2023-2024學(xué)年北京市西城區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷含答案

北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析

版）

一、本部分共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要

求的一項。

用顯微鏡觀察香蕉果實的不同部位，結(jié)果如圖所示，請據(jù)圖回答1?5題。

1.圖a為用10義的目鏡和10義的物鏡觀察到的視野，物像的總放大倍數(shù)為（）

A.10倍B.20倍C.100倍D.200倍

2.上述細胞具有而人口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核

3.根據(jù)細胞的形態(tài)特點和排列方式，推測圖c中的細胞群屬于)

A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

4.圖d所示視野中出現(xiàn)氣泡的主要原因可能是在制片過程中（）

A.玻片沒有擦拭干凈B.滴加清水的量過多

C.蓋片操作不規(guī)范D.染色不均勻

5.香蕉的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是（）

A.細胞一組織一器官一植物體

B.細胞一組織一系統(tǒng)一植物體

C.細胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體

D.細胞一組織一系統(tǒng)一器官一植物體

6.（2分）下列四種自然現(xiàn)象中沒有直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.花開花謝B.葉落歸根C.大雁南飛D.日出日落

7.（2分）綠草履蟲是草履蟲家族中特殊的一員，它的細胞內(nèi)可以存活數(shù)以百計的小球藻,

二者共生在一起（如圖）（）

A.綠草履蟲和小球藻都是單細胞生物

B.綠草履蟲通過結(jié)構(gòu)①獲取小球藻

C.小球藻不能對外界刺激作出反應(yīng)

D.推測綠草履蟲適宜生活在陰暗環(huán)境

8.（2分）苔辭微景觀（如圖）是用苔辭和蕨類等生長環(huán)境相近的植物，組合種植形成的新

型桌面盆栽。苔群和蕨類的共同特征有（）

1

A.生活在干燥環(huán)境B.有根、莖和葉

C.有發(fā)達的輸導(dǎo)組織D.依靠抱子繁殖

9.（2分）國槐和側(cè)柏是北京市市樹，月季和菊花是北京市市花。這四種植物中，種子外沒

有果皮包被的是（）

A.國槐B.側(cè)柏C.月季D.菊花

10.（2分）下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，敘述正確的是（）

①②③④

A.實驗操作的順序為④②③①

B.步驟②是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

C.步驟③小燒杯中的液體是清水

D.步驟④中葉片a與葉片b間形成了對照

11.（2分）移栽樹苗時，下列做法不合理的是（）

A.在傍晚時移栽B.盡量多地保留葉片

C.保留根部的土坨D.移栽后及時澆水

12.（2分）氣孔分布于葉表皮中，菠菜葉上下表皮的顯微結(jié)構(gòu)如圖所示，相關(guān)敘述錯誤的

是（）

上表皮下表皮

A.氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞圍成的空腔

B.氣孔是氣體交換和水分散失的通道

C.上表皮的氣孔數(shù)目多于下表皮

D.氣孔的分布特點有利于菠菜適應(yīng)陸地環(huán)境

13.（2分）生物圈是生物共同的家園。下列關(guān)于生物圈的敘述錯誤的是（）

A.是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.指整個地球

C.包含多種類型的生態(tài)系統(tǒng)

D.保護生物圈有利于人與自然和諧共處

北京地區(qū)三種常見作物的種植周期如下表所示，請據(jù)表回答14?17題。

月

2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月

份

春：驚蟄清明立夏芒種小巖立秋白露寒誣大雪小寒

氣用尸：、春分谷雨小滿夏至大署處署秋分霜降小雪冬至大寒

豌

播種開花收獲

豆一

秋

玉播種開花收獲

米

冬

小返青開花收獲播種出苗越冬

麥

14.成熟的豌豆種子與小麥、玉米種子相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.種皮B.胚C.胚軸D.胚乳

15.冬小麥的播種期大約在24節(jié)氣中的（）

A.立春B.夏至C.秋分D.小雪

16.下列關(guān)于三種作物的敘述，錯誤的是（）

A.生命的起點是受精卵

B.生長周期為種子萌發(fā)一開花一生長一結(jié)果等階段

C.秋玉米的收獲時間與另外兩種作物差異較大

D.豌豆和秋玉米輪流種植可提高土地利用率

17.三種作物在生物圈中的作用不包括（）

A.為其他生物提供食物

B.參與生物圈碳一氧平衡的維持

C.參與生物圈中的水循環(huán)

D.分解動物的遺體

2023年8月，我國成功發(fā)射了世界首顆森林碳匯觀測遙感衛(wèi)星一句（g6u）芒號。句芒，主

管樹木的發(fā)芽生長?！熬涿⑻枴钡陌l(fā)射，標(biāo)志著我國碳匯觀測進入天基遙感時代。請回答

18?20題。

18.碳匯指植物吸收二氧化碳的能力，與該能力直接相關(guān)的生命活動是植物的（）

A.吸收作用B.運輸作用C.光合作用D.蒸騰作用

19.植被高度、植被面積、葉綠素?zé)晒獾仁怯嬎闵痔紖R能力的核心指標(biāo)。其中，葉綠素存

在于葉綠體中，下列關(guān)于葉綠素和葉綠體的說法正確的是（）

A.存在于所有植物細胞中

B.葉綠素具有吸收光能的作用

C.葉綠體是分解有機物的主要場所

D.葉綠體在葉片中均勻分布

20.進行碳匯觀測，對于我國制定碳排放目標(biāo)、環(huán)保相關(guān)政策等具有重要意義。下列做法不

利于減少碳排放的是（）

A.綠色出行B.使用一次性水杯

C.垃圾分類D.光盤行動

二、本部分共6題，共60分。

21.（7分）長期以來，我國主要依賴從國外進口優(yōu)良奶牛品種。國內(nèi)高產(chǎn)奶?？偭坎蛔闳f

分之五，且分布分散、不利于優(yōu)質(zhì)種的繁殖。2023年，以實現(xiàn)種質(zhì)保存，并用于優(yōu)質(zhì)奶

牛高效繁殖。

母牛甲，體細胞母牛乙，卵細胞

取油胞核去核卵細胞

融合細胞

，發(fā)育

胚胎

移植

代孕母牛丙

圖1克隆羊

（1）克隆牛形成過程如圖1所示，其產(chǎn)奶能力與母牛相似，因為中

含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（2）奶牛乳房內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖2所示。據(jù)圖判斷，乳房屬于結(jié)構(gòu)層次中的水平,

其發(fā)育過程是通過圖3的［①］細胞和［②］細胞實現(xiàn)的。根據(jù)細胞的

形態(tài)結(jié)構(gòu)推測，圖3中的（填字母）細胞為乳腺分泌細胞。

（3）我國利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛的意義有0（多選）

a.避免引進國外奶牛帶來生物安全風(fēng)險

b.使優(yōu)質(zhì)奶牛資源更加分散

c.選育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)奶牛

d.形成優(yōu)質(zhì)奶牛育種群體

22.（9分）紅薯是人們經(jīng)常食用的食物。小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲存的紅薯萎縮并且發(fā)芽了，

于是他開啟了自己的探索之旅。

（1）小林結(jié)合所學(xué)知識，推測紅薯萎縮有兩個原因：一是水分散失；二是發(fā)芽過程進行

著旺盛的呼吸作用,釋放供生命活動所用。

（2）為驗證紅薯內(nèi)部的水分散失，可選擇圖的（填字母）裝置進行實驗；為驗

證紅薯進行著呼吸作用，可選擇圖的（填字母）裝置進行實驗，預(yù)計會觀察

到現(xiàn)象。應(yīng)用呼吸作用原理，延長紅薯儲存時間的方法有

（寫一條即可）。

（3）小林將發(fā)芽的紅薯種在花盆中。紅薯發(fā)出的芽中有組織，可以不斷地產(chǎn)

生新細胞，發(fā)育成新枝條。這種生殖方式屬于（填“有性”或“無性”）生殖,

同屬于該生殖方式的還有（寫一例即可）。

23.（11分）玉淵潭公園環(huán)境優(yōu)美，是北京著名的游覽勝地。某校同學(xué)到玉淵潭開展調(diào)查活

動，在兩個區(qū)域（如圖1）

圖1

環(huán)境生物

A區(qū)小池塘水域較小，有陰涼菖蒲、蘆葦、睡蓮、水綿、

金魚、水晶、搖蚊、青蛙等

B區(qū)東湖水域大，陽光充沛菖蒲、蘆葦、荷花、睡蓮、

狐尾藻、水綿、搖蚊、水晶、

草魚、麥穗魚、烏龜、綠頭

鴨、鴛鴦、等

（1）調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一，在調(diào)查過程中下列做法不可行的是o

a.明確調(diào)查目的

b.制定合理調(diào)查方案

c.進行組內(nèi)分工

d.人為修改調(diào)查記錄

（2）上述兩個水域生態(tài)系統(tǒng)都是由和共同構(gòu)成的。調(diào)查結(jié)果顯

示，綠頭鴨、鴛鴦、^康鳥等水鳥主要分布在B區(qū)，推測原因是o

（3）同學(xué)們繪制了兩個區(qū)域的食物網(wǎng)（如圖2）,其中的箭頭代表和能量流動

的方向。水晶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的,在兩個區(qū)域都存在，請寫出一條

包含水晶的食物鏈O如果環(huán)境變化或人為原因?qū)е滤?shù)量急

劇下降，會對區(qū)造成更嚴(yán)重的影響。

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有游客投喂金魚或水鳥，少量的投喂不會造成較大影響，因為生態(tài)

系統(tǒng)具有能力，但投喂量過大，會危害金魚或水鳥的健康、污染水體、

破壞生態(tài)平衡。請你寫出一條宣傳標(biāo)語，提示人們不要人工投

喂：o

24.(14分)生物小組的同學(xué)在學(xué)校的“一米菜園”開展種植活動，并嘗試制作溫室大棚，

使冬季也能變成豐收季。

(1)同學(xué)們四月開始播種秋葵，一段時間后，種子中的最先突破種皮，接著

發(fā)育生長為莖和葉，長出真葉前，秋葵(雙子葉植物)中。

(2)六月底秋葵陸續(xù)開花，花謝3?4天后可見果實，圖1為花和果實的結(jié)構(gòu)圖。雄蕊［④］

中的花粉落到雌蕊［①］上的過程稱為傳粉。從花的特征推測，秋葵是依靠

(選填“風(fēng)”或“昆蟲”)傳粉的植物。傳粉、受精后，［］子房發(fā)育成為果實。將

某個秋葵果實切開，觀察到內(nèi)部有30粒種子，推測發(fā)育為該果實的子房中至少有30

個。

(3)八月份開始，秋葵果實自下向上依次成熟。果實采摘后剪掉采摘部位以下的衰老葉

片，有利于新果實的生長。

果實微切

(4)九月底，秋葵生長周期結(jié)束。由于氣溫逐漸降低，生物小組計劃搭建溫室大棚

①請在下列方框中分類列出制作大棚需要考慮的因素。

I,植物自身特點具體因素舉例:II.具體因素舉例:

②經(jīng)過初步設(shè)計，生物小組制作出圖2所示的大棚。他們選擇透明的塑料膜作為棚體的

原因是。

③為了讓大棚中的蔬菜很好地生長，請你給生物小組提出一條具體操作建

議:O

25.（10分）化肥對提高糧食、蔬菜產(chǎn)量有重要作用，但長期大量施用會導(dǎo)致土壤板結(jié)、產(chǎn)

品品質(zhì)下降等問題，這已成為制約我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。

（1）肥料主要包括化肥（無機肥）和有機肥兩類。化肥可被植物直接吸收；有機肥需要

先經(jīng)過土壤中等分解者的分解作用后才能被植物吸收利用。

（2）為尋找更為高效、低污染的施肥方式，科研人員在實驗田中研究了有機肥替代化肥

對小麥的產(chǎn)量與品質(zhì)以及土壤肥沃度的影響，結(jié)果如下表所示。

組別施肥方式小麥產(chǎn)量（kg?hm籽粒淀粉含量土壤有機質(zhì)含量

一2）（%）"?kg"）

1100%化肥8392.167.017.6

II15%有機肥+85%8415.767.220.6

化肥

III30%有機肥+70%8560.068.121.0

化肥

IV7552.867.420.6

V60%有機肥+40%7513.766.220.5

化肥

①本實驗中第組為對照組，第IV的施肥方式為45%有機肥+

②實驗中每個組設(shè)置3個重復(fù)樣地，表中結(jié)果應(yīng)為3個重復(fù)樣地數(shù)據(jù)的（填

“平均值”或“最大值”）。每個樣地面積不宜過小、小麥數(shù)不宜過少，目的是避

免。各組間的施肥方式雖不同，但應(yīng)保證氮、磷、鉀等的施加

量。

③由實驗結(jié)果可知，對于小麥而言，配施有機肥可以其產(chǎn)量和品質(zhì)，

但;對于土壤而言，配施有機肥可以,進而提高

土壤肥沃度。

（3）若要在實際生產(chǎn)中應(yīng)用上述實驗結(jié)果，還需要進一步研究的問題

是。

26.（9分）閱讀下列資料，回答問題。

互花米草是多年生草本植物，原產(chǎn)于北美洲與南美洲的大西洋沿岸，1979年出于保護海

岸所需，但如今互花米草已成為沿海灘涂危害最大的入侵植物。

商妁2米.支衣密集.繁殖力，*.每平方米互花

每平方來可達200多木草能產(chǎn)生幾百萬粒種子

除.抗風(fēng)防浪版力錢

樓繁掖后代排出￡±量數(shù)分

林潮汐港沒時5T

銀樂發(fā)達：能抵挪通過發(fā)達的通t

風(fēng)工、區(qū)定沉機物ia做為根部供氧

ab

圖2

互花米草的結(jié)構(gòu)特點和生理特性（如圖1）使其具有較強的繁殖力和適應(yīng)性，加之我國缺

少控制其生長和擴散的本土天敵,互花米草在我國的分布面積從2.6kn?增長至IJ615.7km2o

互花米草的快速擴張嚴(yán)重侵占了本土植物的棲息地，造成濕地植物多樣性明顯下降；高

大密集的草場影響了以光灘（泥沙、石塊為主的海灘），導(dǎo)致鳥類的種類和數(shù)量減少；搶

占光灘后，使沙蠶、青蛤等底棲生物大量死亡；另外，影響了船只航行，降低了江河入

?？诘男购槟芰Α?/p>

目前，治理互花米草主要有物理防治、化學(xué)防治和生物防治等方法，但均難以取得滿意

效果。2022年（2022?2025年）》，力爭通過科學(xué)治理，到2025年使互花米草的清除率

達到90%以上，提高濕地生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。

（1）我國最初引入互花米草的目的是保護海岸，其適合防御風(fēng)浪的特點有

（寫一條即可）。

（2）互花米草耐鹽性強的原因是其根尖的________區(qū)吸收的無機鹽，經(jīng)運

輸?shù)角o、葉后，過量的部分可通過排出。互花米草的莖中有發(fā)達的通氣組織,

為根部供氧，圖2表示顯微鏡視野下其莖部橫切的是（填字母）。

（3）互花米草與本土植物間存在關(guān)系，其快速擴張不僅對本土植物造成危害,

還會影響等生物，破壞生態(tài)平衡。

(4)互花米草的物理防治主要通過刈割、挖掘等手段，效果雖好但成本高；化學(xué)防治主

要利用除草劑，但弊端是0有人提出可以利用互花米草的天敵進行生物防

治，你是否贊同這種方法，請說明理由。

參考答案與試卷解析

一、本部分共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要

求的一項。

用顯微鏡觀察香蕉果實的不同部位，結(jié)果如圖所示，請據(jù)圖回答1?5題。

1.圖a為用10義的目鏡和10X的物鏡觀察到的視野，物像的總放大倍數(shù)為（）

A.10倍B.20倍C.100倍D.200倍

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù)。

【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)x目鏡放大倍數(shù)。圖a為用10X的目鏡

和10X的物鏡觀察到的視野，物像的總放大倍數(shù)為10X10=100（倍）。

故選：Co

【點評】會計算顯微鏡的放大倍數(shù)是解題的關(guān)鍵。

2.上述細胞具有而人口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核

【分析】動物細胞基本結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質(zhì)；植物細胞基本結(jié)構(gòu)：

細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。圖中a營養(yǎng)組

織、b輸導(dǎo)組織、c保護組織、d分生組織。

【解答】解：動物細胞基本結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質(zhì)；植物細胞基本結(jié)

構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。香蕉果實

沒有葉綠體，因此，人體口腔上皮細胞與香蕉果實相比不具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁和液泡。

故選：Ao

【點評】掌握動植物細胞的異同是解題的關(guān)鍵。

3.根據(jù)細胞的形態(tài)特點和排列方式，推測圖c中的細胞群屬于（）

A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

【分析】植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等,

它們各有一定的生理功能。圖中a營養(yǎng)組織、b輸導(dǎo)組織、c保護組織、d分生組織。

【解答】解：觀圖可知c細胞排列緊密，有一定的保護功能，屬于保護組織。

故選：Ao

【點評】掌握植物體的主要組織及功能是解題的關(guān)鍵。

4.圖d所示視野中出現(xiàn)氣泡的主要原因可能是在制片過程中（）

A.玻片沒有擦拭干凈B.滴加清水的量過多

C.蓋片操作不規(guī)范D.染色不均勻

【分析】圖中a營養(yǎng)組織、b輸導(dǎo)組織、c保護組織、d分生組織。

【解答】解：制作臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、滴、挑、取、蓋、染、吸。

圖片d中出現(xiàn)了氣泡，是由于蓋蓋玻片的方法不規(guī)范導(dǎo)致的，正確做法是：用鐐子夾起

蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。

故選：Co

【點評】掌握臨時裝片的制作方法是解題的關(guān)鍵。

5.香蕉的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是（）

A.細胞一組織一器官一植物體

B.細胞f組織f系統(tǒng)一植物體

C.細胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體

D.細胞一組織一系統(tǒng)一器官一植物體

【分析】圖中a營養(yǎng)組織、b輸導(dǎo)組織、c保護組織、d分生組織。

【解答】解：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞分化形成組織，組織按著一定

的次序構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成植物體，因此，香蕉的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞

一組織一器官一植物體。

故選：Ao

【點評】掌握植物的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。

6.（2分）下列四種自然現(xiàn)象中沒有直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.花開花謝B.葉落歸根C.大雁南飛D.日出日落

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】解：A、花開花謝屬于植物的繁殖現(xiàn)象，A不符合題意。

B、葉落歸根是植物通過落葉可以排出一部分廢物，屬于生命現(xiàn)象。

C、大雁南飛是一種遷徙行為，C不符合題意。

D、日出日落是一種自然現(xiàn)象，D符合題意。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

7.（2分）綠草履蟲是草履蟲家族中特殊的一員，它的細胞內(nèi)可以存活數(shù)以百計的小球藻,

二者共生在一起（如圖）（）

---②

A.綠草履蟲和小球藻都是單細胞生物

B.綠草履蟲通過結(jié)構(gòu)①獲取小球藻

C.小球藻不能對外界刺激作出反應(yīng)

D.推測綠草履蟲適宜生活在陰暗環(huán)境

【分析】圖中①纖毛和草履蟲運動有關(guān)，②食物泡和草履蟲攝取食物有關(guān)。

【解答】解：A、綠草履蟲和小球藻都只由一個細胞組成，A正確。

B、綠草履蟲通過結(jié)構(gòu)②食物泡獲取小球藻。

C、小球藻是生物，C錯誤。

D、根據(jù)題干綠草履蟲和小球藻共生，兩者互相有利，D錯誤。

故選：Ao

【點評】熟記草履蟲的結(jié)構(gòu)及生理功能是解題關(guān)鍵。

8.（2分）苔薛微景觀（如圖）是用苔辭和蕨類等生長環(huán)境相近的植物，組合種植形成的新

型桌面盆栽。苔辭和蕨類的共同特征有（）

A.生活在干燥環(huán)境B.有根、莖和葉

C.有發(fā)達的輸導(dǎo)組織D.依靠抱子繁殖

【分析】胞子植物包括藻類植物、苔辭植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖

葉的分化。苔解植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、

葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。藻類植物、苔辭植物、蕨類植物都不

結(jié)種子，都靠抱子繁殖后代，屬于抱子植物。

【解答】解：A、藻類植物大多生活在水中，A錯誤。

B、苔群植物無根、葉的分化、莖、葉的分化。

C、苔辭植物無輸導(dǎo)組織，C錯誤。

D、苔葬植物，都靠抱子繁殖后代，D正確。

故選：D。

【點評】掌握藻類植物、蕨類植物和苔野植物的特征是解題的關(guān)鍵。

9.（2分）國槐和側(cè)柏是北京市市樹，月季和菊花是北京市市花。這四種植物中，種子外沒

有果皮包被的是（）

A.國槐B.側(cè)柏C.月季D.菊花

【分析】被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著。

【解答】解：國槐、月季，屬于被子植物，屬于裸子植物。

故選：Bo

【點評】做這題的關(guān)鍵是：裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著,

掌握了這點即可答題。

10.（2分）下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，敘述正確的是（）

A.實驗操作的順序為④②③①

B.步驟②是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

C.步驟③小燒杯中的液體是清水

D.步驟④中葉片a與葉片b間形成了對照

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉

片一酒精脫色一漂洗加碘f觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、

碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實

驗。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不

同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。

一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

【解答】解：A、《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘

下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色，②暗處理，④部分遮光一光照，A錯誤；

B、②暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，B正確。

C、葉綠素能夠溶解在酒精中，大燒杯中是清水。

D、步驟④中葉片a遮光與見光部分形成了對照，D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查學(xué)生對“檢驗綠葉在光下制造有機物”的實驗掌握情況，對實驗每一

步的操作的理解。

11.（2分）移栽樹苗時，下列做法不合理的是（）

A.在傍晚時移栽B.盡量多地保留葉片

C.保留根部的土坨D.移栽后及時澆水

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去

的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。

【解答】解：A、一般選擇在傍晚或陰天進行移栽，減少水分的散失，正確。

B、葉是蒸騰作用的主要器官，植物的蒸騰作用旺盛，錯誤；

C、移栽的樹木根部要帶一個土蛇，有利于移栽植物的成活；

D、移栽后及時澆水，有利于移栽植物的成活。

故選：Bo

【點評】掌握蒸騰作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。

12.（2分）氣孔分布于葉表皮中，菠菜葉上下表皮的顯微結(jié)構(gòu)如圖所示，相關(guān)敘述錯誤的

是（）

B.氣孔是氣體交換和水分散失的通道

C.上表皮的氣孔數(shù)目多于下表皮

D.氣孔的分布特點有利于菠菜適應(yīng)陸地環(huán)境

【分析】氣孔大多分布在植物葉的下表皮，由一對半月形的保衛(wèi)細胞構(gòu)成。

【解答】解：AB、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，由一對半月形的保衛(wèi)細胞轉(zhuǎn)成的空

腔,正確；

CD、上表皮的氣孔數(shù)目少于下表皮，這樣的特點有利于菠菜適應(yīng)陸地環(huán)境，D正確。

故選：Co

【點評】掌握氣孔的結(jié)構(gòu)功能及葉片的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。

13.（2分）生物圈是生物共同的家園。下列關(guān)于生物圈的敘述錯誤的是（）

A.是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.指整個地球

C.包含多種類型的生態(tài)系統(tǒng)

D.保護生物圈有利于人與自然和諧共處

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范

圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米

左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,

包括所有生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【解答】解：A、生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和，是地球上所有生物共同的

家園。

B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，B錯誤。

C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確。

D、生物圈是地球上所有生物共同的家園，D正確。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。

北京地區(qū)三種常見作物的種植周期如下表所示，請據(jù)表回答14-17題。

月

2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月

份

-Hj?立春驚蟄清明立夏芒種小署立秋白露寒露立冬大雪小寒

氣

雨水谷雨小滿夏至處署秋分霜降小雪大寒

豌

播種開花收獲

豆

秋

玉播種開花收獲

米

冬

小返青開花收獲播種出苗越冬

麥

14.成熟的豌豆種子與小麥、玉米種子相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.種皮B.胚C.胚軸D.胚乳

【分析】雙子葉植物的種子一般包括種皮和胚，單子葉植物的種子一般包括種皮、胚和

胚乳。

【解答】解：豌豆屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；小麥和玉米屬于單子

葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,

豌豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；小麥和玉米種子有1片子葉，營

養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。所以，成熟的豌豆種子與小麥、玉米種子相比，不具有的結(jié)構(gòu)是

胚乳。

故選：D。

【點評】掌握種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。

15.冬小麥的播種期大約在24節(jié)氣中的（）

A.立春B.夏至C.秋分D.小雪

【分析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。

【解答】解：據(jù)表中信息可見：冬小麥的播種期大約在秋分。

故選：Co

【點評】認真分析表中信息即可解答。

16.下列關(guān)于三種作物的敘述，錯誤的是（）

A.生命的起點是受精卵

B.生長周期為種子萌發(fā)一開花一生長一結(jié)果等階段

C.秋玉米的收獲時間與另外兩種作物差異較大

D.豌豆和秋玉米輪流種植可提高土地利用率

【分析】植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果等階段。

【解答】解：A、受精卵是多細胞生物發(fā)育的起點，豌豆、秋玉米、冬小麥屬于綠色開花

植物，個體發(fā)育的起點都是受精卵，A正確。

B、植物的生命周期一般包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果等階段，故豌豆、秋玉米、冬

小麥的生長周期為種子萌發(fā)一生長一開花一結(jié)果等階段，B錯誤。

C、據(jù)表中信息可見：秋玉米的收獲時間與另外兩種作物差異較大，秋玉米的收獲時間一

般在秋冬季，豌豆的收獲時間在夏季，冬小麥的收獲時間在春季，C正確。

D、豌豆和秋玉米種植周期不同，二者輪流種植可充分利用土地資源，提高產(chǎn)量，D正確。

故選：Bo

【點評】此題是基礎(chǔ)性的題目，較容易，明確新生命起始于受精卵。

17.三種作物在生物圈中的作用不包括（）

A.為其他生物提供食物

B.參與生物圈碳一氧平衡的維持

C.參與生物圈中的水循環(huán)

D.分解動物的遺體

【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能

穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等。

【解答】解：A、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，為其他生物提供食

物，A正確。

B、綠色植物進行光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平

衡，B正確。

C、根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進了生物圈的水循環(huán)，C

正確。

D、綠色植物的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)，不能分解動物的遺體，D錯誤。

故選：D。

【點評】掌握綠色植物在生物圈中的作用是解題的關(guān)鍵。

2023年8月，我國成功發(fā)射了世界首顆森林碳匯觀測遙感衛(wèi)星一句（g6u）芒號。句芒，主

管樹木的發(fā)芽生長?！熬涿⑻枴钡陌l(fā)射，標(biāo)志著我國碳匯觀測進入天基遙感時代。請回答

18?20題。

18.碳匯指植物吸收二氧化碳的能力，與該能力直接相關(guān)的生命活動是植物的（）

A.吸收作用B.運輸作用C.光合作用D.蒸騰作用

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化

碳的含量相對穩(wěn)定。

【解答】解：碳匯指植物吸收二氧化碳的能力，地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進

行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，與碳匯

能力直接相關(guān)的生命活動是植物的光合作用。

故選：Co

【點評】理解綠色植物光合作用是解題的關(guān)鍵。

19.植被高度、植被面積、葉綠素?zé)晒獾仁怯嬎闵痔紖R能力的核心指標(biāo)。其中，葉綠素存

在于葉綠體中，下列關(guān)于葉綠素和葉綠體的說法正確的是（）

A.存在于所有植物細胞中

B.葉綠素具有吸收光能的作用

C.葉綠體是分解有機物的主要場所

D.葉綠體在葉片中均勻分布

【分析】葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)

能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧

的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。

【解答】解：A.葉綠體只存在植物的綠色部分，如葉片，A錯誤。

B.葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲

存在它所制造的有機物中，B正確。

C.葉綠體是光合作用合成有機物的場所，線粒體是呼吸作用分解有機物的主要場所，C

錯誤。

D.葉綠體在葉片中不是均勻分布的，如柵欄組織比海綿組織多，D錯誤。

故選：Bo

【點評】掌握葉綠體是光合作用的場所，其中的葉綠素能夠吸收光能是解題關(guān)鍵。

20.進行碳匯觀測，對于我國制定碳排放目標(biāo)、環(huán)保相關(guān)政策等具有重要意義。下列做法不

利于減少碳排放的是（）

A.綠色出行B.使用一次性水杯

C.垃圾分類D.光盤行動

【分析】碳排放是人類生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中向外界排放溫室氣體（二氧化碳、甲烷、氧

化亞氮、氫氟碳化物、全氟碳化物和六氟化硫等）的過程。

【解答】解：A.綠色出行，少乘坐私家車，利于減少碳排放，A不符合題意。

B.使用一次性水杯，浪費資源，增加碳排放，B符合題意。

C.垃圾分類，有些垃圾可以回收利用，資源循環(huán)利用，利于減少碳排放，C不符合題意。

D.光盤行動，避免糧食的浪費，利用減少碳排放，D不符合題意。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。

二、本部分共6題，共60分。

21.（7分）長期以來，我國主要依賴從國外進口優(yōu)良奶牛品種。國內(nèi)高產(chǎn)奶?？偭坎蛔闳f

分之五，且分布分散、不利于優(yōu)質(zhì)種的繁殖。2023年，以實現(xiàn)種質(zhì)保存，并用于優(yōu)質(zhì)奶

牛高效繁殖。

母牛甲，體細胞母牛乙,卵細胞

取消胞核去核卵細胞腺泡

乳腺分泌細胞

乳池

融合細胞

發(fā)育乳頭括約肌

胚胎

移植

代孕或牛丙

圖1克隆羊

（1）克隆牛形成過程如圖1所示，其產(chǎn)奶能力與母牛甲相似,因為細胞核中

含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（2）奶牛乳房內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖2所示。據(jù)圖判斷，乳房屬于結(jié)構(gòu)層次中的器官水平,

其發(fā)育過程是通過圖3的［①］細胞分裂和「②1細胞分化實現(xiàn)的。根據(jù)細胞的形

態(tài)結(jié)構(gòu)推測，圖3中的（填字母）細胞為乳腺分泌細胞。

（3）我國利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛的意義有acdo（多選）

a.避免引進國外奶牛帶來生物安全風(fēng)險

b.使優(yōu)質(zhì)奶牛資源更加分散

c.選育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)奶牛

d.形成優(yōu)質(zhì)奶牛育種群體

【分析】1、克隆技術(shù)是指通過人工手段復(fù)制或產(chǎn)生與原始個體遺傳信息相同的生物個體。

2、圖3中①是細胞分裂、②是細胞分化、ab是組織。

【解答】解：（1）克隆牛會具有供核母牛的所有性狀，故其產(chǎn)奶能力與母牛甲相似，控

制著生物的發(fā)育和遺傳。

（2）不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能的結(jié)構(gòu)叫器官，因此據(jù)圖

判斷，細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差

異的過程稱為細胞分化。所有腺體細胞均由上皮細胞分化而成，柱狀等。

（3）克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶?？梢员３钟H代供核母牛的優(yōu)良性狀，因此我國利用克隆技術(shù)

培育高產(chǎn)奶牛的意義有：a、選育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)奶牛d,故acd符合題意。

故選：acd?

故答案為：（1）甲；細胞核

（2）器官；分裂；a

（3）acd

【點評】理解掌握細胞的分裂和分化、動物體的結(jié)構(gòu)層次、克隆技術(shù)是解答本體的餓關(guān)

鍵。

22.（9分）紅薯是人們經(jīng)常食用的食物。小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲存的紅薯萎縮并且發(fā)芽了，

于是他開啟了自己的探索之旅。

（1）小林結(jié)合所學(xué)知識，推測紅薯萎縮有兩個原因：一是水分散失；二是發(fā)芽過程進行

著旺盛的呼吸作用有機物，釋放能量供生命活動所用。

（2）為驗證紅薯內(nèi)部的水分散失，可選擇圖的（填字母）裝置進行實驗；為驗證

紅薯進行著呼吸作用，可選擇圖的ac（填字母）裝置進行實驗，預(yù)計會觀察到澄

清石灰水變渾濁和燃燒的蠟燭熄滅現(xiàn)象。應(yīng)用呼吸作用原理，延長紅薯儲存時間的方

法有降低溫度（或減少環(huán)境的含氧量等）（寫一條即可）。

（3）小林將發(fā)芽的紅薯種在花盆中。紅薯發(fā)出的芽中有分生組織,可以不斷地產(chǎn)

生新細胞，發(fā)育成新枝條。這種生殖方式屬于無性（填“有性”或“無性”）生殖,

同屬于該生殖方式的還有采用壓條的方式繁殖石榴（舉例正確即可）（寫一例即可）。

【分析】生殖過程沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫

做無性生殖。生殖過程經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖。

【解答】解：（1）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用，同時

釋放出能量的過程。小林結(jié)合所學(xué)知識；二是發(fā)芽過程進行著旺盛的呼吸作用，釋放能

量供生命活動所用。

（2）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用，同時釋放出能量的

過程。為驗證紅薯內(nèi)部的水分散失；為驗證紅薯進行著呼吸作用，預(yù)計會觀察到澄清石

灰水變渾濁和燃燒的蠟燭熄滅現(xiàn)象，延長紅薯儲存時間的方法有：降低環(huán)境溫度。

（3）分生組織細胞小，細胞壁薄、細胞質(zhì)濃，能通過細胞的分裂和分化形成其他組織。

紅薯發(fā)出的芽中分生組織，發(fā)育成新枝條，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性

生殖，同屬于該生殖方式的還有：采用壓條的方式繁殖石榴。

故答案為：（1）有機物；能量

（2）b；ac；降低環(huán)境溫度（或減少環(huán)境的含氧量等）

（3）分生；無性

【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確有性生殖與無性生殖、植物的幾種主要組織及功能和植

物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系。

23.（11分）玉淵潭公園環(huán)境優(yōu)美，是北京著名的游覽勝地。某校同學(xué)到玉淵潭開展調(diào)查活

動，在兩個區(qū)域（如圖1）

環(huán)境生物

A區(qū)小池塘水域較小，有陰涼菖蒲、蘆葦、睡蓮、水綿、

金魚、水電、搖蚊、青蛙等

B區(qū)東湖水域大，陽光充沛菖蒲、蘆葦、荷花、睡蓮、

狐尾藻、水綿、搖蚊、水晶、

草魚、麥穗魚、烏龜、綠頭

鴨、鴛鴦、^廨昌等

(1)調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一，在調(diào)查過程中下列做法不可行的是dO

a.明確調(diào)查目的

b.制定合理調(diào)查方案

c.進行組內(nèi)分工

d.人為修改調(diào)查記錄

(2)上述兩個水域生態(tài)系統(tǒng)都是由生物群落和環(huán)境共同構(gòu)成的。調(diào)查結(jié)果顯

示，綠頭鴨、鴛鴦、等水鳥主要分布在B區(qū)，推測原因是東湖水域大，陽光充沛,

植物種類豐富，該地區(qū)的水環(huán)境和生態(tài)環(huán)境適合水鳥生存。

(3)同學(xué)們繪制了兩個區(qū)域的食物網(wǎng)(如圖2),其中的箭頭代表物質(zhì)和能量流動

的方向。水期屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者，在兩個區(qū)域都存在，請寫出一條

包含水晶的食物鏈水綿白搖蚊"水晶二青蛙(或水綿吠搖蚊，水。f綠頭鴨或狐尾藻

一搖蚊一水用一綠頭鴨)。如果環(huán)境變化或人為原因?qū)е滤?shù)量急劇下降，會對A

區(qū)造成更嚴(yán)重的影響。

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有游客投喂金魚或水鳥，少量的投喂不會造成較大影響，因為生態(tài)

系統(tǒng)具有自動(自我)調(diào)節(jié)能力,但投喂量過大，會危害金魚或水鳥的健康、污染

水體、破壞生態(tài)平衡一定限度的。請你寫出一條宣傳標(biāo)語，提示人們不要人工投喂:

請不要用您的溫暖，傷害小動物（或適度保護，拒絕投喂投喂等）。

【分析】1、調(diào)查法是為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對

象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。

2、水域生態(tài)系統(tǒng)指在水域中由生物群落及其環(huán)境共同組成的動態(tài)系統(tǒng)。

3、食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者一……一高級消費者，注意

起始點是生產(chǎn)者。箭頭指向捕食者。

【解答】解：（1）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查

對象，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，因此abc不符合題意。

故選：do

（2）水域生態(tài)系統(tǒng)指在水域中由生物群落及其環(huán)境共同組成的動態(tài)系統(tǒng)。東湖水域大，

植物種類豐富。

（3）物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，其中的箭頭代表物質(zhì)和能量流動的方向，

必須利用現(xiàn)成的有機物為生，在兩個區(qū)域都存在、水綿一搖蚊一水晶一綠頭鴨。如果環(huán)

境變化或人為原因?qū)е滤?shù)量急劇下降，青蛙能捕捉害蟲，會對A區(qū)造成更嚴(yán)重的影

響。

（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有游客投喂金魚或水鳥，少量的投喂不會造成較大影響，但投喂量

過大、污染水體，這說明生態(tài)系統(tǒng)的該能力是一定限度的，如：請不要用您的溫暖、適

度保護，來提示人們不要人工投喂。

故答案為：（1）d；

（2）生物群落；環(huán)境，陽光充沛，該地區(qū)的水環(huán)境和生態(tài)環(huán)境適合水鳥生存；

（3）物質(zhì);消費者；A；

（4）自動（自我）調(diào)節(jié)；一定限度的，傷害小動物（或適度保護。

【點評】掌握調(diào)查的方法及生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。

24.（14分）生物小組的同學(xué)在學(xué)校的“一米菜園”開展種植活動，并嘗試制作溫室大棚，

使冬季也能變成豐收季。

（1）同學(xué)們四月開始播種秋葵，一段時間后，種子中的胚根最先突破種皮,接著

胚芽發(fā)育生長為莖和葉,長出真葉前，秋葵（雙子葉植物）子葉中。

（2）六月底秋葵陸續(xù)開花，花謝3?4天后可見果實，圖1為花和果實的結(jié)構(gòu)圖。雄蕊［④］

花藥中的花粉落到雌蕊「①］柱頭上的過程稱為傳粉。從花的特征推測，秋葵是依靠

昆蟲（選填“風(fēng)”或“昆蟲”）傳粉的植物。傳粉、受精后，:③］子房發(fā)育成為果

實。將某個秋葵果實切開，觀察到內(nèi)部有30粒種子，推測發(fā)育為該果實的子房中至少有

30個胚珠