【部編人教版】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》分層作業(yè)（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)分層作業(yè)語(yǔ)文園地七1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。剖（pāopōu）開(kāi)

遇難（nànnán）

葬（zàngzhàng）身單薄（báobó）

調(diào)（diàotiáo）遣

湍（chuantuān）急2．選字組詞?！境?/p>

現(xiàn)】

()臺(tái)

()在【壺

虛】

謙()

酒()【博

搏】

()學(xué)

()斗【逢

縫】

()補(bǔ)

相()3．為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）通：①用工具戳，使不堵塞；②連接，相來(lái)往；③傳達(dá)；④了解，懂得；⑤量詞。（1）車胤是一個(gè)博學(xué)多通的人。()（2）通知大家，下午第二節(jié)在美術(shù)教室上課。()（3）昨晚，爺爺發(fā)了好大一通脾氣。()（4）我們平時(shí)要多跟父母溝通，才不會(huì)總是有那么多誤會(huì)。()（5）下水道堵了，維修師傅過(guò)來(lái)之后，很快就疏通好了。()4．選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址ㄌ羁铡．語(yǔ)言描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．心理描寫D．神態(tài)描寫（1）哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”()（2）黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。()（3）面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。()（4）黃繼光憤怒地注視著火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”()5．按要求寫成語(yǔ)，每組四個(gè)。（1）與讀書求學(xué)相關(guān)的成語(yǔ)：____________________________（2）與學(xué)問(wèn)相關(guān)的成語(yǔ)：___________________________________（3）描寫人物高尚品質(zhì)的成語(yǔ)：_______________________________（4）描寫人物心情的成語(yǔ)：__________________________________6．把名句補(bǔ)充完整，并選擇填空（填序號(hào)）。①天行健，________________________。

②勝人者有力，___________。③不怨天，___________。

④生于_________而死于__________。（1）怨言解決不了問(wèn)題，我們要像《論語(yǔ)》中所說(shuō)的那樣，“_________”。（2）“_________”是呀，能戰(zhàn)勝別人的人，是有力量的人；而能戰(zhàn)勝自己的人，才是強(qiáng)者。7．仿照例句，根據(jù)情景寫出一組連續(xù)的動(dòng)作。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（1）媽媽把食物分給小動(dòng)物們：________________________________（2）小慶跳高：________________________________8．用修改符號(hào)修改下面這段話。現(xiàn)如今，越來(lái)越多的人開(kāi)始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運(yùn)動(dòng)軟件為健身者量身定制健身計(jì)劃。這些軟件通過(guò)視頻等方式傳承健身技能。人們也越來(lái)越意識(shí)到：能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。（一）課外閱讀。一飯千金韓信是淮陰人，少年時(shí)喪父，家境貧窮，他既不會(huì)種田做買賣，又不能去當(dāng)官，只能過(guò)著游蕩的生活。為了填飽肚子，不得不常借故到別人家里去吃飯。他的母親不久也去世了。母親死后，韓信更是游手好閑，四處游蕩。有個(gè)亭長(zhǎng)與他有過(guò)往來(lái)，他便常常到這個(gè)亭長(zhǎng)家里去吃飯。亭長(zhǎng)的妻子見(jiàn)他常來(lái)白吃很不高興。有一次她故意一清早便燒好了飯，早早就吃完了，韓信來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)亭長(zhǎng)家吃飯，知道人家不愿留自己吃飯，就憤然離去，發(fā)誓再也不去亭長(zhǎng)家了。他時(shí)常要餓著肚子，為了能填飽肚子，他常常到淮陰城下的河邊去釣魚。河邊有幾個(gè)老婆婆常在那里洗衣服，日子久了，其中一個(gè)看韓信落魄無(wú)助，很同情他，一次家人送來(lái)午飯，她就分一點(diǎn)給韓信吃，韓信饑不擇食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。從此，那洗衣婆每次都分給韓信吃。一次，韓信吃過(guò)分來(lái)的飯后，向洗衣婆深深施了一禮，激動(dòng)地說(shuō)：“承老大娘這般厚待，我永生難忘，將來(lái)我得了志，會(huì)報(bào)答您老人家的！”洗衣婆聽(tīng)了，責(zé)怪韓信說(shuō)：“男子漢大丈夫說(shuō)這種話干什么！我看你相貌堂堂，好一個(gè)王孫公子，不忍你挨餓，才給你吃點(diǎn)飯，哪里想到要你報(bào)答！”說(shuō)罷，拿了洗好的衣服離去。望著老婆婆的背影，韓信暗下決心，有朝一日發(fā)跡了，一定要實(shí)現(xiàn)今天的諾言，重重報(bào)答這位老人家。后來(lái)，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)洗衣婆的恩惠，便命人把她從淮陰請(qǐng)來(lái)，當(dāng)面向她致謝，并贈(zèng)給她黃金一千兩以示答謝。9．照樣子，寫詞語(yǔ)。狼吞虎咽（含有兩個(gè)動(dòng)物名稱）：_________________________游手好閑（含有人體器官名稱）：_____________________10．下列與文中畫線句子所表達(dá)的意思相同的是（

）A．我看你相貌堂堂，不忍你挨餓，才給你點(diǎn)兒飯吃，想到要你報(bào)答！B．我看你相貌堂堂，不忍你挨餓，才給你點(diǎn)兒飯吃，沒(méi)想要你報(bào)答！C．我看你相貌堂堂，不忍你挨餓，才給你點(diǎn)兒飯吃，能不想到要你報(bào)答嗎？11．韓信在發(fā)跡之前過(guò)著怎樣的生活？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下。______________________________12．結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“一飯千金”的意思。_______________________________13．韓信是如何報(bào)答那位洗衣老婆婆的？從中看出他是一個(gè)什么樣的人？__________________________________（二）小練筆14．《黃繼光》講述了抗美援朝特級(jí)英雄黃繼光的光輝事跡。請(qǐng)你也描寫一位英雄，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫出他的英雄氣概。1．pōu

nàn

zàngbó

diào

tuān2．硯現(xiàn)虛壺博搏縫逢3．④③⑤②①4．ABDABD5．囊螢映雪

懸梁刺股

鑿壁借光

程門立雪博覽群書

學(xué)貫中西

學(xué)富五車

滿腹經(jīng)綸助人為樂(lè)

拾金不昧

臨危不懼

大公無(wú)私焦躁不安

心急如焚

忐忑不安

心花怒放6．君子以自強(qiáng)不息自勝者強(qiáng)不尤人憂患安樂(lè)③②7．媽媽順著這些樹枝爬了上來(lái)，坐在那個(gè)三角形的鳥窩里。她打開(kāi)背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動(dòng)物們。小慶不慌不忙的走過(guò)來(lái)，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見(jiàn)他眼睛注視著跳高架上的橫桿的位置，然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)他跑到踏跳線上的時(shí)候，左腳猛的用力一蹬，兩臂向上擺動(dòng)，身子像飛燕一樣騰空而起，向上躍去。順利越過(guò)橫桿。