沖刺2024年中考語文 專項突破 第6章 寫作 全命題作文（含答案）

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【真題1】

（2023·內(nèi)蒙古·統(tǒng)考中考真題）彼岸，江河湖海的那一邊，即對岸；借指所追求和向往的

一種境界。“飛天"凌空的精彩瞬間，是呂偉的彼岸；美麗富饒的田園是植樹的牧羊人的彼

岸；克服恐懼、戰(zhàn)勝孤獨，是杜小康成長的彼岸……彼岸激勵我們遙望遠方，鞭策我們永不

停歇。

請以“彼岸并不遙遠”為題目，寫一篇文章。

要求：①不少于600字：②文體自選（詩歌、戲劇除外），立意自定：③不許抄襲、套寫：

④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名

【答案】例文：

彼岸并不遙遠

始終相信，那充滿光與暖的彼岸，就在前方！

——題記

“快點起床了，看看這都幾點了！"“哎呦知道了！”嘴上雖然答應(yīng)著，身體卻很誠實，

簡單的穿衣竟持續(xù)了二十分鐘！慢吞吞的去洗漱時奶奶又開啟了她的訓(xùn)斥模式“你這天天睡

中考不要了？看看你這成績退……"“行了！”說完便又折回房間，成績那兩個字眼仿佛成

了我的一個不能揭的傷疤，因為它的背后是那一串直線下降的數(shù)字，是那個永續(xù)不變的“2"。

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清晨的陽光照在書桌上，令人心煩，無情的關(guān)上窗簾，在昏暗中開始應(yīng)付今天的作業(yè)。

“叮咚”，信息鈴聲驚走了即將到達腦中的夢魘，是老師發(fā)的視頻，標題為“當代的鑿

壁偷光"，是一個高三學(xué)生為了上網(wǎng)課去樓頂學(xué)習的視頻，凜冽的冬風吹過，他的頭發(fā)浮動，

衣服顫動，手卻從未顫抖分毫！我的心竟被他驚動了，心中若有所思，他的彼岸，就在前方

吧？

吃飯時與家人看起新聞，仍是以疫情為主題，播放著那一個個動人的瞬間，有失去了親

人仍奮戰(zhàn)在一線的，有毅然決然地離開自己的“舒適圈”奔向“戰(zhàn)場"的，有自己累到扶著

墻走也不說一聲累的……內(nèi)容與往日一般感人，結(jié)局卻是疫情有所好轉(zhuǎn)的消息，他們快要贏

了！他們快要到達屬于自己的彼岸了！

不知是否是上帝給我打了一劑雞血，我竟翻開了自己初一初二時用的計劃本，開始制定

主題為迎戰(zhàn)中考的計劃，寫罷立馬貼在墻上，又拿出自己今天的作業(yè)，深呼一口氣后便聽到

了唰的一聲，隨后作業(yè)紙落地，我怎么會認輸呢！看向自己寫進計劃里的一句話“你那充滿

光與暖的彼岸就在前方”，低首，完成今天的任務(wù)。

下午四時任務(wù)完成，窗戶外的光透過縫隙再次照在書桌上，此時竟令我心生溫暖，我的

彼岸應(yīng)該和這陽光一般美吧，它應(yīng)該就在前方不遠處吧？嗯，一定是！

【詳解】本題考查命題作文。

一、審題立意?！氨税恫⒉贿b遠"這個題目中的關(guān)鍵詞是“彼岸”和“并不"；“彼岸”的

含義材料中已經(jīng)給出了明確的解釋，指所追求和向往的一種境界。這種境界可以是多種多樣

的，可以是理想、追求、夢想、成功等等?！安?用在否定詞前，加強否定的語氣，表示不

像預(yù)料的那樣,所以“并不”的意思就是強調(diào)不是。寫作時要體現(xiàn)“彼岸"原來覺得很遙遠，

但經(jīng)過自己努力或別人指點，采取措施后，感覺到“彼岸”就在眼前，并不遙遠，并不是可

望不可即的，重在體現(xiàn)出“彼岸"到達時的一個過程；

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二、選材構(gòu)思?！氨税恫⒉贿b遠”中，“彼岸"可以是近期的目標追求，也可以是遠期的目

標追求。近期的比如：攻克學(xué)習中的難題、糾正某一個換習慣、化解和父母間的矛盾、成績

進步、比賽獲獎、考上高中等等；遠期目標比如：考上大學(xué)、謀一份好工作、事業(yè)的成功等

等?？梢詫憣W(xué)校生活、可以寫家庭生活、可以寫社會上積極向上的現(xiàn)象。也可以從我們身邊

的人或事例中選取，如“個人的進步、集體的發(fā)展、國家的富強等”，每個人都有對成功、

理想追求的故事，尤其是那些成功人士。文體上可以詳細敘事，寫記敘文；也可寫議論文，

表達自己的觀點。

1．寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和

思考。

2.多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物的特征，有自己的

感受和認識，表達力求有創(chuàng)意。

3．注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提

高獨立寫作的能力。

課標要求4．寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心，選擇

恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意

思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。正確使用常用的標點符號。

5．寫記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實;寫簡單的說明性文章，

做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)﹔根據(jù)生

活需要，寫常見應(yīng)用文。

6．能從文章中提取主要信息，進行縮寫﹔能根據(jù)文章的基本內(nèi)容和自己的

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合理想象，進行擴寫﹔能變換文章的文體或表達方式等，進行改寫。

7．根據(jù)表達的需要，借助語感和語文常識，修改自己的作文，做到文從字

順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。

8．作文每學(xué)年一般不少于14次，其他練筆不少于1萬字，45分鐘能完成

不少于500字的習作。

寫作要求不管哪種類型的作文,都要求寫出真情實感，語言要優(yōu)美。

定義：

全命題作文題的主要標志是有一個完整的題目,考生必須以這個題目為作文的標題,一個

字都不能改動。

一、全全命題作文的特點與題型

1.全命題作文的特點

全命題作文作為一種傳統(tǒng)而又極具魅力的作文題型，具有以下三個特點：

（1）題干簡潔，指向集中。

全全命題作文可以是一個詞，一個短語，或者一個單句，簡單明了、不枝不蔓?？忌?/p>

到題目沒有其他思想干擾，可以集中精力構(gòu)思成文。但由于其指向性明確，也增加了寫作的

難度。

（2）限制嚴格，題蘊豐富。形式上嚴格的限制與豐富的題蘊本是一對矛盾，但這也正

是優(yōu)秀的全全命題作文的魅力所在。

（3）避免宿構(gòu)，體現(xiàn)公正。

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相對其他的作文命題形式，全全命題作文的靈活度較小，猜題、押題成功的幾率也較小，

從一定程度上可以體現(xiàn)考試的公正性。

（4）不斷變化，探索發(fā)展。

近年來，全命題作文以更加成熟的面貌呈現(xiàn)在各地的中考試題中。為了減少審題障礙，

讓考生進入選材自由和立意多元的開放狀態(tài)，許多考地方變傳統(tǒng)的“文題＋要求"的形式為

“提示語＋文題＋要求”的形式。所設(shè)置的提示語或?qū)дZ，或喚起考生的寫作欲望，或幫助

考生迅速打開寫作思路，或幫助考生拓寬選材空間。命題者盡力拓展文題內(nèi)涵，給予文題以

更寬廣的外延，有利于激發(fā)學(xué)生的寫作思維，拓寬立意和選材的空間。這種形式較好地把握

了文體限制和開放的關(guān)系，考生既能有針對性地寫作，又能全力發(fā)揮自己最佳的才能，相信

這樣的全全命題作文將會更堅定地走下去。

2.全命題作文的形式

中考全命題作文從形式上看，一般有兩種形式：

一是單純以“命題"出現(xiàn)，前后沒有提示或?qū)дZ，這種形式，從字面上看限制較少，審

題上沒有障礙，讓考生有相當寬泛的選材范圍。

二是以“導(dǎo)語＋命題”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為考生在審題和選材上作出了

一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。

3.全命題作文的類型

中考全命題作文從內(nèi)容上看，有以下幾種類型。

（1）概念型，即題目中出現(xiàn)一個概念，給定一個文章范圍，要求表現(xiàn)與概念有關(guān)的一

些想法。如“嘗試"“習慣”等，這種題目的內(nèi)涵比較寬泛，考生不可能對這個概念進行全

面的闡述，而必須選取一個合適的角度進行寫作。

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（2）觀點型，即已經(jīng)提出了觀點，考生只能就這個觀點進行論述，如“有志者事竟成"

“有舍才有得”。

（3）比喻型，即要求考生分析本體與喻體之間的關(guān)系，揭示出其中蘊含的道理，如“人

生何處無風景"“拔掉心中的雜草”“心靈是一棵會開花的樹"等。

（4）聯(lián)想型，要求充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，如“二十年后的我”“假如我有一支神筆"

等。

（5）感想型題目。要求對某一生活現(xiàn)象或事件發(fā)表感想,進行議論。如“有感于五十年

前的今天”。下筆之前要對所感之事進行分析,開頭時還要對它進行簡單的交代,從而引發(fā)感

想。

（6）詩情畫意型。這種命題一般采用象征、比喻、擬人、雙關(guān)等手法擬題，意義含蓄

而多解。如“開在心中的花"、“我心靈的甘露”、“記憶中的那盞燈"等。

二、全命題作文的寫作步驟

1.審題。

審視作文題目，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，明確主旨，確定文體，

從作文題目和語言材料中品味出隱含的信息。

2.立意。

確立作文中心，即文章的主題思想，力爭使自己的作文立意“真、新、深”。

3.選材。

就是選擇能夠表現(xiàn)文章中心的材料來達到表達的目的。選材要圍繞中心，盡量從小處入

手，做到以小見大。此外還要注意詳略得當、點面結(jié)合。

4.構(gòu)思。

對文章的整體結(jié)構(gòu)作一個通盤考慮，即考慮文章的起承轉(zhuǎn)合，安排文章的結(jié)構(gòu)層次。

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5.表達。

用簡明、連貫、得體的語言來表達思想感情，用生動、形象、準確的語言，靈活多變的

句式，恰當?shù)男揶o方法，得體的表達方式來展示自己的語言功底。

全命題作文無論題目的長短、深淺，熟悉或陌生，抽象或具體，都有展現(xiàn)自我、展示個

性、關(guān)注生活、關(guān)注熱點的傾向，寫作范圍多以考生“我"為圓心，以“生活”為半徑，以

寫“我"的家庭生活、“我”的學(xué)校生活、“我"的社會生活、“我”的讀書生活和“我"

的精神文化生活等為側(cè)重點，這是全命題作文及其他形式作文共同的寫作空間，成為考生搜

集寫作素材、提煉作文主旨、展示個性風采、抒寫真情實感的主攻“陣地”。

1．（2023·四川德陽·統(tǒng)考中考真題）大作文

季羨林先生說：“時間從來不語，卻回答了所有問題"。回首自己的成長，時間給過你

怎樣的回答？回溯歷史，時間給出了怎樣的答案？

請以“時間的答案”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度；（2）文體明確（詩歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地

名、校名等；（4）不要套作，不得抄襲；（5）不少于600字。

【答案】例文

時間的答案

漫漫人生路，遇見不同的人與事。有人一如既往，不厭其煩。其中的緣由，時間告訴了

我答案，我慢慢地都懂了。

嘹亮的聲音使我從夢中醒來，看見來人的身影，心中明白早起的嘮叨開始了。媽媽開始

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忙碌地洗好碗筷，吃著飯，她開始嘮叨起我的學(xué)習。我開始煩悶，出門又開始嘮叨：“帶沒

帶水、鑰匙，天氣降溫了，多穿點兒。"我急忙打開門逃了出去。晚上寫作業(yè)時她會打開房

門，端來水和水果她會問我：“有沒有什么不會的？記得背課文單詞啊?！蔽也荒蜔┑卣f：

“知道了，知道了。"她走了以后我不免會嘀咕：“你自己都看不懂，還問我干嘛？”累了，

走出門，看到她屋的燈依舊亮著，打開門見她正在看《水滸傳》。她笑了笑，一臉祥和開口：

“你不是要看嗎？我看你也沒時間，我早起吃飯講給你聽也方便些。"我笑了笑，不免有

些感動。她又投入書中，眼睛瞇成一條縫，眉頭皺了皺，微黃色的燈光打在臉上，溫暖。

早起，如往常一樣。走到書桌前發(fā)現(xiàn)書整整齊齊排列，衣服也放在床頭，吃飯時她真的

如那晚所說給我講起《水滸傳》。

以前其實也是如此，她會幫我把書放好，衣服疊好，晚上陪我在同一時間入睡。早餐、

家務(wù)打理好，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，不在意罷了。漸漸地，我懂了嘮叨中的愛。每一天的嘮叨是

為了我的學(xué)習與生活，每一天的付出是為了我，她用她本該快樂休閑的時間來照顧我。

感謝生命中的相遇，遇見你是我最大的幸運，時間告訴我，我懂了：一如既往，不厭其

煩的原因是愛；時間告訴我，我懂了：母愛似海，流淌在每個人的心中；時間告訴我，我懂

了：您最深層的愛。

【詳解】本題考查全命題作文。

第一，審題立意?！皶r間的答案”可以理解為隨著時間的推移，曾經(jīng)的疑問、困惑等都有了

答案。因此，作文中所要敘述的是曾經(jīng)有過什么疑問，什么困惑等，這些疑問、困惑又是怎

么隨著時間的推移得到答案的，又從中明白了什么，得到了什么，感悟到什么。文章要以記

敘為主，兼有抒情和議論。同時考慮到“答案"有正誤之分，有好壞之分，有時又不止一種。

角度不同，答案也不同。而“時間”告訴我們，“答案"的取得是一個過程，有歲月的積淀。

不是一個疑惑，很快就能明白。而“時間”一詞則提醒我們，不但寫清楚一個或一類事情的

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來龍去脈，而且必須寫有意義的事情，包括情感的體驗，成功的感悟等等。時間帶來了價值，

也可以帶來了深刻的教訓(xùn)。本次作文適合寫作記敘文。

第二，思路選材。這個作文題，可選擇的素材還是比較寬泛的。可以是情感交流類的，這種

情感的交流是刻骨銘心的，讓我們當時不明白，卻久久揮之不去；可以是成長勵志類的，其

中的滋味，隨著時間的推移，倍加值得珍藏；也可以是少年抒懷類的，家人的傾心陪伴，詠

嘆童年的美好，都可以落筆成文，當時的矛盾和不解，隨著自己的成長，已化成今日的熱淚；

例如，寫關(guān)于奶奶、親人、朋友、父母的一件平凡的事情，哪怕一個小小的舉動，讓你由疑

惑到最終感到別樣的溫暖，還可以寫學(xué)生自身成長過程中的一段奮斗歷程，隨著時間的積累，

悟出了一個人生道理。最好用具體的事例使文章生動具體，表達出真情實感。適當插入人物

的語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動，人物形象更飽滿。一定要扎根現(xiàn)

實，真實可信。

2．（2023·內(nèi)蒙古·統(tǒng)考中考真題）生活中有一些畫面，揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，

心靈會純凈安寧；駐足于感人的場景，性情會豁達陽光；遨游于書籍的海洋，思想會豐滿深

邃。親友團聚，歡快溫馨；運動競技，熱烈奔放：書畫相伴，閑適舒展……一幀幀撩撥心弦

的畫面，讓我們沉醉，讓我們流連。

請以“這樣的畫面，讓我流連"為題目，寫一篇文章。

要求：①不少于600字：②文體自選（詩歌、戲劇除外），立意自定：③不許抄襲、套寫：

④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名

【答案】例文：

這樣的畫面，讓我流連

成長宛如孩童時的步履蹣跚，當?shù)缆窌惩o阻時，孩童便大踏步地向前并飽覽兩旁華美

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且繁榮的風景。

那一晚便讓我懂得了人生的意義。

“你看隔壁老王家女兒次次測驗都考滿分，你就不能給我長點臉嗎？”父親如一頭獅子

咆哮般地向我怒吼，此時我卻覺得我渺小地連一只老鼠都不如?！耙阌X得你真的學(xué)不來，

就到店里來幫忙！"父親用力地將成績單往我臉上砸。那一刻我感覺我的心變得冰涼，甚至

整個世界，整個地球都是冰涼的。覺得我已經(jīng)被社會拋棄了。

慘白的月亮透過簾子映到了我的書桌上，以往的光彩在腦海中模糊。我躺在床上，拿著

那慘不忍睹的成績單，悄悄地落下了淚水?！吧成成场蓖蝗?，窗外也下起了雨。我心哭

泣，天空也哭泣……

兩年多時間，每晚在月亮低下背文章，在月光映射的書桌上寫作，在床上思考解題的過

程。用上了一切可以玩耍的時間，為的是心中那份沉重的不甘及希望成績單上配一個令人滿

意的成績，我便不顧一切去努力。但最終成績單卻送我一個致命的打擊。

那天早晨，我急忙拽起書包沖出家門卻讓父親那五爪拎起衣服，一本正經(jīng)的說：“今天

不去上學(xué)，跟我去店里。"我始終低著頭不敢與他正視。剛到店里，我是開心地。我迅速地

放好工具整裝待發(fā)。拆掉螺絲，拆掉……拆掉……我熟練地操作起來，一小時時間我便覺得

疲憊，煩，在我堅持不住時，在一旁的父親仍然埋頭苦干毫無怨言。我凝視了他很久很久……

回到家后，我又坐在那張桌前，望著那張成績單，又陷入郁悶當中。

那晚，父親來到我房間，打開窗戶，指著家門口的大榕樹玩我：“你知道為什么它四季

常青嗎？”“那是因為不畏寒冷，堅強！"我回答?！澳阒罏槭裁茨菞l半空懸掛著的樹枝

不會掉下來嗎？”風雨無阻，永不言敗，不掉下來呢？為什么樹枝都能那樣堅強而我卻那樣

不爭氣呢？樹枝在風中搖擺，就連大榕樹也唱著動聽的音樂。

那晚的月亮特別美，我望著月亮想著那不放棄的樹枝，回想著當晚父親的話就如那清澈

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澄明的月亮，指引我走向成功。

這樣的畫面，讓我流連！給我力量和動力指引我向前。

【詳解】這是一篇命題作文。

【審題立意】前面有一段優(yōu)美的語言作為提示性的語段，也為我們打開了思路：可以寫流轉(zhuǎn)

的四季，與自然對話；可以寫遨游于書籍的海洋，與經(jīng)典神交；可以寫感人的場景，以上幾

種思路都可以。我們在思考“這樣的畫面，讓我流連"這個文題時，必須把握住兩個關(guān)鍵詞：

一是畫面，二是流連。在具體思考時，必須審清“這樣的畫面”究竟是怎樣的畫面，是一幅

畫面，還是一組畫面，這都必須在動手之前需要考慮的。而“流連"的意思是“舍不得離開”，

它不同于“留念"和“留戀”，因此在完成作文時就必須弄清楚，這幅畫面為什么會讓你流

連，值得你流連的理由是什么。也就是說這“畫面"與“流連”之間的關(guān)系一定要弄清楚。

【選材構(gòu)思】“這樣的畫面"可以寫“我”成長過程中，對“我"人生產(chǎn)生影響的畫面；也

可以寫父母對“我”平平淡淡、若有若無卻從不間斷的關(guān)愛之情等畫面；還有師生情、同學(xué)

情、社會上陌生人的關(guān)愛之情等畫面。畫面，只有用具體的生動的文字表現(xiàn)出來，才能突出

讓你“流連"的理由，所以，必須使用細節(jié)描寫才能把畫面細膩地刻畫出來，更能夠突出“流

連”后的深層意義。

【文體選擇】本文適合寫記敘文，不太適合寫議論文。

3．（2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）初中三年，有風有雨，有歡笑，也有眼淚?；仨?/p>

事，一定有一些經(jīng)歷讓你刻骨銘心，難以忘懷。而那些成長中翻越的一座座老山界，給予我

們力量，激勵我們不斷啟航。

請你以“那一次，我翻越了的老山界"為題，寫一篇文章。

要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實，內(nèi)容充實，語言通順，卷面整潔，不得抄襲、

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套作。（2）除詩歌外，文體不限。（3）字數(shù)不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實的人

名、校名。

【答案】例文：

那一次，我翻越了的老山界

歲月將把人磨煉得更加成熟。當時光悄悄從我的指縫間溜走，我以為我已經(jīng)被歲月磨煉

得很堅韌了。那天，我又一次翻越了一座老山界。

山是那么地高，那么地連綿不絕，但怎么能阻擋它的險峻呢，翻越過去便是，美麗的風

景。

“加油呀，跑快點。”媽媽在前面不停地催促?！安恍辛耍恍?，我跑不動了。"我大

口大口地喘著氣，“你現(xiàn)在一圈都跑不了，等比賽時你怎么？”“我干什么都行，就是不想

跑步了。"“你現(xiàn)在已經(jīng)報名了，你現(xiàn)在不練，你可得好好想想吧！”說完，媽媽便轉(zhuǎn)身離

開。

我現(xiàn)在一圈都跑不完，我卻報名800米比賽，怎么辦??？堅持。還是放棄？我仔細回

想著媽媽的話，我答應(yīng)過媽媽要拿獎給她的，現(xiàn)在不練，我……。

微風輕輕吹過，鳥兒低聲鳴叫，媽媽的話讓我明白了，我應(yīng)該去練，看著媽媽沒有走遠

的身影，我連忙趕上前去，向媽媽道歉，“明白就好，我會和你一起，我們一起加油。"媽

媽拍拍我的頭。

陽光灑落，灑在我和媽媽的身上，地上倒影著我和媽媽奮力奔跑的身影……

以后的訓(xùn)練，我更加努力，有時讓我攀爬到比上一次更高的地方，但甚至會讓我腳下不

穩(wěn)跌倒在山腳下。一路上望著遠處的燦爛陽光，忘卻沙礫帶來的疼痛；一路上面對困難和挫

折，我努力嘗試穿越從生的荊棘想要到達山頂。

到了比賽的那一天，哨聲響起，伴隨著風一起飄蕩，我奮力向終點跑去，終于，終于沖

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過終點，我臉上洋溢開心的笑容，眼淚忍不住流了出來，我知道那是我開心的笑。

我贏了，獲得了第一名，我堅持了下來，那座山被我跨越了，我終于翻過了這座山，媽

媽的大拇指在我的眼里是多么的耀眼。

沒有困難和磨難，怎么能有開心和收獲，堅持下去，便可克服。這一次，我跨過了那險

峻的老山界。

【詳解】本題考查命題作文的寫作。

第一，審題立意：對于這道作文題，題目的關(guān)鍵點有兩個，第一個是“那一次”，要求文章

要寫一件事，不可寫成多件事，時間要固定，事件要唯一；第二個關(guān)鍵點是“老山界"，根

據(jù)提示語“那些成長中翻越的一座座老山界，給予我們力量，激勵我們不斷啟航”可知，“老

山界"是比喻手法，指的是生活、學(xué)習終于到的困難、挫折，要寫出遇到了什么樣的困難、

挫折，是如何戰(zhàn)勝的，得到了什么樣的啟示、感悟。這個文題，適合寫成記敘文或散文，通

過敘事表達對“我”戰(zhàn)勝困難、挫折后的感悟。

第二，選材構(gòu)思：寫作時，應(yīng)首先確定“老山界"的具體指向，然后確定翻越后對自己產(chǎn)生

的影響。如，可以寫“老山界”是初三中考前的體育測試，自己從小身體不好，一直不喜歡

體育訓(xùn)練，面臨中考，不得不加強訓(xùn)練，應(yīng)細節(jié)描寫自己在練習長跑時的累、想放棄、最終

堅持下來的過程。又如，還可以寫，自己學(xué)習某一種特長，遇到瓶頸，想要放棄，最終在老

師的幫助下戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異成績。寫作時，應(yīng)有具體的細節(jié)描寫，側(cè)重心理、動作

描寫，應(yīng)以記敘和描寫為主要表達方式，以議論或抒情來點明主旨，抒發(fā)真情。

4．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）題目：

生養(yǎng)你的人，他們使你不斷成長；幫助你的人，他們使你渡過難關(guān)；關(guān)懷你的人，他們

讓你感受溫暖；鼓勵你的人，他們給你前進的力量；教育你的人，他們開化你的蒙昧……

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請以“離我最近的人"為題，寫一篇文章。

要求：

（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），能合理運用多種表達方式；

（2）立意深刻，感情真摯，思想健康；

（3）書寫工整，正確使用標點符號；

（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；

（5）字數(shù)不少于600字。

【答案】例文：

離我最近的人

半年前，弟弟剛剛過完三歲生日，就仗著爸媽的許諾，名正言順住進我的房間，占據(jù)了

覬覦已久的高低床上鋪。從此，他每晚安枕在我頭頂90厘米的上方，成了離我最近的那個

人。

舉頭望明月，月華流照君

自從弟弟出生，親戚鄰居就常說：“和哥哥小時候一模一樣，真是親兄弟?！泵康竭@時，

我會悄悄從鼻孔釋放一股冷氣，這個尿床的小屁孩，竟然敢像我？現(xiàn)在，小屁孩睡在上鋪，

雖然三歲的他幾乎不尿床了，但我對“堰塞湖"心存戒懼，常常在夜間爬起來，看看有沒有

“危險”。順便，也悄悄觀察一下，是不是真的像我。還別說，大大的腦門，濃濃的眉毛，

還有翹翹的鼻子，真有本公子當年的神韻。生物書說得沒錯，從基因相似度來看，他就是離

我最近的那個人。

問君何能爾，跟屁蟲一枚

三四歲的孩子真的很纏人。只要在同一個屋檐下，看我戴上耳機，弟弟就要聽一聽，是

不是有好聽的故事；看我嘴巴在動，立刻湊上來看看有什么美食，甚至還要我張開嘴巴聞一

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聞；我看書的時候，他要學(xué)著樣子把繪本翻上一遍；我練琴的時候，弟弟坐在一旁側(cè)耳傾聽，

如果能哼唱出支離破碎的曲調(diào)，就會大為開心……就這樣，我高興時，弟弟加倍歡樂；我煩

擾時，他也看著眼色小心翼翼；如同喜怒哀樂的晴雨表，弟弟成了離我心情最近的那個人。

勸君惜少年，共擊中流水

古人說長兄如父，不錯的，除了爸媽，弟弟對我絕對是言聽計從。在公園里，我說要遠

離水塘，他就會收回腳步說，“對，小心溺水"，那一刻，我感受到責任的重量。外出登山，

每當?shù)艿芾哿讼胍吮В灰f“欲窮千里目，更上一層樓”或者“會當凌絕頂，一覽眾山

小"，弟弟就會邁開小腿，隨著我再攀一段，回望我們走過的臺階，我懂得了激勵的力量。

那年假期，漫步在橘子洲頭，我念誦《沁園春·長沙》的樣子，讓弟弟記住了“到中流擊水，

浪遏飛舟。”迎戰(zhàn)中考的日子里，每當我疲勞懈怠，弟弟就會大喊一聲“中流擊水，中考加

油！"讓我振奮起來。讓我懂得責任和激勵的弟弟，是離我信念最近的人。

初中生涯結(jié)束，再次開學(xué)時，我將開始高中的住校生活。也許今后很少再有機會抵足而

眠，但我永遠記得，和弟弟上下鋪的日子，我們同聲歡笑，也曾“同室操戈”，這半年，弟

弟就是離我最近的人。

【詳解】本題考查命題作文。

一、審題立意。以“離我最近的人"為題，寫一篇文章。從“離我最近的人”可看出，本文

是以寫人記事為主的記敘文，記敘的是與我們有交集，對我有影響的人。最關(guān)鍵的詞語是“最

近"一詞，這里的“最近”，不僅僅是物理距離上的最近，更是情感上的最近，還有可能是

思想認識上能與自己達到高度共識，有一致看法和觀點的人。本文應(yīng)該寫成記敘文，在寫離

我最近的那個人的同時，一定要聯(lián)系“我"，“我”和“他"一定要有交集，切忌只寫”他"

而沒有“我”。

二、構(gòu)思選材。如果從距離和情感上來選材，這三年，離我最近的那個人可能是爸爸媽媽或

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是老師同學(xué)，他們圍繞在我們的身邊，默默的注視著我們，關(guān)懷著我們。當我們遇到難事需

要他們時，他們會熱情地支持著我們，甚至犧牲自己的利益而成全我們?？删唧w寫出他們是

如何幫助關(guān)懷我們的，把空間的“近"和情感的“近”結(jié)合起來。如果從思想和情感的“近"

來選材，我們可以把那些最能理解“我”、支持“我"想法的人，比如，你有很多理想和抱

負卻與得不到父母的理解，老師的支持，這時支持你的人出現(xiàn)了，他與你心靈相通，想法一

致（就像張岱與湖心亭的金陵人一樣的癡）與你的靈魂最近，是你的知音。如志同道合的同

學(xué)，關(guān)心自己成長的老師，給自己無私關(guān)愛的父母等。

5．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，完成作文。

成長路上，晴雨不定，時而甜蜜，時而苦澀，但這僅僅是開始，之后如何，關(guān)乎人們的

選擇、認識……

請以“嘗到甜頭之后”或“嘗到苦頭之后"為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①將選擇的題目抄寫在答題卡題號后的橫線上；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和

地名；③除詩歌、戲劇外，文體不限；④書寫工整，卷面整潔。

【答案】例文：

嘗到苦頭之后

我曾經(jīng)歷過一次讓我銘記終生的經(jīng)歷，它讓我嘗到苦頭。

那是一個寒冷的冬日。當時，我正在準備中考，心中充滿了緊張和不安。就在考前的幾

天，我得了一場重感冒，高燒不退，整晚無法入睡。在這個關(guān)鍵時刻，我感到前方的路變得

異常模糊，仿佛有一層厚重的迷霧阻擋了我的前進。

由于身體不適，我錯過了幾天的復(fù)習課程，我發(fā)現(xiàn)自己的備考進度遠遠落后于其他同學(xué)。

焦慮和自責不可避免地襲擊著我，嘗到了考試壓力帶來的苦頭。

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然而，逆境中的我并沒有放棄，反而因為嘗到了苦頭而更加堅定了前進的決心。我明白，

機會是留給有準備的人的，我不能讓疾病成為自己失敗的借口。于是，我堅持每天早起，利

用最短的時間抓緊復(fù)習，補上之前錯過的內(nèi)容。盡管身體仍然虛弱，但在我練習題海戰(zhàn)術(shù)的

刺激下，我的思維逐漸恢復(fù)了活力。

隨著考試日的臨近，我開始調(diào)整自己的心態(tài)。我告訴自己，無論結(jié)果如何，我都盡力了。

嘗過苦頭之后，我明白成功并不僅僅是實現(xiàn)自己的目標，更是在前行的路上獲得的寶貴經(jīng)驗。

考試當天，我保持冷靜，將所有的知識都運用到了試卷上。即使緊張和壓力仍然存在，但是

我已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒，不被外界干擾。

成績公布的那一刻，當我發(fā)現(xiàn)自己的成績比預(yù)期要好時，我不由得流下了喜悅的淚水。

嘗過苦頭之后，我感受到了成功的甜蜜，也學(xué)會了珍惜成功背后的努力。

回顧這段經(jīng)歷，我深深體會到了嘗過苦頭之后，人生的道路會變得更加明亮。在遇到挫

折和困難時，我們不應(yīng)該退縮，而是應(yīng)該以更加堅定的步伐迎接挑戰(zhàn)。因為嘗過苦頭，我們

會更加堅韌不拔，更加懂得珍惜每一次機會。

嘗過苦頭之后，我獲得了勇氣和自信。我相信，無論遇到什么困難，我都能夠勇往直前，

不畏艱難。因為我明白，雖然人生會有苦頭，但只有通過努力和堅持，我們才能品嘗到真正

的甜蜜。正是因為嘗過苦頭，我變得更加堅強，更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

【詳解】本題考查全命題作文。

第一，審題。導(dǎo)語中“成長路上，晴雨不定，時而甜蜜，時而苦澀，但這僅僅是開始，之后

如何，關(guān)乎人們的選擇、認識……”，提示要寫那些嘗到甜頭之后或嘗到苦頭之后自己的選

擇和認識。重點是要寫出嘗到甜頭之后或嘗到苦頭之后的過程，嘗到甜頭之后或嘗到苦頭之

后的意義。

第二，立意。情感是否真實、是否豐富，決定著文章的成敗。要找準寄情的載體：可以是人，

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比如寫媽媽關(guān)心你的樣子讓你嘗到母愛甜頭，感受到母愛的溫暖；街上遇到流浪歌手讓嘗到

甜頭或苦頭，你從中感受到夢想的力量；可以是物，如下水道里的小草讓你看到生命的頑強，

此景讓嘗到失敗苦頭的你內(nèi)心砰然心動；可以是景，春景或者外出旅游時一處自然美景讓你

心情愉悅，你嘗到了旅游的甜頭，洗去了內(nèi)心的浮躁。

第三，選材。文體要求，雖然“除詩歌、戲劇外，文體不限"，但是我們在進行文體選擇時，

應(yīng)當首選記敘文。那么我們可以結(jié)合身邊的人和事或自身的遭遇，圍繞“嘗到甜頭之后”或

“嘗到苦頭之后"為主題來展開。抓住材料中的“選擇、認識”，從一個小的角度出發(fā)，重

點寫一個細節(jié)，一個情節(jié)，然后把它寫深、寫透，一定要寫出自己的親身經(jīng)歷和體驗，選擇

自己身邊的那些極小極熟悉的小事，這樣寫起來，也就有了真切的體會和感受。

6．（2023·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）題目：為了這一天

要求：①除詩歌外，文體不限。不少于600字。

②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（請各位同學(xué)自附作文紙）

【答案】例文：

為了這一天

望著書柜里那張“第十六屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)班級合唱隊展演二等獎"的獎狀，我不由得想起

在那比賽前的“魔鬼訓(xùn)練”。那真是苦不堪言啊！從開始的積極參加訓(xùn)練到想要放棄再到繼

續(xù)堅持直到在比賽中脫穎而出，拿到獎狀，取得成功，為了這一天，這一路走來，我的追夢

之旅是多么地艱辛??！

我那時還是個剛剛上初一的小孩子，沒有頑強的毅力，吃不了苦的我，根本適應(yīng)不了那

么艱苦的訓(xùn)練。

天氣又悶又熱，像我的心情一樣。我們呆在那沒有空調(diào)的“桑拿屋"唱著歌。我瞥見了

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那個站在前排的一個男同學(xué)，他的汗在他的頭發(fā)尖處形成汗珠滴落在地板上，好像發(fā)出“啪

嗒，啪嗒”的響聲。汗浸濕了他的白色T恤，我想那T恤大概能擰出水吧！我也熱得要

命，拿出譜子夾子不停地扇著風，那微微涼的小風，稍稍讓我涼快了一些，但還是特別熱。

再加上剛才站了好半天，腿也很酸。霎那間，悶熱和勞累像被施了魔法似的纏繞著我的全身，

想甩也甩不開，讓我的心情變得焦躁不安。我不斷地告訴自己：要冷靜，要堅持住??！絕對

不能放棄！可就是靜不下來。突然一只充滿了汗水的手握住了我的手，她堅定地注視著我：

“堅持住，一定要堅持住啊，有我在呢！"我從她那堅定的眼神中得到了勇氣，從她那充滿

汗水的手中得到了力量。是?。〔粓猿秩绾稳〉脛倮墓麑?，如何得獎。于是，我重新把譜

子舉到了胸前，和大家一起唱了起來。

很快，就到了比賽那天。我的心怦怦地跳個不停。緊張、激動、害怕……種種心情壓在

我的心頭，使我的手心中都滲出了汗。旁邊的同學(xué)看出了我的緊張，她緊緊地握住了我的手，

堅定地對我說：“別怕，我們一定會成功的。”是??！那么多天的“魔鬼訓(xùn)練"我們都忍耐

了，今天怎能退縮呢？怎能輕易放棄呢？我注視著那燈光下充滿力量的雙眼。我暗暗地發(fā)誓，

我一定要堅持到底，現(xiàn)在正是黎明前的那最難熬過去的黑夜，我相信那個夢想終會實現(xiàn)。

伴奏聲想起，那強烈的燈光“打”在我們身上，就像那滾燙的開水潑灑在身上似的，讓

我非常難受?？晌乙廊晃⑿χ鎸χ_下的每一位觀眾和評委。汗水灑遍了我的全身，但我

依然堅持著，因為我知道勝利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浹背，即使全身酸痛，即

使筋疲力盡，我從未放棄過，我一直堅持著！

當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我知道我們成功了，我們通過不斷地堅持和努力追逐到了

這個夢想。

如今的我已經(jīng)是個即將初中畢業(yè)的大孩子了，這份小小的獎狀我依然保存得完好無損。

這張紙雖然薄，但載滿了同學(xué)們辛勤的付出，載滿了我們的堅持不懈，更載滿了這份珍貴的

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同學(xué)情。

【詳解】本題考查全命題作文。

1.審題立意。關(guān)注主題，“為了這一天"這個題目，關(guān)注的是“為了”這個關(guān)鍵詞，它強調(diào)

的是一個目標或者是一個目的。因此，在寫作過程中，應(yīng)該明確闡述你的目標是什么，以及

為了實現(xiàn)這個目標所做的努力和付出的代價。確定對象，題目并沒有明確規(guī)定“這一天"是

指什么，因此可以有多重解讀。這可以是你期待已久的一天，例如畢業(yè)典禮、暑假旅行等；

也可以是具有特殊意義的一天，比如你的生日、紀念日等；還可以是對于社會、國家甚至全

人類具有重要意義的一天，比如國慶節(jié)、奧運會開幕式等。需要根據(jù)自己的經(jīng)歷和思考，明

確“這一天”的含義。挖掘深度，“為了這一天"這個題目，不僅要求寫出一個表面的目標

或期待，還要求深入探討為了實現(xiàn)這個目標所付出的努力和代價，以及最終實現(xiàn)目標時的感

受和收獲。這需要對自己的內(nèi)心進行深入的剖析和思考。

2.構(gòu)思選材。題目要求除詩歌外，文體不限，可以寫成記敘文、議論文或者夾敘夾議的文章。

如果選擇記敘文，可以講述自己為了實現(xiàn)某個目標而付出努力的故事，重點在于描述自己在

這個過程中的內(nèi)心感受和成長，例如為了參與志愿者活動而放棄了休息時間、為了推動環(huán)保

事業(yè)而參與了各種公益活動等。在描述這些努力和代價的同時，也可以講述在這個過程中所

獲得的感受和收獲，例如感受到了社會的溫暖、學(xué)會了如何更好地為社會做出貢獻等；如果

選擇議論文，則可以探討為了實現(xiàn)某個目標所付出的努力和代價對于個人或社會的意義，重

點在于論述自己的觀點和論據(jù)；如果選擇夾敘夾議的文章，則可以在講述故事的同時，加入

對于自己的思考和對于社會的議論。

7．（2023·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的材料，按要求作文。

“在什么樣的花園里面/挖呀挖呀挖/種什么樣的種子/開什么樣的花……”

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這首兒歌淺顯易懂，活潑有趣卻大有深意。種運動的種子開健康的花，種好奇的種子開

創(chuàng)新的花，種文明的種子開和諧的花……也有人質(zhì)疑，種什么樣的種子就一定會開出什么樣

的花嗎？

對以上材料，你有怎樣的體驗、感受和思考？請以“種什么樣的種子，開什么樣的花"為題

寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于

600字。

【答案】例文：

種什么樣的種子，開什么樣的花

一夜狂風暴雨將地面打得濕滑泥濘，雨過天晴，空氣清新，綠葉蔥蔥，草兒油油，道路

兩旁的花木蔥翠欲滴。送考車到了一中，同學(xué)們目光平視，面帶微笑，我堅定地，邁出了迎

接中考的步伐……

清晨，陽光熹微，朗朗讀書聲，聲聲入耳。枝頭喜鵲也應(yīng)和著，一展歌喉。同學(xué)們抱著

各種資料，沉浸于朗朗讀書聲中，沉醉于堆疊的試卷里。種子深知，根扎得越深，破土而出

的小苗就越安全，花就開得更燦爛?？晌覅s因今天的數(shù)學(xué)測試的分數(shù)，幾度失落茫然。我望

向窗外校園中的樹木：郁郁蔥蔥。想起了那株向日葵正緩慢地生長，我不再堅定它能夠綻放

出追逐太陽的金色大花，漸漸地失了神。

突然，被一聲呼喚拉回現(xiàn)實，匆匆跑出教室。原來語文早讀早已結(jié)束，又到了抽測時間。

“請具體說明《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是什么？……請列舉事例說說保爾是如何在‘祛

除雜質(zhì)’中‘淬煉成鋼’的？……”聽到一連串的問題，我臉色發(fā)白，大腦發(fā)懵，眼神飄忽

不定地望著那些枝葉葳蕤的樹木，心臟怦怦亂跳。

兩個月悄然過去，向日葵小苗已破土而出。清晨，我仍然坐在教室中，如往常一樣。“綻

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放需要蓄力，就像種子萌發(fā)需要吸水。"腦海里浮現(xiàn)生物老師的一番話，醍醐灌頂！綻放并

非一朝一夕的時間，想要面朝太陽，先要努力成長。更應(yīng)結(jié)合實際行動，積蓄力量為綻放奠

定基礎(chǔ)。我把注意力放回書本上。

在密密麻麻的文字間吸取知識，一天又一天我的信心也隨著窗外的幼苗長高而潛生暗長。

第一縷陽光照在那株苗上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)莖尖生長點抽出一朵花蕾，顯現(xiàn)出花朵雛形，花蕾

越來越大……

種下一粒堅定的種子，時刻往深處扎根，向陽光處生長，定會開出燦爛的花。心若向陽，

萬物生輝！時光必不負你我，努力必定有收獲！

【詳解】本題考查命題作文寫作。

一、審題立意。請以“種什么樣的種子，開什么樣的花”為題寫一篇文章。根據(jù)材料可知，

種運動的種子開健康的花，種好奇的種子開創(chuàng)新的花，種文明的種子開和諧的花……種下春

風，收獲綠色；種下真誠，收獲友誼；種下希望，收獲成功……種下什么樣的種子，就收獲

什么樣的果實。在這個春天，種下一顆種子吧。相信種子，相信歲月?！胺N子"可以是“遨

游太空的種子”“踏實耕耘的種子"“熱愛文學(xué)的種子”等，可以理解為“理想"“夢想”

“愿望"“志向”等意義，沿用比喻的用法，敘述自己或某人“種下種子"“辛勤澆灌”“開

花結(jié)果"的過程，寫出“期盼”“不畏艱苦"“喜悅”諸多的感受。

二、選材構(gòu)思。文章可以寫成記敘文，敘述清楚自己“種下種子"的過程，以及不懈努力發(fā)

芽、生長、開花的過程，把內(nèi)心的感受表達豐富，文章的結(jié)尾寫人生早早“種下種子”的感

悟或益處，以此提升主題，加深文意。本文也可以寫議論文，擬一個中心論點，比如“人生

必須種下一粒勤奮的種子"，運用提出問題、分析問題、總結(jié)問題的思路，談?wù)剳?yīng)該種什么

樣的種子，應(yīng)該如何去培育呵護種子，揭示“種子”對于人生開花結(jié)果的意義。

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8．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）方寸，既指小的空間，也指人的內(nèi)心。生活中我們

常會發(fā)現(xiàn)：有的地方，空間雖小，包蘊無限；有的事物，形制雖小，韻味無窮；同樣，人的

內(nèi)心也可以充實而豐盈，博大而廣闊。

請以《方寸之間天地大》為題，寫一篇文章。

說明：①要表達自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體自選；③不少于

600字；④請勿透露考生個人信息。

【答案】例文：

方寸之間天地大

在這個以科技為主導(dǎo)的時代，人們的生活變得越來越快節(jié)奏，空間感被削弱，而營造一

個屬于自己的私人天地似乎變得越來越困難。然而，我們不能忘記，即使是在方寸之間，每

個人都可以創(chuàng)造出屬于自己的宇宙。

方寸之間，有著無窮無盡的可能。無論是在緊湊的城市公寓還是在簡約的小屋中，我們

可以利用有限的空間創(chuàng)造出無限的可能性。通過合理的布局和巧妙的設(shè)計，我們可以打造一

個舒適、溫馨的居所，使其成為人心靈的避風港。

首先，方寸之間的天地大體現(xiàn)在內(nèi)心的寧靜與平和。我們可以通過深入思考和內(nèi)省來與

自己建立聯(lián)系，從而在繁忙的生活中找到片刻的寧靜。無論是坐在窗邊品味一杯咖啡，還是

在陽臺上欣賞一束鮮花的綻放，這些簡單的小事情都可以讓我們與自己的內(nèi)心對話，重新找

回人生的真諦。

其次，方寸之間的天地大還可以反映在人與人之間的情感交流上。無論是與家人共度歡

樂時光，還是和朋友分享生活瑣事，我們可以在溫馨的家庭環(huán)境中建立深厚的情感紐帶。一

張可以容納親友相聚的餐桌，一間可以容納溫暖的客廳，都成為了我們與親人和朋友相聚的

場所，留下了時間的印記和記憶的深深烙印。

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同時，我們也可以通過方寸之間的創(chuàng)造來展現(xiàn)自己的個性和才華。無論是愛好繪畫的人

將小小的空間變成了一個創(chuàng)作的天地，還是音樂愛好者在狹小的角落彈奏出動人的樂曲，或

者是攝影愛好者通過鏡頭捕捉生活的美景，都能在方寸之間表達自己的獨特魅力。

方寸之間，天地大，我們可以通過對空間的理解和利用，創(chuàng)造屬于自己的世界。無論是

清晨的第一縷陽光，還是黃昏的余暉，我們都可以感受到生活的美好和無限可能性。讓我們

不忘初心，珍惜每一寸空間，創(chuàng)造出我們夢想中的宇宙。讓方寸之間，成為我們與世界對話

的橋梁，展現(xiàn)出我們的無限可能。

【詳解】本題考查全命題作文。

審題立意：題目中的“方寸"和“大”看似矛盾，實際上就是啟迪我們于細微處見廣闊天地。

根據(jù)材料中的內(nèi)容，這里的“方寸"特指人的內(nèi)心，這里的“小”是物理概念的小，其實在

精神層面它博大精深、廣闊深邃。建議選材從身邊事出發(fā)，抓住生活中觸動心靈的細節(jié)，不

僅要看到這件事，更要看到這事件背后廣闊的天地，分析事件發(fā)展的原因，剖析其內(nèi)在的精

神品質(zhì)。題目格局廣闊，給學(xué)生留有豐富的思考空間，命題重點在考查學(xué)生的思想高度，尤

其是關(guān)注自我內(nèi)心的剖析。

選材構(gòu)思：可以有兩種寫作思路。一、寫人記事，創(chuàng)作一篇記敘文。如，可記敘自己學(xué)習繪

畫的經(jīng)歷，一步步懂得了在小小的一尺畫作里，卻可以涵納大好河山，即“方寸之間天地大"

的道理。二、議論說理，創(chuàng)作一篇議論文。如，設(shè)定論點為“方寸之間天地大”，論述如何

使自己的內(nèi)心變得充實而豐盈，博大而廣闊。具體論述實現(xiàn)的方法，可引用名言，列舉實例

來增強論證的力量，做到有理有據(jù)，以理服人。

9．（2023·遼寧盤錦·統(tǒng)考中考真題）美文回味，余香裊裊；雅言思量，余香綿長……生

活中總會有些感悟，在記憶里留有余香，縈繞心間，歷久彌新，伴隨著我們成長。

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請以“余香"為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解等；

②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；

③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；

④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

【答案】例文：

余香

香醇的美酒，即使沒了，余香也在鼻尖悠飄，讓人回味無窮。

——題記

太陽升起的那一刻，是天際線紅日驚醒了我，中午刺骨的那一刻，是心那一邊的衣服溫

暖了我，夕陽落下的那刻，是晚霞般的牽掛激勵著我。

紅日醒了

“喂，孫女?。∑饋砹藳]啊，今天是你的生日，爺爺奶奶不能陪你了。沒有爺爺奶奶在

身邊，也要笑呵呵地過完生日??！”電話那頭傳來顫巍巍的聲音，熟悉的不能再熟悉了。爺

爺腿腳不好，奶奶又有哮喘，卻還每次都打電話給我，不管我回家不回家。他們老了，記性

當然不好了，但卻對我的事記得格外清晰。他們有好吃的總是給我留著，他們自己吃那些粗

茶淡飯?；丶視r，那些食物早已發(fā)了霉，要不是放在冰箱里，還不知道會怎么樣呢？看來我

沒來家的時間真長啊，以后得?；丶铱纯础?/p>

北風襲來

“咚咚一一"這么大的聲音，也不知道怎么了。剛打開門，一個彪形大漢屹立在門口，

手里拿著一個厚棉襖，原來是爸爸！我來不及說話，爸爸就迫不及待地說：“女兒啊，我要

出差，這個棉襖才剛洗完，我給你吹了吹。你的棉襖都穿臟了，就這個還能保暖不讓你凍著?！?/p>

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我小心翼翼地接了過來，像是接受了一個艱巨的任務(wù)。我不經(jīng)意間碰到了爸爸的手，好涼?。?/p>

一股暖流通徹心扉，淚打濕了眼眶。媽媽有事回老家了，哥哥們也不在家，但是爸爸卻寧愿

延誤出差時間也要把衣服遞到我手里。

明日晚震

太陽已經(jīng)落山，那晚霞卻染紅了天。姥姥逝去時，對媽媽說了幾句話，說是要轉(zhuǎn)告給我。

姥姥說：“外孫女啊，以后外婆不能陪你了，你還是要堅強啊。我雖然走了，但我還記掛著

你，我會一直在天上保佑你的。你要記得，當你孤單時，仰望星空看那顆最亮的星星，那是

我在向你微笑。加油啊，妮，當你學(xué)成歸來時，一定記得要來看我??！"聽到這，眼淚再也

不聽使喚了，無休止地落下來，可我還是希望它釋放出自己原有的感情。痛了，就哭吧。但

是哭完，要微笑地面對明天。

牽掛是一杯佳酒，裝著點滴的故事，即使被人碰撒，那甘醇的香一直翁動著鼻息。

【詳解】本題考查命題作文。

第一，審題立意。要想寫好這個作文，我們必須對“余香”有一個準確的理解。這里的“余

香"并不僅是指飯的余香、花的余香這種實際的香氣，而更應(yīng)該是指快樂、啟迪、感悟、收

獲等虛的層面或者說精神層面的余香。也就是說，“余香”是指具體的人、事、物帶給我們

的精神體驗，寫作時我們定要把握好這一點。

第二，選材構(gòu)思。先明確自己要寫的是什么的余香，這個余香對自己有什么益處，如何對待

這個余香。例如：贈人玫瑰：幫助別人，就能快樂自己。幫助存在于平凡的人所過的平凡日

子里，所以，我們要注意觀察生活中的人和事，選取典型的、有代表性的事例，選取現(xiàn)實生

活中最讓我們感到溫暖的事，或敘述，或抒情，或議論。文章中要以生動感人的細節(jié)描寫來

刻畫人物。因為，細節(jié)能夠打動人、感染人，給人帶來心靈上的震撼。又如：經(jīng)歷挫折：可

以寫自己經(jīng)過的一次挫折，然后寫在這個過程中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)，也可以虛構(gòu)一個故事來表

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現(xiàn)主題。此外，還可以寫成議論文，論述挫折對人的作用。要注意的是，我們在寫人敘事、

描景狀物的同時，切忌一味地敘述和描寫，要融入自己的感悟和體驗，表達自己的真情實感，

唯有如此，才能夠更加有力地突出文章的中心。

10．（2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2022-2023賽季中國高中籃球聯(lián)賽全國總決賽男子組決賽扣人心弦，浙江臨海回浦中學(xué)

以“百折不回"的精神絕境翻盤，經(jīng)過加時賽以1分優(yōu)勢險勝，奪得總冠軍。大賽組委會評

價：“他們在小城長大，小的是街道，大的是籃筐；小的是困難，大的是夢想。球場一交手，

他們就會讓對手知道，這座小城，裝得下巨人的野心?！?/p>

給奮斗的青春一個主場，運動賽場上、求學(xué)生涯里、日常生活中……每一次個人或集體

的突破和超越，都值得尊重和記憶。

請以“這是我的賽場"為題目寫一篇文章。

要求：（1）文體不限，詩歌除外。

（2）表達真情實感，不得套作、抄襲。

（3）文中不得泄露個人信息。

（4）不少于600字。

【答案】例文：

這是我的賽場

“嘟——”發(fā)令槍聲響，少年斗志揚，站在相同的起點，我們以最飽滿的姿態(tài)奔向?qū)儆?/p>

自己的賽場，將汗水與超越播撒在沿途青石板路上，這是我的賽場。

披上校服，吃好早飯，幾步下樓，迎來陣陣寒風。手持書卷，朗朗讀書聲驅(qū)散寒冷與疲

乏，不懼迎面寒風；腳步輕快，活力歡笑聲感染奮斗與堅持，不畏露寒霜重。在這里，我將

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每個細節(jié)的知識點記牢，持老師的叮囑仔細記憶、回味，清風子我清醒的頭腦，帶來我活躍

的思維，在賽場上堅定步伐，大步前行。

深夜臺燈下，這是我的賽場。

白花花的試卷紛亂，塞滿了房間的各個角落；知識點的簡記，貼在了每一處潔白的墻面。

咖啡香味裊裊，氤氳朦朧水氣，也曾迷茫無措，將不甘與委屈化作淚水肆意流淌，但不忘心

中夢想，那賽場的終點仍在腦海浮現(xiàn)，便將失敗的淚水化為筆耕不輟，用昏黃燈光點亮一個

渺小卻堅定的身影。在賽場上不畏挫折，蹌向勝利的遠方。

清晨教室里，這是我的賽場。

黑板上的倒計時漸漸到了尾聲，窗外的蟬鳴暫歇，也許是為了歡送我們。趴在書桌上，

熬過一個個睡眼惺忪的早自習；坐在講臺下，度過一個個求知若渴的大課間。我爭分奪秒向

最后的勝利沖刺，心無旁騖地追尋心中的答案，因一道題的正確而歡呼雀躍，卻也不因一道

題的錯誤而氣餒沮喪。拍拍同學(xué)的肩膀，用堅定的目光傳遞鼓勵，與和我一樣奮力前行的同

行者共赴賽場，完成每一次突破和超越。這是我的賽場。

在暮色中淡退，又在光亮中啟程，在迷茫中掙扎，又在堅定后出發(fā)。每一個角落，都是

我為青春奮斗的賽場；每一次超越，都是我在賽場中戰(zhàn)勝自我的宣言。

人生百年，怎能只戰(zhàn)一場？以奮斗點綴青春，以樂觀和勇氣相約未來的航道，處處都是

我的賽場。

【詳解】這是一篇命題作文，題目是“這是我的賽場"。

審題立意。要理解題目的含義和要求。對于“這是我的賽場”，我們可以從不同角度理解賽

場的意義，比如人生、學(xué)習、工作、競爭等方面。明確題目后,我們可以選擇與自己熟悉或

感興趣的話題題進行寫作。

選材構(gòu)思?？梢詮淖约旱慕?jīng)歷、觀察和文化常識中尋找相關(guān)素材。可以通過引用名言、故事、

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典型案例等形式來支撐論述，使文章更加具體和生動。同時，要選擇與主題緊密相關(guān)的內(nèi)容，

突出主題的意義和價值。我們可以采用邏輯性強的結(jié)構(gòu)，如分析比賽的過程、探討成功與失

敗的因素、講述自己在賽場上的經(jīng)歷等。

寫法體裁。在文章寫作過程中，可以用一些修辭手法和修辭語言提升文采，如排比、對偶、

比擬等。最后可以再次強調(diào)主題，并給予讀者積極的啟示和思考，讓文章內(nèi)容更加深入人心。

最重要的是，要保持主題的一致性，回應(yīng)題目要求，給讀者帶來思考和啟發(fā)。文章既可以寫

記敘文，也可以寫議論文。選擇符合題意的素材，抒寫自己的情感體驗或感悟，表達積極健

康的思想。

11．（2023·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考中考真題）命題作文

我們生活在一個偉大的時代，我們的祖國繁榮富強，我們的社會和諧美好，我們的生活

充實幸福，我們的青春昂揚向上。我要縱情歌唱，贊美青春的風采，贊美人間的真情，贊美

可貴的品質(zhì)，贊美崇高的精神……

請以“歌唱"為題，寫一篇作文。

要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；

②文體自選（詩歌、戲劇除外）；

③不得抄襲，不要套作；

④不少于600字；

⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

【答案】例文：

歌唱

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用愛去歌唱，用心去聆聽。不需要舞臺，不需要服飾。因為那是用愛譜唱的歌，讓生活

更美好。

兒時，任性吵鬧的時候，奶奶總是會唱歌哄我。

盛夏的夜不全是燥熱，有了奶奶的歌聲，便有了一片祥和。柔柔的月光溫情地灑滿庭院，

小院里，零星地擺著幾盆萬年青。微風拂來，萬年青扭動著身子。頗有“庭下如積水空明，

水中藻荇交橫”之意境。

應(yīng)了我的要求，奶奶動情地唱著：“星星睡了，月亮睡了，我的小寶寶快快睡覺……"

奶奶唱的歌很老，很多時候我不喜歡。但我喜歡奶奶望我的眼神，那眼神中的濃濃的愛意，

奶奶就這樣抱著我，邊唱歌邊搖擺著身體?！澳棠?，你抱得好緊?！蹦棠桃廊怀?，搖著身

體，拍著我，似乎陶醉在這歌中，看著奶奶如此的沉醉我覺得這樣的生活很美好。

當我慢慢地長大，我開始為奶奶唱歌。還記得在幼兒園學(xué)了《小星星》回去給奶奶唱的

情景。同樣是夏天的夜晚，奶奶牽著我的手，踱步向庭院中走去，去尋一片清涼。細數(shù)著天

上的星，沐浴著月亮的光。興致大好的我，不由自主地唱起來了——“一閃一閃亮晶晶，滿

天都是小星星，掛在天空放光明……"

奶奶邊點頭邊連聲稱好，得到鼓勵的我，夸張道：“這樣動聽的歌，再加上我優(yōu)美的嗓

音是不是很完美啊，奶奶？”奶奶輕輕地點了點我的額頭，生怕弄疼了我。微笑著說：“你

這個淘氣包，夸你兩句瞧把你美的！一會鼻涕泡都出來啦！"隨即發(fā)出一長串笑聲，回蕩在

靜謐的夜晚。那歌聲和那笑聲點染的記憶任什么都抹不去。

如今，奶奶不經(jīng)常唱歌了，她總是說自己老了唱不動了，氣不夠用了。但我知道奶奶是

喜歡歌的，那些被歌聲浸染的記憶還會常常出現(xiàn)在她的夢里。于是我開始唱給她聽，在我為

她捶背時，在我梳理她的快要全白的頭發(fā)時，在我攙扶她走在夕陽中時，在我同樣用我不太

強壯的臂膀擁抱她時……我知道我唱的歌奶奶也不全懂，她同樣懂的是我眼中的對她的滿滿

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的愛意。

看著在我眼里越來越矮小的奶奶，我知道我在她那不知唱了多少遍自編的《搖籃曲》中

長大了，長成一個小伙子了。歌聲，是我和奶奶生活中不可缺少的。

歌聲傳達著我們之間的愛，這歌聲讓我們的生活變得陽光燦爛，就像陽光下怒放的太陽

花！在這歌聲中我感受到了愛，感受到了生活的美好。

【詳解】本題考查全命題作文。

第一，審題。題目中的“歌唱”是指用唱歌、朗誦等形式頌揚，也泛指一般的頌揚；結(jié)合寫

作導(dǎo)語“我們生活在一個偉大的時代，我們的祖國繁榮富強，我們的社會和諧美好，我們的

生活充實幸福，我們的青春昂揚向上。我要縱情歌唱，贊美青春的風采，贊美人間的真情，

贊美可貴的品質(zhì)，贊美崇高的精神"可知，“歌唱”即贊美，我們可以贊美青春的風采，贊

美人間的真情，贊美可貴的品質(zhì)，贊美崇高的精神，贊美社會的進步，贊美祖國的發(fā)展等等。

第二，立意。能緊扣時代脈搏，發(fā)現(xiàn)、感悟、歌頌生活中的真善美。

第三，選材?？梢再澝郎钪芯哂忻篮闷焚|(zhì)的人、事，也可以贊美國家的進步與發(fā)展、民族

的團結(jié)與和諧，還可以贊美大自然的慷慨與無私等等。確定寫作哪個方面，然后選取與之相

關(guān)的材料。

12．（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）作文題：閱讀下面材料，請以《在奶奶生日會上的

發(fā)言稿》為題，寫一篇文章。

“家有一老，如有一寶"，明天就是奶奶的70歲生日了，親友們將來家里為奶奶慶祝。

在家人閑坐、燈火可親的溫馨時刻，爸爸媽媽想請你代表家人致辭，以表達對來賓的歡迎和

感謝、對奶奶的美好祝福。你還可以在致辭中回顧奶奶對自己的點滴關(guān)愛、對家庭的辛勤付

出，借此機會表達感恩之情……

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寫一篇不少于600字的文章。不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名

【答案】例文：

在奶奶生日會上的發(fā)言稿

尊敬的各位親朋好友：

大家好！

非常高興能夠在這個特別的日子里與大家相聚，共同慶祝我們慈愛的奶奶的生日。在這

美好的時刻，我代表全家向奶奶表達我們最真摯的祝福和感激。

奶奶是我們家庭的中心，是我們的榜樣和典范。奶奶不僅僅是一位母親，更是一位偉大

的奶奶。無論是在我們的成長過程中還是在我們的困難時刻，奶奶始終給予我們無盡的關(guān)愛

和支持。奶奶無私奉獻的精神深深地感染了我們每個人，讓我們懂得了什么是親情和愛。

奶奶，您是我們家族的紐帶，您的智慧和慈愛將我們凝聚在一起。每當我們抬頭看見您

堅毅而寬厚的笑容，我們都會感到無比的幸福和溫暖。奶奶，您用自己的生命告訴我們什么

是堅強和勇敢。在您的教誨下，我們學(xué)會了正直、善良和努力。您堅韌的精神和毅力永遠是

我們攀登人生巔峰的動力。

在這個特殊的日子里，我們要感謝奶奶對我們的照顧和培育。無論是在我們成長的過程

中給予我們溫暖的胸懷和鼓勵，還是在我們遇到困難的時候給予我們堅定的支持和指引，奶

奶始終是我們最堅強的后盾。奶奶，您用自己的愛和關(guān)心把我們引導(dǎo)走在正確的道路上，您

的教誨是我們?nèi)松闹改厢槨?/p>

今天，我們不僅僅是為奶奶慶祝生日，更是為我們共同的回憶和美好的時光慶祝。奶奶，

每次我們回憶起您準備給我們的那些美味的點心和特色菜肴，我們都會流連忘返。您總是用

心地烹飪，為我們營造一個溫馨的家庭環(huán)境。而那些美味的食物始終會讓我們回味無窮，它

們成為了我們心中難以磨滅的記憶。

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最后，讓我們共同祝愿奶奶生日快樂！愿您的每一天都洋溢著幸福和快樂，愿您的微笑

永遠充滿您的臉頰，愿您擁有健康和長壽，愿我們每一個人都能繼續(xù)得到您的關(guān)愛和祝福！

讓我們盡情慶祝奶奶的生日，留下更多美好的回憶吧！謝謝大家！

【詳解】本題考查命題作文。

一、審題立意。根據(jù)題干可知，作文題目是《在奶奶生日會上的發(fā)言稿》。根據(jù)材料“明天

就是奶奶的70歲生日了，親友們將來家里為奶奶慶祝。在家人閑坐、燈火可親的溫馨時刻，

爸爸媽媽想請你代表家人致辭，以表達對來賓的歡迎和感謝、對奶奶的美好祝福。你還可以

在致辭中回顧奶奶對自己的點滴關(guān)愛、對家庭的辛勤付出，借此機會表達感恩之情……”可

知，發(fā)言稿的背景是“在奶奶生日會上"，所以發(fā)言的內(nèi)容可以包括表達對來賓的歡迎和感

謝、對奶奶的美好祝福。還可以在致辭中回顧奶奶對自己的點滴關(guān)愛、對家庭的辛勤付出，

借此機會表達感恩之情。注意發(fā)言稿里的素材要簡短有力，帶有精練的議論、感人的抒情。

發(fā)言稿主要是表達自己的一種觀點態(tài)度、感情。主題一般比較昂揚，富有感染力，同時也要

有可挖掘性。

二選材構(gòu)思。這篇發(fā)言稿，可以表達了對奶奶的感激和祝福，如祝愿奶奶身體健康、開心快

樂、健康長壽等；可以細致地描述了奶奶在家庭中的重要地位和對家人的關(guān)愛，如，回憶奶

奶烹飪的美味食物等細節(jié)，還可以回憶奶奶對我們小輩的照顧，如，關(guān)心我們的健康、關(guān)注

我們的學(xué)業(yè)、留心我們的成長變化等，展現(xiàn)了奶奶對家庭的貢獻和家庭成員對奶奶的深深懷

念等。本文寫作時，可采用以小見大的寫法，寫出真情實感。文末可以議論或抒情升華主題，

總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。

13．（2023·湖南邵陽·統(tǒng)考中考真題）文題：

“你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行……”卡塔爾世界杯中，梅西手捧大力神

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杯的畫面與《早安隆回》的旋律相互交融，令人激蕩難忘。對足球的熱愛是梅西人生中“最

美的星星"，照亮他“一路前行”；綠茵場上運動員的拼搏精神是球迷們“最美的星星"，

照亮他們一路前行……在你的人生中，也一定有一個人、一件事、一本書……一直激勵著你

一路前行，成為你夜空中“最美的星星”。

請以“生命中最美的星星"為題，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；

②卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；

③不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息。

【答案】例文：

生命中最美的星星

每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮、最美的星，指引我前行。

——題記

慢慢地，我這個“白眼狼”竟也開始心疼父親了。

他從一開始就能猜透我的心，我一直都是那個調(diào)皮的孩子，可他總是在開完家長會的路

上對我說什么都挺好就是學(xué)壞了點兒，我跟在他后面默不作聲，其實我知道我是怎樣的——

成績退步、上課走神、打架鬧事……我不想回憶那些曾經(jīng)做過的事，那些只是讓我用“幼稚"

一詞一筆帶過。

我抬頭望向他，他佝僂著，似乎身高都有一絲萎縮。記得原來的他，身材高大，一頭烏

黑的頭發(fā)，挺著筆直的腰桿，用小拇指勾著我，像空中的星星一樣照亮我前方的路，然后帶

著我去這兒去那兒。

我看著他佝僂的背，黑絲中夾雜著的白發(fā)，還有那不高的個子，瘦瘦的身材。10年以

來，他真的變了許多，他是40歲的人，可額上的皺紋都有好幾道了，哦！我長大了，長得

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快跟父親一