?串Nig

p?().75y/c7rr^

因?yàn)樘P(pán)

所以用一個(gè)容積為」，的盒子能裝下這些蘿卜干。

答：新鮮青蘿卜的密度為1」

將?的新鮮青蘿卜曬干后，蘿卜干的質(zhì)量為300g；

.若蘿卜干的密度為「；;.，，用一個(gè)容積為?”的盒子能裝下這些蘿卜干。

第18頁(yè)，共24頁(yè)

【解析】已知新鮮青蘿卜的質(zhì)量和體積，利用密度公式計(jì)算其密度；

「根據(jù)青蘿卜的含水率為、求出青蘿卜含水的質(zhì)量，進(jìn)而可求蘿卜干的質(zhì)量；

.已知蘿卜干的質(zhì)量和密度,利用密度公式求出蘿卜干的體積,然后與盒子的容積比較得到答案。

此題考查密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用，正確理解含水率的概念是關(guān)鍵。

20.【答案】解：根據(jù)速度公式得，到達(dá)醫(yī)院需要的時(shí)間為，，I'I"

.■根據(jù)速度公式得，以，?一的速度開(kāi)車行駛了I，通過(guò)的路程

皤國(guó)雷赦威占自遢^

又在民警的一路護(hù)送下，以?/1的速度趕到了醫(yī)院，通過(guò)的路程

3*n?

物金砂=藐曷^自版5，用的時(shí)間為：'|I'，1''；

幅號(hào)觥碟射信睡3號(hào)8喳宣金趣旗畫(huà)，能在黃金搶救時(shí)間內(nèi)到達(dá)醫(yī)院；

(火6hri

，男嬰一家從家出發(fā)到達(dá)醫(yī)院的平均速度是：‘，1。

*,-h

GO

答：到達(dá)醫(yī)院需要的時(shí)間為，：皿

.■能在黃金搶救時(shí)間內(nèi)到達(dá)醫(yī)院；

.男嬰一家從家出發(fā)到達(dá)醫(yī)院的平均速度是，,。

【解析】知道路程和速度，根據(jù)速度公式的變形式，可求出到達(dá)醫(yī)院需要的時(shí)間；

根據(jù)速度公式的變形式，計(jì)算出以，…■的速度開(kāi)車行駛了11通過(guò)的路程,，到達(dá)

醫(yī)院剩下的路程為：，根據(jù)速度公式的變形式可求出通過(guò)的路程?需要的時(shí)間,

計(jì)算出，’「與異物卡喉的黃金搶救時(shí)間為相比可知，男嬰能否在黃金搶救時(shí)間內(nèi)到

達(dá)醫(yī)院：

,根據(jù)，計(jì)算男嬰一家從家出發(fā)到達(dá)醫(yī)院的平均速度。

本題考查了速度公式的應(yīng)用，有一定的難度。

21.【答案】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的高大于10cm物體的振幅越大，響度越大聲音是由物

體振動(dòng)產(chǎn)生的或聲音能傳遞能量；光的反射時(shí)入射角改變反射角改

變或入射點(diǎn)改變反射光線改變

【解析】解.錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到小球彈跳起來(lái)，說(shuō)明聲音

產(chǎn)生時(shí)伴隨著振動(dòng)，故可以說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

讓鋼尺伸出桌面6cm長(zhǎng)度，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得更快，鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸

第19頁(yè)，共24頁(yè)

變快，發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變高；

如果小東想讓鋼尺振動(dòng)的再慢一些，他應(yīng)使鋼尺伸出桌面的距離大于10cm,因此鋼尺伸出長(zhǎng)度

越長(zhǎng)，振動(dòng)得越慢；

-■用更大的力敲擊音叉，聽(tīng)到的聲音變大，同時(shí)看到小球跳動(dòng)的幅度變大，表明音叉振動(dòng)的振幅

越大，聲音的響度越大；

,他對(duì)著紙筒說(shuō)話時(shí)，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了不斷變化的光斑的軌跡，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生

的或聲音能傳遞能量；光的反射時(shí)入射角改變反射角改

變或入射點(diǎn)改變反射光線改變；

:首先找出P點(diǎn)的像點(diǎn)「，然后連接■■,和鏡面相交與。點(diǎn)，則OA為反射光線，再連接起

■由于橡皮膜的振動(dòng)使平面鏡如箭頭方向順時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)物像對(duì)稱可

知，此時(shí)墻上光點(diǎn)的大概位置B在A點(diǎn)的上方。如圖所示；

故答案為：I聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的發(fā)聲的物體在振動(dòng)；高；大于10cm；

J物體的振幅越大，響度越大。

.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的或聲音能傳遞能量光的反射時(shí)入射角改變反射角改變或入射點(diǎn)改變

反射光線改變；

■見(jiàn)解答圖；

見(jiàn)解答圖。

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)指聲音的高低，由物體振動(dòng)的頻率決定的；

「響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；

,聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音可以傳遞信息和能量；

,利用平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，將P點(diǎn)作為發(fā)光點(diǎn)，作出發(fā)光點(diǎn)P的像點(diǎn)

「，根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)像點(diǎn)，可以由像點(diǎn)，和A點(diǎn)確定反射光線所在的直線，從而畫(huà)

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出反射光線，并確定反射點(diǎn)，最后由發(fā)光點(diǎn)和反射點(diǎn)畫(huà)出入射光線，從而完成光路；

■,由于橡皮膜的振動(dòng)使平面鏡如箭頭方向順時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可確定B

的位置。

此題綜合考查了聲現(xiàn)象的多個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容多，容量大，需要細(xì)心解答。

22.【答案】確定像的位置重合相等845左

【解析】?.玻璃板有透光性，既能成像，又能確定像的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小童選擇玻璃板而沒(méi)

選擇平面鏡，是為了確定像的位置；

.■小童將一個(gè)七號(hào)電池放在玻璃板前面，將另一個(gè)七號(hào)電池在玻璃后面移動(dòng)，直到它與前面電池

的像重合，小童改變電池的位置多次實(shí)驗(yàn)，分別確定了物與像的三組位置，如圖丙所示，分析圖

中數(shù)據(jù)可知：平面鏡所成的像與物到鏡面的距離相等；

，1、更換一個(gè)較厚的玻璃板，厚玻璃板的兩個(gè)面反射成兩個(gè)相距較遠(yuǎn)的像，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成,

故A不符合題意；

8、為得出普遍性的規(guī)律，要多次測(cè)量，還應(yīng)該再找來(lái)兩個(gè)五號(hào)電池和兩個(gè)一號(hào)電池，故8符合

題意；

故選：B

；調(diào)整玻璃板與桌面的夾角，直到無(wú)論在左側(cè)還是右側(cè)觀察，都能看到電池的像垂直立在桌面上

方，根據(jù)像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，則若要達(dá)到這種效果，兩個(gè)玻璃板與水平桌面的夾角應(yīng)為：

根據(jù)像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，眼睛在左側(cè)通過(guò)a玻璃板看到電池的垂直立在桌面上方的像是左側(cè)電

池的像。

故答案為：

確定像的位置；

.1重合：相同；

“；

I「；左。

玻璃板有透光性，既能成像，又能確定像的位置；

J為研究像與物大小關(guān)系，要將一個(gè)七號(hào)電池放在玻璃板前面，將另一個(gè)七號(hào)電池在玻璃后面移

動(dòng)，直到它與前面電池的像重合；

分析圖中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；

，！、更換一個(gè)較厚的玻璃板，厚玻璃板的兩個(gè)面反射成兩個(gè)相距較遠(yuǎn)的像，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成

8、為得出普遍性的規(guī)律，要多次測(cè)量；

,根據(jù)平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱分析回答。

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本題探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，考查對(duì)器材的要求、成像規(guī)律的運(yùn)用和對(duì)操作的理解。

23.【答案】光路可逆30物距越小1、或3、，焦距越大無(wú)法比較出像與物體左右是否相

反遠(yuǎn)視小

【解析】解：由表中數(shù)據(jù)可知，第3次實(shí)驗(yàn)的物距等于第1次實(shí)驗(yàn)的像距，根據(jù)在光的折射

中，光路是可逆的，則第3次實(shí)驗(yàn)的像距應(yīng)該等于第1次實(shí)驗(yàn)的物距，故這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是30；

由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物距越小時(shí)，像距越大，像越大，故可得出的初步結(jié)論是同一個(gè)凸透鏡，

當(dāng)他們成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越大，像越大；

，分析比較1、，或3、，數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：凸透鏡的焦距不同，成實(shí)像時(shí)，盡管物距相同，但是焦

距大的，像距也大，像也越大；

I選用“F”形光源更便于比較出像與物體左右是否相反，而用“丁”形光源無(wú)法比較出像與物

體左右是否相反；

?用焦距12cm的凸透鏡替換焦距10cm的凸透鏡，焦距變大，相當(dāng)于減小物距，由于凸透鏡

成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大：若光源和光屏不動(dòng)，這個(gè)時(shí)候在凸透鏡前加一個(gè)度數(shù)合適的遠(yuǎn)視眼

鏡，遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，可以將光線提前會(huì)聚成像，光屏上又會(huì)接

到清晰的像；

，從A點(diǎn)平行于主光軸作一條入射光線，與凸透鏡交于E點(diǎn)，連接\1并延長(zhǎng)交于主光軸F