山東省濱州市2022-2023學年九年級上學期期末語文試題

山東省濱州市2022-2023學年九年級上學期期末語文試題

（wd無答案）

一、選擇題

（★★★）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）

A.金盼(qT)笑灑(wo)磅礴(pang)眾目味睽（gui）

B.冠冕(guan)洗澤(dι)記款(zai)歹單精竭慮（dan）

C.追溯（ScI）瞥見(pie)燎原(Iiao)自吹自靖（Iei）

D.聰穎（ying）馳騁(cheng)緬懷(?nian)喟然長嘆（kuD

（★★★）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.凜洌雜糅趨之若鷲走投無路

B.作祟詰難韜光養(yǎng)晦不脛而走

C.潮汛遐思不屑置辨談笑風生

D.善寫通緝銖兩悉鉞連篇累牘

（★★★）3.有關下面文段的說法，不正確的一項是（）

①2022年，歌曲“孤勇者”持續(xù)走紅，不僅在各大音樂平臺屢創(chuàng)佳績，在綜藝節(jié)目、短視頻

中頻繁被翻唱，還在小學生里“圈粉”無數，成為炙手可熱的校園熱門單曲。②它以平凡人的

視角來詮釋“英雄”的真正含義，勾勒出勇敢者面對困難，積極追逐夢想的品格。③這首歌既

歌頌了不平凡的“英雄”“勇士"，也贊美了面對疫情無所畏懼的醫(yī)護工作者、在平凡崗位上

盡責奉獻的平凡人、還有每一個面對困難不退縮的你我。④通過這種積極向上、熱血沸騰的正

能量，賦予了音樂更長久的生命力。

A.第①句標點使用錯誤，應將孤勇者的引號改為書名號。

B.第②句中“面對困難"和"追逐夢想”短語類型一致，都是動賓短語。

C.第③句是遞進復句，“既……也”是表示遞進的關聯詞。

D.第④句中的“熱血沸騰"可改為“激情澎湃”。

(★★★)4.下面文段中有語病的一項是()

A.電影《長津湖》的熱播，再次點燃了大眾的愛國熱情。B.它以恢宏的筆調，史詩般地呈現

了抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役，被專家稱為新時代戰(zhàn)爭影片標桿之作。C影片講述了一個志

愿軍連隊在極度嚴酷環(huán)境下堅守陣地，奮勇殺敵，D.塑造了將青春、熱血與生命化作守護祖國

的銅墻鐵壁的志愿軍戰(zhàn)士的英雄群像。

A.AB.BC.CD.D

(★★★)5.把下面句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當的一項是()

①他們不僅講解了實驗現象背后的科學原理，展示了部分空間科學設施，還介紹了在空間站的

工作生活情況。

②后續(xù)，“天宮課堂”將持續(xù)開展太空授課活動，進行形式多樣、內容豐富的航天科普教育。

③3月23日，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講。

④在約45分鐘的授課中，神舟十三號的3名宇航員化身“太空教師”，以天地互動的形式，在

軌演示了一系列炫酷又好玩的實驗。

⑤這場充滿奇思妙想的太空授課，讓科學的種子在億萬青少年的心里生根發(fā)芽。

A.③Φ∞ΦB.③W2X5)C.④φ⑤②③D.③ΦΦ∞

(★★)6.下列關于古代文化、文學常識的表述，完全正確的一項是()

A."上乃使使持節(jié)詔將軍”"持節(jié)云中，何日遣馮唐”中的“節(jié)”是符節(jié)，符節(jié)是皇帝派遣

使者或調動軍隊的憑證。

B.律詩是近體詩的一種，通常要求每首八句，每兩句為一聯，共四聯，依次稱為首聯、頸

聯、頷聯、尾聯。

C.《戰(zhàn)國策》是紀傳體史書，是西漢劉向根據戰(zhàn)國時期史料整理編輯的；《唐雎不辱使命》出

自《戰(zhàn)國策?韓策》。

D.《禮記》，儒家經典之一，是秦漢以前各種禮儀論著的選集，由孔子及其弟子輯錄而成。

二、句子默寫

7.（1）我是你河邊上破舊的老水車，。（舒婷《祖國啊，我親愛

的祖國》）

（2）濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲湫思》）

（3）四面歌殘終破楚，c（秋瑾《滿江紅》）

（4）長風破浪會有時，.（李白《行路難》）

（5）,湘水無情吊豈知？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（6）野芳發(fā)而幽香，。（歐陽修《醉翁亭記》）

（7）辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中再現飽餐酒肉、軍樂瞭亮壯闊場景的句子是:

（8）在劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，“,

"一句用典故寫出了對老友的懷念及對世事變遷、人事皆非的感慨。

三、名著閱讀

（★★★）8.閱讀文段，完成題目。

宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道："晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他

時，捕獲將去，性命便休了！”心內自慌，卻答應道："晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內上下人,

沒一個不怪他。今番做出來了，好教他受！"何濤道："相煩押司便行此事。"宋江道："不

妨，這事容易，’甕中捉鱉，手到拿來。’只是一件，這實封公文，須是觀察自己當廳投下，

本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開？這件公事，非是小可，不當輕泄

于人。”何濤道：“押司高見極明，相煩引進?！彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務，倦怠了少

歇。觀察略待一時，少刻坐廳時，小吏來請。"何濤道："望押司千萬作成。"宋江道：“理

之當然，休這等說話。小吏略到寒舍，分撥了些家務便到，觀察少坐一坐。"何濤道："押司

尊便，小弟只在此專等?！彼谓鹕恚龅瞄w兒，分付茶博士道：”那官人要再用茶，一發(fā)我

還茶錢?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙

時，便可去茶坊里安撫那公人道‘押司穩(wěn)便’，叫他略待一待?！眳s自槽上鞅(bei)了馬，牽

出后門外去。拿了鞭子，慌忙地跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇

的望東溪村棒將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。

(1)結合原著，選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指。

(2)這段文字出自(人名)的小說《水滸傳》，小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生

經歷和反抗道路，鮮明地表現了的主題。

四、綜合性學習

(★★)9.濱海實驗學校組織了一次以“探尋傳統(tǒng)文化，感受千年文明”為主題的活動，形式異

彩紛呈。

【活動一】探尋節(jié)日習俗

(1)春節(jié)，俗稱“過年”，是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。你知道春節(jié)有哪些習俗嗎？

請寫出兩個。

【活動二】了解文化內涵

(2)“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《論語》)，中國古民居的窗戶、門樓講究圖案裝飾，為

顯示主人高潔、堅貞的志趣，常與“松”一起出現并具有固定文化內涵的一項是()

A.松、鶴B.竹、菊C.荷、鹿D.竹、梅

【活動三】誦記傳統(tǒng)詩詞

(3)請你寫出兩句連續(xù)的與“重陽節(jié)”相關的詩句。

五、詩歌鑒賞

(★★★)10.閱讀下面詩詞，完成下面小題。

南湖早春'

風回云斷雨初晴，返照湖邊暖復明。

亂點碎紅山杏發(fā)2,平鋪新綠水演生。

翅低白雁飛仍重，舌澀3黃鶴語未成。

不道"江南春不好，年年衰病5減心情。

【注】①本詩是白居易遭到貶謫后在江州時所留下的作品。②發(fā)：開花。③舌澀：指言語不流

利。澀，形容叫聲艱澀，尚不連慣婉轉。④不道：不是說。⑤衰?。核ダ稀?/p>

1.賞析頷聯中"平”字的內涵。

2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

六、對比閱讀

（★★★）11.閱讀下面文言文選段，完成下列小題。

【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，但僂提攜，往來而不絕者，滁人游

也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔽，雜然而前陳者，太守宴也。

宴甜之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹

然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其

樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲得唐韓愈遺稿于廢書鹿中，

讀而心慕焉。修放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時無以自遣因取舊案反復觀之，

見其枉直乖錯不可勝數，于是仰天嘆日："以荒遠小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事

不敢忽也。凡歷數郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便2之?；騿枺?為政寬簡,

而事不弛廢，何也？"日：”以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊?吾所謂寬者，

不為苛急：簡者，不為繁碎耳?！?/p>

（節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》）

【注釋】①嶷（y（）然有聲：人品超群而享有聲譽。②便:便利。

1.解釋下列加點的字詞

（1）雜然而前摩者（2）見其枉直乖塔不可勝數

（3）至于用三（4）而事不泄廖

2.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.行者休于樹得唐韓愈遺稿于廢書麓中

B.太守歸而賓客從也微斯人，吾誰與歸

C.醒能述以文者以荒遠小邑

D.至于負有歌于途吾所謂寬?

3.用“/"給下面的語句劃分節(jié)奏。(劃兩處)

方貶夷陵時無以自遣因取舊案反復觀之

4.翻譯下面的文言語句。

(1)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

(2)吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。

5.【甲】文中歐陽修能“與民同樂”，這與他為政的思想密不可分。請從【乙】文中找出能證

明這種思想的依據，用自己的話來概括出來。

七、現代文閱讀

(★★★)12.閱讀下面文章，完成下面小題。

涵養(yǎng)自強不息的青春氣質

溫靜

①“我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強不息的民族精神而自豪！”習近平主席發(fā)表新年

賀詞，對自強不息民族精神的贊揚，引發(fā)強烈反響。

②一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風險面前都不放棄、不退縮、不止步，百

折不撓為自己的前途命運而奮斗。千百年來，中華民族歷經磨難而生生不息、薪火相傳，始終

保持旺盛生命力。對新時代青年來說，自當弘揚民族精神，執(zhí)著追求，不斷進取，用奮斗回答

時代之間、青春之間。

③自強不息是對當今時代的不辜負。我們正處在大有可為的新時代。新時代脫貧攻堅目標任

務如期完成，駐村青年干部群體功不可沒；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年大展拳腳；

航天事業(yè)不斷取得新成就，青年創(chuàng)新團隊大放異彩；中國制造轉型升級，越來越多匠心青年脫

穎而出……偉大時代孕育著更多機會，搭建起更大舞臺，提供了更多選擇。時代造就了青年，而

青年也在創(chuàng)造并推動這個時代。

④自強不息是對未來人生的不設限。時代楷模張桂梅校長創(chuàng)辦的華坪女高，有一段震撼人心

的誓詞："我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！边@句話激勵了許多

家境貧寒的山區(qū)女孩，不認命、不服輸，走出山區(qū)，看見更廣闊的世界。自強不息，就是堅定

自己的人生要由自己設定。從"我也就這樣”的自我束縛到“我還能這樣”的突破，不僅打破

了一種觀念，更開啟了一種新的人生。

⑤自強不息是順境中的不放松。許多青年都有這樣的情況，就是在實現階段性目標后斗志減

退、思想松懈、惰性漸生?？忌洗髮W后只想著及格就好，進入職場后只想著差不多就可以。在

最應該奮斗的年紀選擇安逸，也就放棄了未來的無限可能。青年是最有朝氣、生命力和創(chuàng)造力

的群體，應當只爭朝夕、不負韶華，在每一個機遇里收獲成長，從每一次挑戰(zhàn)中磨礪成熟，從

而找到實現青春夢想和人生價值的正確打開方式。

⑥自強不息是逆境中的不放棄。李大釗曾以激昂的筆觸描繪出青年的獨特氣質："青年之字

典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語。"當今，90后和00后以行動展示出青

春的生機和力量。新冠肺炎疫情打亂了許多人的發(fā)展節(jié)奏：備戰(zhàn)半年的資格考試臨時取消；精

心準備的求職面試突然更改方式；萬事俱備、只待實施的工作方案始終無法啟動……但他們并不

氣餒，以乘風破浪的姿態(tài)向目標前進。青春無悔，奮斗無價，越是迎難而上，就越能體驗到拼

搏的意義。

⑦在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，我們要開啟全面建設社會主義現代

化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍。中國青年要乘勢而上，涵養(yǎng)自強不息的青春氣質,

展現新擔當、實現新作為，為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量。

(選自《人民日報》，有改動)

1.本文的中心論點是什么？

2.第①段在文中有何作用？

3.文中第⑥段劃線句運用了哪種論證方法？有何作用？

4.在現實生活中，一些中學生沒有明確的人生目標和奮斗的動力，請你結合對本文的理解，對

其進行勸說。

(★★★)13.閱讀下面文章，完成小題。

棋王

張云帆

①老街人人愛下棋。但是，真正配得上“棋王”這個稱號的，只有天地棋社的耿忠。

②耿忠五歲學棋，七歲會自行復盤，十一歲那年和街上的棋界泰斗古爺下了盤和棋，二十五

歲時，更是擊敗了老街的棋王胡喻芳。按照規(guī)矩，胡喻芳交出了“棋王”匾。從此，這塊匾就

一直在天地棋社的大廳懸掛著，幾十年來從未易主。

③郭震天是地道的老街人，一直在省城做生意，因街上棋風盛，他便在老街開了家震天棋社,

但經常門可羅雀。郭震天將這歸結于耿忠，他做夢都想把那塊匾給弄到手。

④但做夢歸做夢，人還得正視現實，郭震天知道自己跟耿忠對弈絕沒有勝算。這天，他提著

大包小包，登門拜訪耿忠。一番寒暄后，郭震天開門見山道："耿爺，我想買你那塊匾，您出

個價吧?！?/p>

⑤耿忠冷冷地說：“多少錢我也不賣！”

⑥耿忠的態(tài)度在郭震天的預想之中，他繼續(xù)笑著說道："耿爺，您年齡大了，也該享享清福

To守著塊破木頭有什么意思？這樣吧，您要是答應，我在省城開發(fā)的房子，您可以挑一套?！?/p>

⑦耿忠沒有一絲猶豫，決絕地搖了搖頭。

⑧“耿爺，這樣吧，我找人跟您賭棋。您要是輸了，請您離開老街，我再給您二十萬元?！?/p>

⑨“石獅子的屁股——沒門?！惫⒅铱粗蓓敚孟窆鹛煸谀莾?。

⑩郭震天想了想說："耿爺，人生無常，有時候不為自己著想，也該為孩子多想想呀，萬一

有個三長兩短可就麻煩了?！?/p>

?耿忠冷冷一笑，直直地看著郭震天：“我是吃飯長大的，不是被嚇大的。你走！我家不歡

迎你！”

?邱震天只好悻悻地離開。正當他想著如何收拾耿忠的時候，耿忠卻找上門來，決定跟他賭

祺。

郭震天竊喜，誰會跟錢過不去？他耿忠再牛也是個人！

?隔天，震天棋社與天地棋社賭棋的消息風一樣地傳遍了老街。人們議論紛紛：

?“耿老怎么就答應了？他要是輸了，這輩子就不能再回老街了！”

?“姓郭的早就視他為眼中釘，聽說這次花高價請來了職業(yè)棋手。”

?“放心好了，耿老是棋王，怎么會輸？”

?Λ賽當天，天地棋社門口站滿了人。十幾年來，耿忠在這里不知擊敗了多少對手，望著碩

大的棋盤，結果怎樣，觀棋的人都心照不宣。

⑨卜震天果然從省城請來了高手，是一個三十多歲的年輕人。

?方殺得難解難分。耿忠不愧是棋王，中盤過后，年輕人額頭上冒出了汗珠，身上的白衫

已經濕透，仿佛一只在叢林中疲于奔命的野獸。耿