幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)主題與目標(biāo)主題：感恩的小手牽出美好未來(lái)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)于人與人之間的關(guān)系及付出的感恩之心；2.培養(yǎng)幼兒觀察、表達(dá)、合作和分享的能力；3.培養(yǎng)幼兒欣賞、尊重和感謝自然界所給予的一切。二、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：感恩節(jié)前一周地點(diǎn)：幼兒園三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：感恩家長(zhǎng)團(tuán)圓餐活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)家長(zhǎng)、親人的感恩之情?；顒?dòng)過(guò)程：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)們共同參與感恩家長(zhǎng)團(tuán)圓餐的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備食材、設(shè)置餐桌、布置房間等。2.幼兒制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感謝之情。3.每個(gè)班級(jí)選拔一位代表，代表班級(jí)向家長(zhǎng)表達(dá)感激之情。4.家長(zhǎng)們帶來(lái)自制的感恩食品，與幼兒一起分享。5.幼兒與家長(zhǎng)一起參與團(tuán)圓餐，共同感受家庭的溫暖?；顒?dòng)二：感恩親近大自然活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界萬(wàn)物的感恩之情?；顒?dòng)過(guò)程：1.帶領(lǐng)幼兒走出教室，一起參觀校園內(nèi)的花草樹(shù)木。2.教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察植物的形態(tài)、顏色、氣味等，并詢問(wèn)幼兒對(duì)它們的感受。3.幼兒手工制作感恩花束，用于感謝校園中的花草。4.指導(dǎo)幼兒將感恩花束擺放在校園中指定的地方，并解釋其意義。5.教師引導(dǎo)幼兒感受自然界的美好，并與植物進(jìn)行互動(dòng)游戲，讓幼兒更加親近自然?；顒?dòng)三：感恩社區(qū)志愿者活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)社區(qū)志愿者的感恩之情，并培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)助人的意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：1.邀請(qǐng)社區(qū)志愿者來(lái)到幼兒園進(jìn)行交流和互動(dòng)。2.幼兒團(tuán)隊(duì)合作制作感恩禮物，用于感謝社區(qū)志愿者的付出。3.幼兒贈(zèng)送感恩禮物，并表達(dá)對(duì)志愿者的感謝之情。4.社區(qū)志愿者與幼兒一起進(jìn)行互動(dòng)游戲和分享，讓幼兒了解志愿者的工作內(nèi)容及其對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn)。5.教師帶領(lǐng)幼兒觀看有關(guān)志愿者的繪本故事，培養(yǎng)幼兒關(guān)注他人需求的意識(shí)?；顒?dòng)四：感恩知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，培養(yǎng)幼兒對(duì)感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)的了解?；顒?dòng)過(guò)程：1.整合感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的知識(shí)競(jìng)賽題目。2.分班級(jí)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)幼兒共同參與。3.設(shè)定獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒的參與熱情。4.教師帶領(lǐng)幼兒一起討論、學(xué)習(xí)和答題，通過(guò)比賽加深幼兒對(duì)感恩節(jié)的理解?；顒?dòng)五：感恩美食制作活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和合作精神，感受到制作美食的樂(lè)趣?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師帶領(lǐng)幼兒一起制作感恩節(jié)美食，如感恩蘋(píng)果醬、感恩面包等。2.教師示范制作過(guò)程，并鼓勵(lì)幼兒積極參與。3.幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，進(jìn)行個(gè)性化美食制作。4.幼兒品嘗美食，并互相分享制作心得和感受。四、活動(dòng)的籌備與宣傳1.籌備：-教師團(tuán)隊(duì)確定活動(dòng)主題和內(nèi)容，并制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。-確定所需物資，并及時(shí)準(zhǔn)備。-安排活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和人員分工。-與幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，征求支持和協(xié)助。2.宣傳：-利用家長(zhǎng)群、幼兒園網(wǎng)站、布告欄等途徑，向幼兒家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)主題、內(nèi)容和時(shí)間。-制作活動(dòng)海報(bào)，貼在幼兒園顯眼的位置。五、活動(dòng)的評(píng)估與總結(jié)1.活動(dòng)評(píng)估：-教師團(tuán)隊(duì)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。-收集幼兒、家長(zhǎng)和志愿者的反饋意見(jiàn)，分析活動(dòng)的成功與不足之處。2.活動(dòng)總結(jié)：-教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)