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第頁共頁幼兒園小班音樂活動教案《肚子餓得咕咕叫》教案名稱：肚子餓得咕咕叫適用年齡：3-4歲教學目標：1.能夠聽懂并模仿兒歌《肚子餓得咕咕叫》。2.能夠用聲音模擬咕咕叫的聲音。3.培養(yǎng)幼兒的情感表達和音樂表現(xiàn)能力。4.增強幼兒的動手能力和合作精神。教學準備：1.兒歌《肚子餓得咕咕叫》。2.手偶、面具或其他肚子模型。3.角色扮演服裝（如廚師服、服務員服等）。4.做飯用的玩具模型（如鍋、勺等）。教學過程：引入活動：1.老師手持肚子模型或戴上面具，神秘地出現(xiàn)在幼兒面前。2.老師假裝肚子餓得很厲害，開始咕咕叫。3.老師引導幼兒觀察自己的肚子，讓他們了解肚子餓了會發(fā)出什么聲音?；顒右唬郝牳璩?.老師播放兒歌《肚子餓得咕咕叫》，同時演示動作。2.播放一次后，讓幼兒跟唱。3.再次播放兒歌，讓幼兒揮舞雙手，并模仿咕咕叫的聲音。活動二：角色扮演1.老師穿上廚師服或服務員服裝，戴上帽子，讓幼兒看到。2.老師鼓勵幼兒加入角色扮演，身著廚師服準備做飯。3.將做飯用的玩具模型拿出，讓幼兒一起參與做飯的過程?；顒尤何璧副硌?.老師引導幼兒跳舞，模仿咕咕叫的動作。2.老師可以創(chuàng)造一些舞蹈動作，讓幼兒模仿并進行自由發(fā)揮?；顒铀模菏峙紕”硌?.老師使用手偶或面具來表演《肚子餓得咕咕叫》故事。2.老師可以選擇幼兒中的幾個孩子來參與表演。3.表演結束后，老師和幼兒一起回顧故事的情節(jié)，讓孩子們發(fā)表感想?；顒游澹河螒蛲嫠?.老師組織幼兒進行小組活動，玩跳大繩、扔球等由老師提供的游戲。2.游戲過程中，鼓勵幼兒模仿《肚子餓得咕咕叫》的音效。結束活動：1.老師帶領幼兒進行放松活動，做適當?shù)姆潘审w操。2.回顧活動內(nèi)容，讓幼兒分享自己的收獲和感受。教學延伸：1.讓幼兒自己編創(chuàng)一段關于《肚子餓得咕咕叫》的歌曲或故事，可以進行小組合作。2.鼓勵幼兒在音樂角色扮演中嘗試不同的角色，如主廚、服務員等，并進行表演展示。3.制作一個小報，讓幼兒用圖片和文字記錄活動的過程和感受，并放在班級展示區(qū)。教學反思：通過本次音樂活動，幼兒不僅能夠理解兒歌的歌詞內(nèi)容，還能夠模仿其中的聲效。通過角色扮演和舞蹈表演，幼兒的情感表達和音樂表現(xiàn)能力得到了很好的培養(yǎng)。與此同時，幼兒也增強了動手能力和合

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