2023年貴州省中考物理化學(xué)（理科綜合）試卷真題

機密★啟用前

貴州省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）試題卷

理科綜合

同學(xué)你好！答題前請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：

1.本卷為物理、化學(xué)合卷，全卷共8頁.滿分150分，其中物理90分，化學(xué)60分，

答題時長150分鐘。考試形式為閉卷。

2.請在答題卡相應(yīng)位置作答，在試卷上答題視為無效.

3.不得使用計算器。

物理部分

可能用到的公式：Q=mQP=UP=^-G=mg

一、選擇題（本題共8個小題，每小題3分，共24分。第1~6題為單項選擇題。第7、8題為多項選擇題,

每小題至少有兩項符合題目要求，全選對得3分，選對但不全得1分，選錯或不選得0分）

1.在中國空間站的“天宮課堂”上，航天員王亞平和葉光富做了太空拋物實驗，冰墩墩被王亞

平輕輕一推，便幾乎沿直線勻速飄向葉光富，下列哪一定律能解釋此運動現(xiàn)象

A.光的反射定律B.牛頓第一定律C.歐姆定律D.焦耳定律

2.我省蘊藏豐富的能源可用于發(fā)電，下列發(fā)電方式中利用不可再生能源的是

A.烏江源風(fēng)電場B.平等太陽能電站C.構(gòu)皮灘水電站

3.如圖1所示是攝影愛好者捕捉到的“烏鴉騎乘老鷹”的精彩畫面,

能描述圖中兩者相對靜止的成語是

A.分道揚鍍B.背道而馳

C.并駕齊驅(qū)D.各奔東西

4.人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索永無止境，如氧分子由氧原子構(gòu)成，氧原子由原子核和核外電子構(gòu)

成，氧原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成……下列微觀粒子中空間尺度最小的是

A.氧分子B.氧原子C.氧原子核D.質(zhì)子

5.北宋時期沈括在《夢溪筆談》中記載：“以磁石磨針鋒，則能指南”。這一現(xiàn)象可說明

A.地球存在磁場B.針尖受到重力C.針尖受到浮力D.空氣吸引針尖

6.“走遍大地神州，醉美多彩貴州?！辫髢羯街鞣鍟r而薄霧繚繞，時而霧散峰青。此現(xiàn)象主要包含

下列哪兩種物態(tài)變化

A.熔化和凝華B.液化和汽化C.汽化和熔化D.凝固和升華

7.（多項選擇）正常人眼通過調(diào)節(jié)晶狀體厚薄來看清遠(yuǎn)近不同的物體，如果不注意用眼衛(wèi)生，

可能導(dǎo)致對晶狀體厚薄的調(diào)節(jié)能力減弱。下列分析正確的是

A.晶狀體變薄時，對光有發(fā)散作用B.晶狀體變厚時，對光的會聚能力增強

C.若晶狀體太薄，容易形成遠(yuǎn)視眼D.若晶狀體太厚，可用凹透鏡矯正

8.（多項選擇）如圖2所示電路，電源電壓保持不變，燈Li、L?分別標(biāo)有“6V（）.56，“6丫出”字樣。只閉合

So滑片P置于滑動變阻器最左滑，僅有一只燈泡正常發(fā)光滑片P置于中點，再閉合SL。電壓表示數(shù)

為4V。若燈絲電阻不變，在保證電路安全的情況下，下列說法正確的是

A.燈Li的阻值為12c

B.兩燈同時發(fā)光時Li比L2時

C.電源電壓為9V

D.滑動變阻器的最大阻值為30c

二'填空題（本題共4個小題，每空2分，共10分）

9.工具的發(fā)明制造為生產(chǎn)、生活提供便利，如圖3所示的工具在使用中

都是為了（選填“省力”或“省距離””

10.國產(chǎn)大型客機C919已成功載客飛行，飛機在結(jié)構(gòu)設(shè)計、材料選擇、

環(huán)保理念等方面均有自主知識產(chǎn)權(quán)，選用先進(jìn)的合金材料減小了飛

機的質(zhì)量，這是因為材料本身的較小。

11.如圖4所示是戰(zhàn)國時期的曾侯乙編鐘，它由多個青銅制成的鐘按大小編組懸掛。用相同力度敲

擊，大鐘聲音低沉、渾厚，小鐘聲音高昂、清脆，這是因為聲音的不同。（填寫聲音特性名

稱）

12.如圖5甲所示的家用電飯鍋，其金屬外殼通過插座的—（選填“A”“B”或“C”）

孔接地線。若其內(nèi)部主要部件有：兩個阻值相同的發(fā)熱電阻、溫控開關(guān)等，熬煮稀飯

時，在溫控開關(guān)的自動控制下按快煮一慢熬一保溫三種不同的發(fā)熱功率完成工作流程,

其中慢熬過程僅有一個發(fā)熱電阻工作，電功率P隨時間t變化關(guān)系的圖像如圖5乙所示。

若快煮過程電流做功為IQ,慢熬過程電流做功為電，則Wi：W2=_.

三、作圖題（本題共3個小題，每小題2分，共6分）

13.如圖6所示實物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線按要求完成電路連接。要求：兩燈并聯(lián)，電流表測

通過燈L1的電流，開關(guān)控制整個電路，導(dǎo)線不能交叉。

14.如圖7所示是在水平地板上推動拖把向左移動的情景。請分析并畫出地板對拖把頭的作用力的示

意圖（0點為拖把頭重心）。

15.如圖8甲所示水平面AB段光滑，B點右側(cè)粗糙，一輕質(zhì)彈簧左端固定于豎直墻面。用小木塊P壓縮

彈簧至A點由靜止釋放，木塊離開彈簧后，動能隨位置變化關(guān)系的大致圖像如圖8乙所示。若換另

一相同底面的小木塊Q（mQ）nip）將彈簧同樣壓縮至A點由靜止釋放，彈簧形變均在彈性限度內(nèi)。請

在同一坐標(biāo)中畫出小木塊Q從離開彈簧至靜止的過程中，動能隨位置變化關(guān)系的大致圖像。

四、簡答題(本題共2個小題，每小題3分，共6分)

16.溫室效應(yīng)加劇，全球氣候變暖，北極冰層面積縮小、厚度變薄。如

圖9所示，聰明的北極熊害怕踩破冰面，做出“借腹滑行”的無奈之

影。

(1)請用物理知識解釋“借醒”為什么不易破壞冰面？

(2)面對全球氣候變暖的現(xiàn)狀，請寫出一條緩解溫室效應(yīng)的措施。田9

17.半潛船是專門從事運輸艦船、石油鉆井平臺等大型設(shè)備的海運船舶。如

圖10所示是我國最大的半潛船“新光華”號，裝載貨物前，海水進(jìn)入船

內(nèi)的壓載水艙。甲板逐漸下潛至海面以下。但船樓建筑仍露出海面：把

貨物拖拽至甲板上方時，從壓載水艙向外排出海水，半潛船逐漸上浮并

托起貨物直至甲板浮出海面一定高度，這樣就完成了貨物裝載。請回答

以下問題：0310

(1)半潛船裝載貨物時處于哪種浮沉情況？

(2)若裝載質(zhì)量更大的貨物，在保持甲板浮出海面高度相同的情況下，需要從壓載水艙排出更

多海水，請用浮力知識解釋從壓載水艙多排海水的原因。

五、實驗與科學(xué)探究題(本題共3個小題，第18題8分，第19、20題各10分，共28分)

18.在“探究光的反射定律”實驗中，器材有：激光筆、可折轉(zhuǎn)光屏、平面鏡和噴霧器,

(1)將平面鏡置于水平桌面，如圖H甲所示。激光筆的光束射向平面鏡上0點，在平面

鏡上方噴水霧，從前向后觀察，可在鏡面上方看到條光束。

(2)將折轉(zhuǎn)光屏垂直于平面鏡放置，讓入射光沿左半屏射到。點，如圖11乙所示。要呈現(xiàn)反射

光，需將右半屏向(選填"前”或“后”)折轉(zhuǎn)。

(3)保持入射點不變，多次改變?nèi)肷浞较颍诠馄辽嫌涗浢看螌嶒灥墓饴穉a'、bb'和cc',如圖

11丙所示。為了研究反射光線和入射光線的位置關(guān)系，發(fā)現(xiàn)左、右半屏相對應(yīng)的光線關(guān)于轉(zhuǎn)

軸對稱，可將此對稱軸視為o同時根據(jù)光屏上的信息可得結(jié)論，反射角與入射角的

大小。

19.小明和小紅用如圖12甲所示電路探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”，用新干電池作為電源，

(1)接線時，開關(guān)應(yīng)處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)；小明檢查電路時發(fā)現(xiàn)—(選填

“電池”“開關(guān)”或“燈座”)安裝錯誤。

(2)正確安裝后，閉合開關(guān)，兩燈均不發(fā)光，小

明用電壓表試接A、B接線柱，發(fā)現(xiàn)指針偏

轉(zhuǎn)情況如圖12乙所示，則可判斷—發(fā)生了

斷(開)路。

(3)排除故障后，小明選用兩只小燈泡，只通過增加電池進(jìn)行多次實驗：小紅僅更換小燈泡進(jìn)

行多次實驗。他們將電壓表接在不同位置進(jìn)行測量，實驗記錄如下表。小明認(rèn)為：誤差允

許范圍內(nèi)，串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等且電壓之和等于電源電壓：小紅認(rèn)為：串聯(lián)

電路中各用電器兩端電壓之和等于電源電壓.請判斷誰的觀點更具普遍性并說明理

由：.

小明實驗記錄小紅病驗記錄

實驗次數(shù)實驗次數(shù)UANVUADV

10.70.71.441.80.927

21.41.42.951.41.428

32.12.14.361.11.728

（4）對比兩表，從小明的第一次實驗記錄發(fā)現(xiàn)。兩人使用的電池數(shù)量相同，測得的電源電壓卻

不相等。請你分析：兩人所測電源電壓的差值對應(yīng)電路中哪些部分的電壓?（用圖

中字母表示）

20.汽車在通過起伏路段的凸起路面時，經(jīng)驗豐富的可機往往慢速平穩(wěn)通過。若快速通過會讓

乘客有“騰飛”的感覺，且安全隱患很大，這一現(xiàn)象是因為凸起路面與車之間豎直方向的

相互作用力在變大嗎？

小明猜想：汽車通過凸起路面時的速度越大，可能路面與車之間的相互作用力越大.

為了探究這一問題，他選用小球（模擬小車）、軌道、弧面支架（模擬凸起路面）、電子

秤等器材進(jìn)行了如圖13所示的實驗。

釋放位置AB0D

（1）先測小球靜止時對電子秤的—（選填“壓力”或“摩擦力”）米反映小球與弧面頂部相互作

用力F的大小。他將小球置于水平放置的電子秤上時，示數(shù)為0.17kg,則力F=N（g取

lON/kg）,

（2）在秤上安放弧面支架并調(diào)零，將小球從軌道的A點由靜止釋放，沿軌道經(jīng)弧面運動到右側(cè)軌

道，記錄小球通過弧面頂部0點時小球與弧面的作用力F。再依次將小球從高于A點的B、C、

D點由靜止釋放，目的是逐次增大小球通過0點時的,各次實驗F的大小記錄如上表，

分析數(shù)據(jù)可知小明的猜想（選填“成立”或“不成立”）。

（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推理：若小球速度足夠大，通過弧面頂部時，電子秤的示數(shù)將顯示—kg。

進(jìn)一步推理：當(dāng)汽車通過凸起路面頂部的速度足夠大，若路面前方突發(fā)狀況，結(jié)合本實驗判斷

是否可以緊急剎車避讓并說明理由：。

六、綜合應(yīng)用題（本題共2個小題，每小題8分，共16分。解答時需寫出必要的計算公式及過程或

文字說明，若只寫出計算結(jié)果將不得分）

21.如圖14所示電路，電源電壓恒為3V。閉合開關(guān)S,

0.5A,干路電流1=1.5A,設(shè)燈絲電阻不變，求：

（1）通過燈L的電流I”

（2）燈J消耗的電功率Pg

⑶燈L2的阻值R2。

(^^)一/發(fā)電機/?------I__.

|*電池|―/電動機/~」

甲

015

串聯(lián)式混動汽車的工作流程如圖15甲所示，蓄電池可單獨向電動機提供電能驅(qū)動汽車；汽油機

僅帶動發(fā)電機發(fā)電，產(chǎn)生的電能一部分輸入電動機驅(qū)動汽車，另一部分還能通過發(fā)電機向蓄電池充

電。

并聯(lián)式混動汽車的工作流程如圖15乙所示，汽油機和電動機分屬兩套獨立的工作系統(tǒng)，蓄電池通

過電動機能單獨驅(qū)動汽車，汽油機也能直接給汽車提供動力，兩套系統(tǒng)還能同時工作驅(qū)動汽車。

(1)若某混動汽車勻速行駛10km用時0.2h,則其速度是多少knVh?

(2)若汽油機完全燃燒2kg汽油，釋放的熱量是多少J?(q次油=4.6xl()7j/kg)

(3)如圖16所示是并聯(lián)式混動汽車內(nèi)部結(jié)構(gòu)透視圖。若系統(tǒng)提供的動并聯(lián)式混動汽車

力一定，油箱油量或蓄電池電量是否會影響汽車行駛路程的長油箱看■電池

短?請結(jié)合乙圖的工作流程，以其中一套工作系統(tǒng)為例，從能量

轉(zhuǎn)化的角度結(jié)合功的相關(guān)知識分析說明。電動機

(4)若兩種方式混動汽車的質(zhì)量相同，相同部件能量轉(zhuǎn)化的效率相同，

油電系統(tǒng)同時工作，蓄電池僅處于放電狀態(tài)且放電情況相同。請對

比甲、乙兩圖的工作流程分析，在汽車整體輸出能量相同的情況汽油機

下，哪種方式混動汽車的效率低?為什么？圖16

化學(xué)部分

可能用到的相對原子質(zhì)量:HlC12016Mg24A127C135.5Fe56Cu64

一,選擇題(本題包括7個小題，每小題2分，共14分。每小題只有一個選項符合題意)

1.貴州省作為國家生態(tài)文明試驗區(qū)，“十四五”期間被賦予建設(shè)新型綜合能源基地的重要戰(zhàn)略地位。下

列做法與助推生態(tài)文明建設(shè)不相符的是

A.分類回收垃圾B.發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)C.積極植樹造林D.增加光伏發(fā)電

2.正確的實驗操作是實驗成功的重要保障。下列基本實驗操作正確的是

1.檢查氣密性B.取用塊狀固體C.傾倒液體藥品D.加熱液體藥品

3.位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡被譽為“中國天眼”，其反射面面板由金剛砂(SiC)制

成。SiC中C的化合價為-4,則Si的化合價為

A.+4B.0C.+2D.-4

4.我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，有吃粽子、賽龍舟、掛艾草的習(xí)俗。艾草中含有的黃酮素((的5%。。2)有很高

的藥用價值。下列關(guān)于黃酮素的說法正確的是

A.黃酮素屬于氧化物

B.黃酮素中含有氧氣

C.黃酮素分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

D.黃酮素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:2

貴州省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)理科綜合卷第5頁(共8頁)

5.探索燃燒的利用和控制，能更好地為人類服務(wù)。下列關(guān)于燃燒的說法錯誤的是

A.燃燒屬于化學(xué)變化，產(chǎn)生的能量被廣泛應(yīng)用

B.把煤塊粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃燒

C.炒菜油鍋著火時，立刻蓋上鍋蓋可以滅火

D.把蠟燭伸入裝有氧氣的集氣瓶中，蠟燭能立刻燃燒

6.某同學(xué)對下列四個實驗都分別設(shè)計了兩種方案，其中兩種方案均能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

序號實驗方案一方案二

A除去CO2中的co點燃通過灼熱的炭層

B除去CaO中的CaCC)3高溫燃燒加足量的稀鹽酸

取等量的固體，加入等量同取樣，加熟石灰混合

C鑒別NaC/nNH,NOs固體

溫的水，溶解，測溫度變化研磨，聞氣味

取樣，加入足量稀硫

D鑒別CuO粉末和木炭粉取樣，觀察顏色

酸

7.自然界有一種含鎂礦石，經(jīng)處理后得到只含MgC03和Mg(0H)2的混合物，可作生產(chǎn)

耐火材料氧化鎂的原料。為確定其組成，現(xiàn)各取wg樣品兩份，第一份樣品加過量

稀鹽酸，生成氣體8.8g；第二份樣品加熱，固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖1所示,

化學(xué)方程式：MgCOs=MgO+C02T;Mg(OH)z絲MgO+也0T。?T

下列說法錯誤的是|I

A.MgCO^nMg(OH)2的混合物可用作防火材料'0卜”_

B.樣品中MgCO為Mg(OH)z的質(zhì)量比為168：58］；「

C.第二份樣品加熱后，固體中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大0畝］時間人

D.兩份樣品充分反應(yīng)后，生成CO2氣體的質(zhì)量相等,

二、非選擇題(本題包括7個小題，共46分)

8.化學(xué)作為實用的、創(chuàng)造性的學(xué)科，在認(rèn)識自然、服務(wù)社會中發(fā)揮著不可替代的作用。

(1)認(rèn)識物質(zhì)?？諝馐且环N寶貴的資源，其中能供給呼吸的氣體是—。

(2)人體健康。合理膳食是人體健康的基本保障。小明的早餐食譜為：饅頭、雞蛋、牛奶、

青菜，其中富含糖類的是—。適量飲用牛奶可補充_元素，能預(yù)防骨質(zhì)疏松。

(3)糧食增產(chǎn)。常用的化肥有(CO(NH2)2、KCLCa(H2Po4)2等，其中屬于氮肥的是。

(4)材料創(chuàng)造。汽車使用的材料有合金、塑料等，其中屬于有機合成材料的是。創(chuàng)造始

于豐富的想象力，如果讓你設(shè)計未來汽車的材料，你希望材料具備的性能有。

9.2023年3月，我國首次實現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖2所示。

(1)將光伏、風(fēng)力發(fā)出的電用于電解水制氫。電解水的化學(xué)方程式為,從宏觀視角看,

水由—組成；從微觀視角分析電解水反應(yīng)的實質(zhì)是。

(2)電解水過程可將電能轉(zhuǎn)化為能。。一Mt干o—R*于

(3)固態(tài)合金儲氫裝置中釋放出氫氣，將氫氣3廣H廿泣

高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮*

時氫分子間的間隔變(選填“大”或

“小”)。

(4)氫氣作燃料的優(yōu)點是。

貴州省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)理科綜合卷第6頁(共8頁)

10.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。

(1)用圖3、圖4裝置進(jìn)行氧氣實驗室制取及性質(zhì)實驗。

困4

①加熱高鎰酸鉀制取氧氣，往試管中加入高鋸酸鉀粉末的操作是—，反應(yīng)的化學(xué)方程

式為—，反應(yīng)的基本類型是—.

②用過氧化氫溶液和二氧化鎬制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是—(填字母序

號)。檢驗氧氣的方法是_o

③圖4中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為—o曷嗔氣出口

⑵圖5是一種緊急供氧設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。使用時按動點火裝圖^金碰未)

置，金屬粉末反應(yīng)放熱，使藥塊分解持續(xù)供氧，并有氯化鈉生因加北藥塊,催化劑

成。其中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為。圖5

11.水及溶液與人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)生活中使用活性炭凈化水，主要利用了活性炭的性。

(2)水是常見的溶劑?！肮呦贷}”是一種果蔬清潔劑，某“果蔬洗鹽”的部分標(biāo)簽如

圖6所示，配料中物質(zhì)的溶解度曲線如圖7所示。

XXX果彘洗鹽

【配料】氯化衲、碳酸衲、碳酸氨衲

【凈含f1350g

【使用方法】Ikg常溫水，添加15g左右(約3蓋),

果蔬浸人溶液中愛泡3分鐘，撈出、清水沖洗

圖6

①取15g“果蔬洗鹽”放入1kg20c的水中，加快溶解的方法是—，形成的溶液是NaCl

的—(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。

②“果蔬洗鹽”溶液可除去果蔬上殘留的酸性有害物質(zhì)，若配制“果蔬洗鹽”溶液過稀，

會影響清潔效果，原因是o

(3)利用溶解性的差異，可提純和分離混合物。

①分別將50℃時NaCkNaHCO3,Na2cO3三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20c所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是—。

②除去NaCl樣品中少量的Na2co3,可用溶解-蒸發(fā)一過濾的方法，其中過濾要在40℃

左右進(jìn)行的原因是。

12.金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(1)高鐵電傳輸系統(tǒng)的材料主要含銅，是利用了銅良好的性。

(2)高鐵軌道、車廂、附屬設(shè)施使用大量的鐵合金和鋁合金。小組同學(xué)探究合金中金屬的化學(xué)性

質(zhì)。

【實驗一】在分別裝有質(zhì)量相等和外形相同的Cu、Fe、Al和Mg的四只燒杯中，加入相同質(zhì)

量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸，如圖8所示。

WQISAI

①證明金屬活動性Fe>Cu的實驗現(xiàn)象是

應(yīng)的化學(xué)方程式為o▼匕西丁

圖8

②在丙、丁燒杯中，使用溫度傳感器，測得反應(yīng)過程中溫度的變化曲線如圖9所示,

據(jù)圖分析可知，金屬活動性Mg>Al,其理由是_。

【實驗二】把一定質(zhì)量的A1放入剛反應(yīng)結(jié)束的乙燒杯

中，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：金屬活動性Al>Fe。

③分析實驗一和實驗二，下列說法正確的是—。

A.由實驗一、二可知，金屬活動性Mg>Al>Fe>Cu

B.實驗二，反應(yīng)后所得溶液中一定有A1C13

C.實驗二充分反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量一定變小

D.實驗一，若丁中固體有剩余，則丙、丁中參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量相等

（3）某鋁合金可能含有Al、Mg、Cu中的兩種或三種?，F(xiàn)提供ng樣品和足量的稀鹽酸，請設(shè)計實驗

確定該鋁合金的成分，寫出依據(jù)實驗獲取的證據(jù)和合金可能的成分o

（4）目前，鐵是使用量最大的金屬。寫出工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是FezOs）和CO反應(yīng)生成Fe的

化學(xué)方程式。

13.某化學(xué)興趣小組探究酸、堿和鹽的性質(zhì)，并利用其性質(zhì)進(jìn)行“碳中和”的探究學(xué)習(xí)。

【查閱資料】地球上的生命形式都以碳為基礎(chǔ)。當(dāng)今人們大量使用化石燃料，使大氣中C