福建省泉州市奕聰中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理月考試題含解析

福建省泉州市奕聰中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.如圖所示為摩托車比賽轉(zhuǎn)彎時(shí)的情形，若轉(zhuǎn)彎路面是水平的，下列說法正確的是A.水平路面對(duì)車身彈力的方向沿車身方向斜向上B.水平路面對(duì)車身彈力的方向垂直于水平路面豎直向上C.水平路面對(duì)車輪的靜摩擦力和斜向上的彈力的合力作向心力D.僅由水平路面對(duì)車輪的靜摩擦力作向心力參考答案：BD2.關(guān)于人造地球衛(wèi)星,下面說法中正確的是（

）A．某一衛(wèi)星的圓運(yùn)動(dòng)平面可以和南緯400重合 B．同一軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星的質(zhì)量可能不同 C．周期為24小時(shí)的衛(wèi)星就是同步衛(wèi)星D．周期相同的衛(wèi)星其離地心的距離一定不同參考答案：B3.物體m用細(xì)線通過水平板間小孔與砝碼M相連，板及小孔均光滑，并且物體正在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖2所示，如果減少M(fèi)的重量，則物體m的軌道半徑r、角速度ω、線速度v的大小變化情況是（

）

A.r不變.v變小

B.r增大，ω減小

C.r減小，v不變

D.r減小，ω不變

參考答案：B4.（多選）如圖所示，直徑為d的紙筒繞垂直于紙面的O軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)(圖示為截面)．從槍口射出的子彈以速度v沿直徑穿過圓筒，若子彈穿過圓筒時(shí)先后在筒上留下a、b兩個(gè)彈孔．則圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω可能為(

)A.

B.

C.

D.參考答案：BC5.如圖所示，一物體沿三條不同的路徑由A到B，關(guān)于它們的位移，下列說法正確的是（）A．沿Ⅰ較大 B．沿Ⅱ較大 C．沿Ⅲ較大 D．一樣大參考答案：D【考點(diǎn)】位移與路程．【分析】位移是起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段，決定于起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置．【解答】解：物體沿三條不同的路徑由A運(yùn)動(dòng)到B，起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置都相同，則位移一定相同．故選：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率為50Hz）。（1）為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？

________________________________________________________________________。（4）試根據(jù)第（2）、（3）項(xiàng)中的信息，填寫下表：次數(shù)1234橡皮筋對(duì)小車做功W2W

小車速度1.01.415

1.02.0

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________________________________________________參考答案：7.皮帶傳動(dòng)裝置中右邊兩輪粘在一起且同軸，半徑Ra=Rc=2Rb，皮帶不打滑，則Va︰Vb︰Vc=__________；ωa︰ωb︰ωc=__________。參考答案：1:1:2_,1:2:28.以初速度v0豎直上拋一小球。若不計(jì)空氣阻力，在上升過程中，從拋到小球動(dòng)能減少一半所經(jīng)過的時(shí)間是

。

參考答案：9.質(zhì)量為m=4kg的木塊，在與水平成370大小為10N的水平恒力作用下，在光滑的水平面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=5s，則力F在t=5s內(nèi)對(duì)木塊做功的平均功率為

W，

5s末木塊的動(dòng)能為

J。參考答案：_40_______，

_20010.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，用刻度尺測(cè)量情況如圖所示，紙帶在AC段的平均速度約為____________m/s，C點(diǎn)的瞬時(shí)速度約為____________m/s.（均保留兩位有效數(shù)字）參考答案：0.35

0.5311.相互疊加的三個(gè)木塊靜止在水平地面上，其中木塊B所受水平拉力F1=2N，木塊C所受水平拉力F2=3N，則A受到B的摩擦力______N；C受到B的摩擦力______N，方向______；C受到地面的摩擦力______N，方向______。參考答案：0

2

水平向左

1

水平向右12.物體作自由落體運(yùn)動(dòng)過程中，已知道最后一秒內(nèi)下落的位移為10m，則物體開始下落時(shí)離地面的高度為

m(g取10m/s2)

參考答案：13.做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙(F表示物體所受合力，表示物體的位移)中能夠正確表示該運(yùn)動(dòng)的是參考答案：B三、簡(jiǎn)答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項(xiàng)前的序號(hào)）

A．長(zhǎng)木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時(shí)能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)

B．連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與/長(zhǎng)木板保持平行

C．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，必須從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開始

(2)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中打下-的一段紙帶，打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車的速度為____m/s，其余計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、4、5對(duì)應(yīng)的小車瞬時(shí)速度已在坐標(biāo)紙上標(biāo)出。

(3)在坐標(biāo)紙上補(bǔ)全計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)/的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實(shí)驗(yàn)要研究小車的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所以不需要平衡摩擦力，選項(xiàng)A不必要；連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與長(zhǎng)木板保持平行，選項(xiàng)B有必要；小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，后釋放小車，選項(xiàng)C有必要；選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該從點(diǎn)跡較清晰的開始選點(diǎn)，沒必要必須從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開始，選項(xiàng)D不必要；故選AD.（2）根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據(jù)描點(diǎn)作一條過原點(diǎn)的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對(duì)嗎？為什么？參考答案：小婷同學(xué)畫得不對(duì)。（1分）因?yàn)楣饩€從空氣射入水中，入射角大于反射角。四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.如圖所示，在傾角為α的斜面上，重為G的小球被豎直的木板擋住，不計(jì)一切摩擦，則(1)小球?qū)π泵娴膲毫Γ?2)小球?qū)δ景宓膲毫Γ畢⒖即鸢福?7.如圖所示，AB是傾角為θ的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點(diǎn)與圓弧相切，圓弧的半徑為R，一個(gè)質(zhì)量為m的物體(可以看做質(zhì)點(diǎn))從直軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放，結(jié)果它能在兩軌道間做往返運(yùn)動(dòng)．已知P點(diǎn)與圓弧的圓心O等高，物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求：

(1)物體做往返運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，在AB軌道上通過的總路程；

(2)最終當(dāng)物體通過圓弧軌道最低點(diǎn)E時(shí)，物體對(duì)軌道壓力的大小和方向．參考答案：1）物體每完成一次往返運(yùn)動(dòng)，在AB斜面上能上升的高度都減少一些，最終當(dāng)它達(dá)B點(diǎn)時(shí)，速度變?yōu)榱?，?duì)物體從P到B全過程運(yùn)用動(dòng)能定理，有

得物體在AB軌道上通過的總路程為

（2）最終物體以B為最高點(diǎn)在圓弧軌道底部做往返運(yùn)動(dòng)，設(shè)物體從B運(yùn)動(dòng)到E時(shí)速度為v，由動(dòng)能定理有

在E點(diǎn)，由牛頓第二定律有

得物體受到的支持力

根據(jù)牛頓第三定律，物體