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磁鐵的兩極實(shí)驗(yàn)課堂公約標(biāo)準(zhǔn)操作，輕拿輕放細(xì)心觀察，及時記錄團(tuán)結(jié)合作，低聲交流平安衛(wèi)生，從我做起。一物脾氣怪，鋼鐵它最愛；一碰就粘住，不扯分不開?！膊乱晃矬w〕猜一猜磁鐵的兩極課時學(xué)習(xí)目標(biāo)探究磁鐵不同部位磁力的大小。自主學(xué)習(xí)小組合作完成實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：實(shí)驗(yàn)用品：實(shí)驗(yàn)步驟：取點(diǎn)懸掛記錄比較我是小小設(shè)計師合作探究磁鐵的部位回形針個數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)：強(qiáng)弱強(qiáng)獲得結(jié)論磁鐵上磁力最強(qiáng)的局部叫磁極。磁鐵有個磁極。兩課外延伸磁極是怎樣相互作用的呢？謝謝
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