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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)徐志摩抒情詩(shī)《海韻》《海韻》

作者:徐志摩

“女郎,單身的女郎,

你為什么留戀

這黃昏的海邊?——

女郎,回家吧,女郎!”

“啊不;回家我不回,

我愛這晚風(fēng)吹:”——

在沙灘上,在暮靄里,

有一個(gè)散發(fā)的女郎——

徘徊,徘徊。

“女郎,散發(fā)的女郎,

你為什么彷徨

在這冷清的海上?

女郎,回家吧,女郎!”

“啊不;你聽我唱歌,

大海,我唱,你來和:”——

在星光下,在涼風(fēng)里,

輕蕩著少女的清音——

高吟,低哦。

“女郎,膽大的女郎!

那天涯扯起了黑幕,

這頃刻間有惡風(fēng)波——

女郎,回家吧,女郎!”

“啊不;你看我凌空舞,

學(xué)一個(gè)海鷗沒海波:”——

在夜色里,在沙灘上,

急旋著一個(gè)苗條的身影——

婆娑,婆娑。

“聽呀,那大海的震怒,

女郎回家吧,女郎!

看呀,那猛獸似的海波,

女郎,回家吧,女郎!”

“啊不;海波他不來吞我,

我愛這大海的顛簸!”

在潮聲里,在波光里,

啊,一個(gè)驚慌的少女在海沫里,

蹉跎,蹉跎。

“女郎,在哪里,女郎?

在哪里,你響亮的歌聲?

在哪里,你窈窕的身影?

在哪里,啊,英勇的女郎?”

黑夜淹沒了星輝,

這海邊再?zèng)]有光線;

海潮淹沒了沙灘,

沙灘上再不見女郎,——

再不見女郎!

①此詩(shī)發(fā)表于1925年8月17日《晨報(bào)·文學(xué)旬刊》。

敘述型抒情詩(shī)在徐志摩詩(shī)中占相當(dāng)大的比例?!逗m崱芳词瞧渲幸皇住T谶@類詩(shī)的

寫作中,作為敘述的語(yǔ)言無可避開地對(duì)閱讀構(gòu)成一種逼迫。這種逼迫來自現(xiàn)代詩(shī)——因

為在傳統(tǒng)的敘述詩(shī)中,比如《孔雀東南飛》、《木蘭辭》中,敘述語(yǔ)言與抒情語(yǔ)言從不

同層面出場(chǎng)、一目了然,而敘述所敘之事是已然發(fā)生或可能發(fā)生之事。而在現(xiàn)代詩(shī),比

如徐志摩這首《海韻》里,敘述語(yǔ)言和抒情語(yǔ)言二位一體,只有全盤通讀之后才能定奪

語(yǔ)言的敘述功能。況且,更本質(zhì)意義的區(qū)分在于,現(xiàn)代的敘述型抒情詩(shī)敘述所敘之事,

并非一種直接生活閱歷或可能用生活加以驗(yàn)證的閱歷(當(dāng)然并非不行以想象)。

《海韻》這首詩(shī)畢竟告知了我們些什么呢?

詩(shī)歌語(yǔ)言的口語(yǔ)化、抒情傾向,意象的簡(jiǎn)潔清亮,情節(jié)的單純和線性綻開,當(dāng)閱讀

結(jié)束時(shí),完整的情節(jié)交待才把詩(shī)意表達(dá)予以攏合。單身女郎徘徊——唱歌——急舞婆娑

——被淹入海沫——從沙灘消逝。這并非一個(gè)現(xiàn)實(shí)中失戀自歿的故事。然而,說究竟,

徐志摩又用了這樣或類似這樣故事的情節(jié)。徐志摩的這類詩(shī)仍是接受了傳統(tǒng)敘事詩(shī)的基

本構(gòu)思模式,即人物有出場(chǎng)和結(jié)局,情節(jié)有起伏高潮。但是,這個(gè)人物是虛擬化的人物,

這個(gè)情節(jié)是放大的行為“可能”。在《海韻》里,單身女郎并不要或可以不必包含生活

意味、道德承諾、倫理意愿,她既不象劉蘭芝也不象花木蘭,也不是現(xiàn)實(shí)生活中詳細(xì)的

“某一個(gè)”,她只是一種現(xiàn)代生活中的“可能”,因此,這個(gè)她的徘徊、唱歌、婆娑、

被淹和消逝,只不過是“可能發(fā)生的行為過程的放大?!边@正是《海韻》的全新之處。

女郎、大海和女郎在大海邊的行為大事都由于是懸置的精神現(xiàn)狀的象征而顯得非常逼迫、

蒼茫。由于象征,敘述語(yǔ)言能指意義無限擴(kuò)張,整首詩(shī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)敘述詩(shī)的詩(shī)意表

達(dá)。雖然《海韻》的語(yǔ)言相當(dāng)簡(jiǎn)潔單純,其包涵的蘊(yùn)含、寬度和簡(jiǎn)單性卻可以在閱讀中

反復(fù)被體驗(yàn)、領(lǐng)悟。

在第一節(jié)中,散發(fā)的單身女郎徘徊不回家,令人牽念,而她的回答僅是“我愛這晚

風(fēng)吹。”大海如生活一樣險(xiǎn)惡,又永久比生活神奇,它的永恒性令人神往。遠(yuǎn)離生活的

孤獨(dú)的女郎要求“大海,我唱,你來和”,其要求不僅大膽傲慢,而正因其大膽傲慢,

對(duì)永恒的執(zhí)著才顯堅(jiān)決。因此當(dāng)惡風(fēng)波來臨,她要“學(xué)一個(gè)海鷗沒海波”。海鷗是大海

的精靈,精神和信念是人類的翅羽,女郎雖然單薄,她的信念卻堅(jiān)決不移。但無情的大

海最終要淹沒這“愛這大海的顛簸”的女郎!與大自然和永恒的搏斗是一場(chǎng)永恒的搏斗。

女郎的“蹉跎”由此變得悲涼。然而,莫非女郎真正被擊敗、徹底消逝了嗎?在海明威

的《老人與?!防?,老人空手而歸,“人是不能被戰(zhàn)勝的”精神卻從今布滿了人類心靈。

茨威格的散文名篇《海的墳?zāi)埂芬砸魳返挠篮阈芍幐枇巳祟惒粶绲淖穼ひ庵尽P熘灸?/p>

的《海韻》最終以急促的呼尋、形而上的追問、濃郁的抒情將全詩(shī)推向高潮,留給讀者

的是寬闊的、深遠(yuǎn)的思想空間。

“女郎,在哪里,女郎?/在哪里,你響亮的歌聲?/在哪里,你窈窕的身影?/

在哪里,啊,英勇的女郎?”尋求過,搏擊過,唱歌過,因此才稱得英勇,因此仍將被

謳歌,再成為追尋的源頭!《海韻》是在最終一節(jié)杰出地完成了海的永恒韻律的仿照。

徐志摩《海韻》構(gòu)思對(duì)傳統(tǒng)敘述詩(shī)模式的借鑒或許使他最終沒有創(chuàng)構(gòu)一種新的敘述

抒情表達(dá)方式,這當(dāng)然是很大的圓滿。但就《海韻》這首詩(shī)而言,表達(dá)方式仍有自己的

獨(dú)特之處。一方面詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌的“故事性”有著傾心的沉迷,另方面他又并沒有以敘述

者“我”的方式在詩(shī)中消失,他不但不對(duì)“我”作出表達(dá),而且將我隱在整個(gè)故事后面,

讓故事在兩個(gè)人物的抒情對(duì)白中從容不迫地綻開。這樣,就使敘述型抒情詩(shī)的詩(shī)意表達(dá)

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