北京市懷柔區(qū)2022-2023學(xué)年高二年級上冊期末英語試卷

懷柔區(qū)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期高二英語

期末試題

第一部分：知識運用（共兩節(jié)，30分）

第一節(jié)：完形填空（共10小題;每小題分，共15分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，

并在答題卡上將該項涂黑。

Nooneisbomawinner.Peoplemakethemselvesintowinnersbytheirown1.

Ilearnedthislessonfromanexperiencemanyyearsago.ItooktheheadcoachingjobataschoolinBaxley

,

Georgia.Itwasasmallschoolwithaweakfootballprogram.

ItwasatraditionfortheschooΓsoldteamtoplayagainstthe2teamattheendofspringpractice.

Theoldteamhadnocoach,andtheydidn,tevenpracticetoprepareforthegame.Beingthecoachofthenewteam,

IwasexcitedbecauseIknewweweregoingtowin,buttomydisappointment,weweredefeated.Icouldn,tbelieve

Ihadgotintosuchasituation.Thinkinghardaboutit,Icametorealizethatmyteammightnotbethenumberone

teaminGeorgia,buttheywere3me.Ihadtochangemy4abouttheirabilityandpotential.

IstarteddoinganythingIcouldtohelpthembuildalittle5.Mostimportantly,Ibegantotreatthem

like6.Thatsummer,whentheotherteamsenjoyedtheirvacations,wemeteverydayandpracticedpassing

andkickingthefootball.

Sixmonthsaftersufferingourdefeatonthespringpracticefield,wewonourfirstgameandoursecondand

continuedtoimprove.Finally,wefacedthenumberoneteaminthestate.Ifeltthatitwouldbea7forus

evenifWelostthegame.Butthatwasn,twhathappened.MyboysbeatthebestteaminGeorgia,givingmeoneof

thegreatest8ofmylife!

Fromtheexperience,?learnedalotabouthowtheattitudeoftheleadercanaffectthemembersofateam.

Insteadofseeingmyboysaslosers,Ipushedand9them.Ihelpedthemtoseethemselves

10,andtheybuiltthemselvesintowinners.

Winnersaremade,notbom.

1.A.luckB.effortsC.testsD.nature

2.A.excellentB.successfulC.newD.strong

3.A.dependingonB.lookingforC.reactingtoD.caringabout

4.A.intentionB.conclusionC.decisionD.attitude

5.A.cultureB.fortuneC.relationshipD.pride

6.A.winnersB.leadersC.learnersD.part

7.A.burdenB.victoryC.shameD.favor

8.A.offersB.concernsC.thrillsD.chances

9.A.observedB.encouragedC.impressedD.protected

10.A.calmlyB.honestlyC.differentlyD.individually

【答案】1.B2.C3.A4.D5.D6.A7.B8.C9.B10.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了多年前作者擔(dān)任過一個學(xué)校足球隊的教練，在一次比賽中輸給了

學(xué)校的老隊。作者開始反思，不停的訓(xùn)練和鼓勵隊員，最終不可思議的贏得州里最強的對手。從這次經(jīng)歷

中，作者感悟到：沒有人天生就是贏家，只有依靠自己的努力才能成為贏家。

【1題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：人們通過自己的努力使自己成為勝利者。A.Iuck運氣；B.efforts努力；Ctests

測試；D.nature自然。根據(jù)"Nooneisbornawinner."可知，人們需要通過努力才能成為勝利者。故選B。

【2題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：在春季訓(xùn)練結(jié)束時，學(xué)校的老隊與新隊進行比賽是一項傳統(tǒng)。A.excellent優(yōu)

秀的；B.successful成功的；Cnew新的；D.strong強壯的。根據(jù)aItwasatradition,,和uBeingthecoachof

thenewteam"可知，此處表示學(xué)校的老隊和新隊進行比賽。故選C。

【3題詳解】

考查動詞短語辨析。句意：仔細想了想，我意識到我的球隊可能不是喬治亞州最好的球隊，但他們依賴

我。A.dependingon依靠；B.lookingfor尋找；C.reactingto對...有反應(yīng)；D.caringabout關(guān)心，在意。

根據(jù)"Beingthecoachofthenewteam,n和uIhadtochangemyabouttheirability

andpotential."可知，作為教練，孩子們還要依靠作者，作者需要做出改變。故選A。

【4題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我必須改變我對他們的能力和潛力的態(tài)度。A.intention意圖，打算；B.conclusion

結(jié)論；C.decision決定;D.attitude態(tài)度。??juBeingthecoachofthenewteam,IwasexcitedbecauseIknew

weweregoingtowin,buttomydisappointment,weweredefeated.（作為新隊的教練，我很興奮，因為我知道我

們會贏，但令我失望的是，我們被擊敗了。）”可知，作者輕視對手導(dǎo)致了失敗，因此要改變態(tài)度。故選D。

【5題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我開始盡我所能幫助他們建立自豪感。A.culture文化；B.fortune運氣；C.

relationship關(guān)系；D.pride驕傲，自豪。根據(jù)"buttomydisappointment,weweredefeated."和"1begantotreat

themlike6,,可知，作者在比賽失敗后盡自己所能幫助孩子們建立自豪感。故選D。

【6題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:最重要的是，我開始像對待勝利者一樣對待他們。A.winners獲勝者；B.leaders

領(lǐng)導(dǎo);C.Iearners學(xué)習(xí)者；D.part部分。根據(jù)uInsteadofseeingmyboysaslosers,,可知,作者像對待勝利者

一樣對待他們。故選A。

【7題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我覺得即使我們輸了比賽，這對我們來說也是一場勝利。A.burden負(fù)擔(dān)；B.victory

勝利；C.shame羞愧；D.favor贊成，偏愛。根據(jù)"Finally,wefacedthenumberoneteaminthestate."可知，

作者認(rèn)為面對最強的隊伍，即使輸了比賽也是一場勝利。故選B。

【8題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我的孩子們打敗了喬治亞州最好的球隊，給了我一生中最大的興奮之一!A.offers

提議；B.concerns關(guān)心，憂慮；Cthrills興奮，激動；D.chances機會。根據(jù)"Myboysbeatthebestteamin

GeOrgia”可知，作者的隊伍打敗了喬治亞州最好的球隊，這是令人興奮的事。故選C?

【9題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我沒有把我的孩子們視為失敗者，而是敦促和鼓勵他們。A.observed觀察；B.

encouraged鼓勵；C.impressed使印象深刻；D.protected保護。根據(jù)上文''Insteadofseeingmyboysaslosers,

IPUShed”可知，作者把孩子們視為勝利者，不斷地鼓勵他們。故選B。

【10題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：我?guī)椭麄円圆煌姆绞娇创约?，他們把自己打造成了勝利者。A.calmly冷

靜地；B.honestly誠實地；C.di他rentIy不同地；D.individually單獨地，分別地。根據(jù)上文“Istarteddoing

anythingIcouldtohelpthembuildalittle5.Mostimportantly,Ibegantotreatthemlike6.“可

知，作者幫助他們以不同的方式看待自己。故選C。

第二節(jié)語法填空(共10小題;每小題分，共15分)

A

閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白

處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。

MorethanIbillionpeopleagedfrom12to35areattheriskoflosingtheirhearingfromU(listen)to

loudmusicontheiraudiodevices.AccordingtoWHO,12isconsideredunsafethatyouhearasoundthatis

above85decibelsforeighthoursorIOOdecibelsfor15minutes.13(normal),usersofpersonalaudiodevices

choosetosetthevolumebetween75-105.ShellyChadhaoftheWHOsuggestedthatallsmartphonesshouldbe

fittedwithameasurementsystem,14wouldtellyouhowmuchsoundyou,relisteningto,andwhenyougo

overthelimit.

【答案】11.listening

12.it13.Normally

14.which

【解析】

【導(dǎo)語】文章介紹了超過10億年齡在12歲至35歲之間的人因在音頻設(shè)備上收聽吵鬧的音樂而面臨喪失聽

力的風(fēng)險并提出相應(yīng)建議。

[11題詳解】

考查動名詞。句意：超過10億年齡在12歲至35歲之間的人因在音頻設(shè)備上收聽吵鬧的音樂而面臨喪失聽

力的風(fēng)險。該空作介詞fiwn的賓語，所以空格處應(yīng)填動名詞。故填I(lǐng)iStening。

【12題詳解】

考查形式主語。句意：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的規(guī)定，如果你聽到85分貝以上的聲音，持續(xù)8小時或100分貝

以上的聲音持續(xù)15分鐘，就被認(rèn)為是不安全的。該句中"thatyouhearasoundthatisabove85decibelsforeight

hoursorIOOdecibelsfor15minutes"為真正主語，空格處應(yīng)填形式主語it。故填it。

【13題詳解】

考查副詞。句意：通常，個人音頻設(shè)備的用戶選擇將音量設(shè)置在75-105之間。該空格處應(yīng)填副詞，修飾整

個句子。故填NOlTnally。

【14題詳解】

考查非限制性定語從句。句意：世界衛(wèi)生組織的謝利?查達建議，所有的智能手機都應(yīng)該配備一個測量系

統(tǒng)，它會告訴你聽到了多少聲音，以及你什么時候超過了限制。該句中measurementsystem為先行詞表示物，

在非限制性定語從句中作主語。故填which。

B

閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白

處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。

There'sanewfrontierin3Dprintingthat,sbeginningtocomeintofocus:food.Witha3Dprinter,acookcan

printcomplicatedchocolatesculpturesandbeautifulpiecesforJ5.(decorate)onaweddingcake.Not

eveιybodycandothat.Ittakesyearsofexperience,16.aprintermakesiteasy.ArestaurantinSpainusesa

Foodinito”re-createformsandpieces''offoodthatare“exactlythesame”,17(free)cookstocomplete

othertasks.

【答案】15.decoration

16.but17.freeing

【解析】

【導(dǎo)語】本文是篇說明文。文章介紹了3D打印的一個開始關(guān)注食物的新的領(lǐng)域。

【15題詳解】

考查名詞。句意：用一臺3D打印機，廚師可以打印出復(fù)雜的巧克力雕塑和用來在婚禮蛋糕上裝飾的美麗的

碎片。分析句子可知，此處應(yīng)用名詞decoration,作介詞“fbr”的賓語，表示“用來裝飾"；decoration作

“裝飾”時為不可數(shù)名詞。故填decoration。

【16題詳解】

考查連詞。句意：這需要多年的經(jīng)驗，但是一臺打印機讓它變得簡單了。分析句子可知，此處應(yīng)用連詞，

連接兩個并列句；根據(jù)句意，應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用but。故填but。

【17題詳解】

考查非謂語動詞。句意：西班牙的一家餐廳使用FoOdini來“重新創(chuàng)造”“完全相同”的食物的“形式和碎

片”，從而解放了廚師來完成其他任務(wù)。根據(jù)句中謂語動詞“uses”可知，此處應(yīng)為非謂語動詞，與主語“A

restaurant”之間為主動關(guān)系，作狀語，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式。故填freeing。

C

閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白

處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。

UrbanForestProinPortlandisafull-servicetreecarecompanyprovidingtreeservices.Ourarborists（樹藝師）

18（train）torecognizetheuniqueneedsofyourtrees,takingintoaccountfactorssuchasthetree'sage,

health&priorpruning（修剪）.Doingtreepruning,weselectivelyremovecertainpartsofatreeaccordingtothe

goalsofourcustomers.Ourarboristscaninmostcasescome19withamethodthatisbothbeneficialfor

thetree,shealthandlongevityandmeetsthe20（need）ofourcustomers.

【答案】18.aretrained19.up

20.needs

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要介紹了位于波特蘭的一家名叫UrbanFOreStPro的公司能提供全方位樹

木護理服務(wù)。

【18題詳解】

考查時態(tài)和語態(tài)。句意：我們的樹藝師經(jīng)過培訓(xùn)，能夠識別您的樹木的獨特需求，并考慮到樹木的年齡、

健康狀況和事先修剪等因素?？仗幵诰渲凶髦^語,句子描述一般性事實,應(yīng)用一般現(xiàn)在時,且主語OUrarbOriStS

和動詞train（培訓(xùn)）二者之間是被動關(guān)系，應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語是復(fù)數(shù)，be動詞使用are。故填

aretrained<.

【19題詳解】

考查固定搭配。句意：在大多數(shù)情況下，我們的樹藝師可以想出一種既有利于樹木健康和長壽，又能滿足

客戶需求的方法。固定搭配ComeUPWith"想出"。故填up。

[20題詳解】

考查名詞復(fù)數(shù)。句意：在大多數(shù)情況下，我們的樹藝師可以想出一種既有利于樹木健康和長壽，又能滿足

客戶需求的方法。此處應(yīng)用名詞need作賓語，由OUrCUStOmerS可知，此處“需求”不止一個，應(yīng)用復(fù)數(shù)形

式。故填needso

第二部分：閱讀理解（共兩節(jié)，38分）

第一節(jié)（共14小題;每小題2分，共28分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該

項涂黑。

A

Cometobuildrobots!

Robotsarefuntoplaywith,butdidyouknowthattheyareequallyfuntobuild?Don,tworry,it,seasierthan

youmaythink.Youdon,thavetoknowlotsaboutelectronicsorbeageniusatengineeringtohaveagoatcreating

yourownrobot.Therearelotsofsimplekits（配套原件）andresourcesavailablethatmakeiteasytobuildarobot

inyourownhome,andifyoudon,tfeelconfidentenoughtohaveagoathome,thereareplentyofclubsthatoffer

coursesinrobot-buildingforyoungpeople.

?Whytobuild?

''Creatingarobotteachesyouingreatabouthowitisputtogetherandhowitworks,,saysSteveHubbard,

j

ofRobotFun,whichhostsroboticsmasterclassesforteensinSuffolk.??Asyoubuildandtestarobot,youalso

Ieamhowtofixitwhenthingsgowrong,astheyalwaysdo."Buildingandprogrammingarobotisapractical

applicationofscienceandengineeringandagreatwayoflearninghowtosolveallsortsofproblems.Youdon,t

needanyspecialskills.IfyoucanbuildwithLegoordrawaline,youcanbuildandprogramarobot.

OHowtostart?

MatthewApplegaterunstheCreativeComputingClubinIpswich,Suffolk.Hesays,4?TheLegoRobotskits

areamazing.Youcanusecardboard,gluesticksandstringtomakeaprototype（雛形）.“Somekitscanbe

expensivebuttherearewaystobuildyourrobotsusingthingsaroundthehouse.Youcanbuildanarmwith

cardboard,strawsandstring,addingittoalow-costkit.

Buildingrobotsisreallygreat.Itisn,teasyatfirst,butwhenyougetbetter,youwillbesurprisedhowmuch

youcando.Cometogetyourfirstrobotkitandmakeitwhirrintolife!

?Fordetailsonhowtojoinarobotclub:tinyurlcom/TWJ-members

21.Whatdoyouneedtobuildarobotathome?

A.Toknowlotsaboutelectronics.B.Toputnecessarypartstogether.

C.Tobeageniusatengineering.D.Tohaverichexperienceinplayingwithrobots.

22.Ifyouwanttoknowmoreaboutdifferentrobotkits,youcanvisit.

A.B.tinyurltcom∕TWJ-realrobots

C.D.

23.Whatisthemainpu?poseofthepassage?

A.ToencourageteenstoIeamtosolveproblemsbybuildingrobots.

B.ToexplaintheadvantagesOfbuildingone,sownrobots.

C.Toanalysetheneedofteenstobuildtheirownrobots.

D.Toadvertiseamethodofbuildingrobotswithfiιn.

【答案】21.B22.C23.D

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇應(yīng)用文。文章介紹了為什么要自己建造機器人以及怎樣建造機器人，并希望我們參與到

建造機器人的活動中來。

[21題詳解】

?0節(jié)理解題。根據(jù)第——段中“Youdon'thavetoknowlotsaboutelectronicsorbeageniusatengineeringtohave

agoatcreatingyourownrobot.Therearelotsofsimplekits（配套原件）andresourcesavailablethatmakeiteasy

tobuildarobotinyourownhome,andifyoudon,tfeelconfidentenoughtohaveagoathome,thereareplentyof

clubsthatoffercoursesinrobot-buildingforyoungPeOPIe.（你不需要非常了解電子學(xué)或者非常精通工程學(xué)，就

可以嘗試制造自己的機器人。有很多簡單的工具和資源可以讓你在自己家里制造機器人變得很容易，如果

你沒有足夠的信心在家里嘗試，有很多俱樂部為年輕人提供機器人制造課程。）”和WhytobUild?部分下的

uCreatingarobotteachesyouingreatabouthowitisputtogetherandhowitWOrkS,（創(chuàng)造一個機器人教會你如

何組裝它以及它是如何工作的）”和HowtoStalt?部分的"Youcanbuildanarmwithcardboard,strawsand

String,addingittoalow?costkit.（你可以用硬紙板、吸管和繩子做一個手臂，把它加到?個低成本的工具包

里。）”可知，在家里制造一個機器人不需要你非常了解電子學(xué)或精通工程學(xué)。你所需要的是把必要的零件

組裝起來。故選B。

【22題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二行"Formoreinfoπnationonkitsandclasses:/TWJ-resources（更多關(guān)于

工具包和分類的信息:/TWJ-resources）"可知，如果你想要知道更多關(guān)于不同的機器人工具包，

你可以瀏覽，故選C。

【23題詳解】

推理判斷題。通讀全文，尤其是標(biāo)題“Cometobuildrobots!（來制造機器人！）”，第一段中“Robotsarefunto

playwith,butdidyouknowthattheyareequallyfuntobuild?（機器人玩起來很有趣，但是你知道它們制造起來

也同樣有趣嗎？）”和HOWtOStart?（如何開始建造）可知，文章主要在宣傳一種有趣的制造機器人的方法，并

希望你能參與進來，結(jié)合文末幾個網(wǎng)址可知，網(wǎng)站起的是宣傳介紹的作用，由此可知，本文的主要目的是

宣傳一種有趣的制造機器人的方法。故選D。

B

FreeHaircutsonaRedChair

Lastsummer,KatieStellerwasonherwaytowork.Shestoppedatatrafficlight,whereaman,inhis

60s,lookingoutofluck,wassittingalone.Sherolleddownherwindow.

“Hey!"sheshouted.??I,mdrivingaroundgivingfreehaircuts.Doyouwantonerightnow?”

Theman,missingafewteeth,pausedandlaughed.??Actually,,,hesaid,44Ihaveaftιneral（葬禮）togotothis

week.Iwasreallyhopingtogetahaircut.^^

Then,Stellerunloadedaredchairfromthecar.Theman,namedEdward,tookaseat.AsStellerwascuttinghis

curlygrayinghair,hetoldheraboutgrowingupinMississippi,aboutmovingtoMinnesota,andhowhestilltalkedto

hismomoverphoneeveryday.

Todate,Stellerhasgiven30orsosuchhaircutstopeoplearoundthecity.Theyarealllivingonthe

margins,andsheisawareofthepowerofherwork.

“It'smorethanahaircut,,,shesays.4?Iwantittobeagateway,toshowvalueandrespect,butalsotogettoknow

peop?e.^^

Stellerknowsthatahaircutcanchangealife.Onechangedhers:?sateen,shesufferedfromulcerative

COIitiS（潰瘍，性結(jié)腸炎）thatwassoserious,herhairthinnedseverely.Seeingthis,hermotherarrangedforSteller,s

firstprofessionalhaircut.

“Tositdownandhavesomebodylookatmeandtalktomelikeapersonandnotjustanillness,ithelpedme

feelcaredaboutandlessalone,,,shesays.

Afterthat,Stellerknewshewantedtohaveherownhairsalonsoshecouldhelppeoplefeelthewayshe,dfelt

thatday.NotlongafterfinishingcosmetologySChool（美容學(xué)校）in2016,sherealizedherdream.Twoyearslater,she

beganwhatshenowcallsherRedChairProjectjeachingouttopeopleonthestreets.

Stellersaid,44Ican,tfixtheirproblems,butmaybe?canhelpthemfeellessaloneforamoment.,,Stellerlistens

topeople'sstoriesofloss,addiction,andstruggletogetbackontheirfeet.

AnoffshootoftheRedChairProjectistheStellerKindnessProject,inwhichpeoplewhocommitactsof

kindnessareinvitedforafreemakeover（美容）atSteller,ssalon.Inexchange,theytelltheirstories,whichSteller

sharesonherwebsite.Herhopeisthatbyreadingaboutkindacts,otherswillbeinspiredtodotheirown.

Sofar,it,sworking.??Youhavenoideawhatpeoplearegoingtodowiththekindnessthatyougiveto

them,,,saysSteller.

24.EdwardagreedtohaveahaircutbyStellerbecause.

A.hewantedtotalkwithStellerabouthislife

B.hewantedtolookgoodforaspecialoccasion

C.hewastoooldtogotoahairsalonbyhimself

D.hewasjustwaitingforafreehaircutonthestreet

25.Inparagraph5,theunderlinedWOrdS“l(fā)ivingonthemargins,,canprobablybereplacedby.

A.livingwithlittlecareandattention

Blivingfarfromdowntownareas

C.livingwithseriousillnesses

D.livinginuntidyconditions

26.WhatmadeStellerwanttosetupherownsalon?

A.Herexcellenthaircutskills.

B.Hermother,sencouragement.

C.Herexperienceofaformalhaircut.

D.Herdreamtoofferpeoplefreehaircuts.

27.What,sthepurposeofStellerKindnessProject?

A.Tomakecontributionstocharity.

B.Toencouragepeopletospreadkindness.

C.Torewardkindpeoplewithfreemakeovers.

D.TocollectmovingstoriesforSteller,swebsite.

【答案】24.B25.A26.C27.B

【解析】

【分析】這是一篇記敘文。文章主要講述了KatieSteIler走上街頭為人們免費理發(fā)，讓他們感覺沒有那么孤

獨。

[24題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Ihaveafuneral（葬禮）togotothisweek.Iwasreallyhopingtogetahaircut.（我這

周要去參加一個葬禮。我真的希望理一次發(fā)。）”可知，EdWard答應(yīng)StelIer提供的免費理發(fā)，是因為他想讓

自己在一個特殊的場合看起來好一點。故選B項。

【25題詳解】

詞義猜測題。根據(jù)第一段對Edward的描述uwassittingalone,,及下一段中Steller說的話Iwantittobea

gateway,toshowvalueandrespect（我想讓它成為一個通向展示價值和尊重的入口）”可知，Steller是為那些缺

少關(guān)愛和尊重的人免費理發(fā)，所以短語"livingonthemargins"意為“缺乏關(guān)愛和關(guān)注地生活”，故選A項。

【26題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，StelIer得了潰瘍性結(jié)腸炎后，頭發(fā)稀少，所以媽媽給她安排了一次專業(yè)的

理發(fā)，那次理發(fā)經(jīng)歷讓她感覺到被關(guān)愛，不那么孤獨了，再結(jié)合倒數(shù)第四段"AfterthaLStellerknewshe

wantedtohaveherownhairsalonsoshecouldhelppeoplefeelthewayshe,dfeltthatday.（從那之后，Steller知道

她想擁有自己的理發(fā)店，這樣就可以幫助人感覺到她那天感受到的）”可知，是StelIer自己的一次正式理發(fā)

經(jīng)歷讓她想開自己的理發(fā)店。故選C項。

【27題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句uHerhopeisthatbyreadingaboutkindacts,otherswillbeinspiredtodo

theirown.（她的希望是通過讀善良的行為，別人也會被鼓勵自己做善事）”可知，StelIerKindneSSPrOjeCt的目

的是鼓勵人們傳播善意。故選B項。

C

Weallknowthevalueoftakingawalkinthefreshspringweather.Itallowsyourmindtorelaxandforget

abouttheproblemsineveιydaylife.Studieshavecommonlyshownthebenefitsofbeingaroundgreenspaces,

includinggardens,urbanparksandforests.

Butdidyouknowthatbeingincontactwiththesenaturalsurroundingsduringchildhoodcouldpositively

impact（影響）yourmentalhealthasanadult?

AstudybytheBarcelonaInstituteforGlobalHealth（ISGlobal）surveyed3,600peoplefromalloverEurope,

includingSpain,theNetherlands,LithuaniaandtheUK.

Theall-adultstudygaveparticipantsaquestionnaire（問卷）onhowfrequentlytheyusednaturalspacesduring

childhood-forexample,playinginagarden,ridingabikeattheparkorhikinginaforest.Theywerealsoasked

abouttheimportancetheyputonusingsuchplaces.

Volunteerswerethengivenapsychological（心'理的）test,whichincludedavarietyofquestionnairesand

problem-solvingactivities,toanalyzetheirnervousnessandfeelingsofdepression（抑郁）withinafour-week

period.

Theresultsconsistentlyshowedthatthepeoplewhoweremoreexposed（暴露的）tonaturalspaceshadhigher

mentalhealthscorescomparedtothosewithlowerchildhoodexposure—asdidthosewhoattachedhigher

importancetousinggreenspaces.

Thestudy,scoordinator（協(xié)'調(diào)員），WilmaZijlema,wrotethattheresults“showtheimportanceofchildhood

exposuretonaturalspacesforthedevelopmentofanature-appreciatingattitudeandahealthypsychologicalstatein

adu?thood^^.Shealsostressedtheimportanceof"recognizingtheimplications（含義）ofgrowingupin

environmentswithlimitedopportunitiesforexposuretonature,,?

Accordingtothestudy,73percentofEurope,spopulationonlyhaslimitedaccess（接觸機會）tonatural

spaces.MarkNieuwenhuijsen,directorOfISGlobaFsUrbanPlanning,saidthat“ManychildreninEuropeleadan

indoorlifestyle...sowecallonpolicymakerstoimprovetheavailability（可得性）ofnaturalspacesforchildren.,,

WhilethisstudywasbasedinEurope,alackofgreenspacecanaffectanyone,anywhere.Sorememberto

maketimetoimmerseyourselfinnature,asyourmentalhealthisjustasimportantasthephysicalone.

28.WhatwasthepurposeoftheISGlobaΓswalkingstudy?

A.Toexaminetheadvantagesoftakingawalk.

B.Tounderstandthementalhealthproblemsofchildren.

C.Toseehowchildhoodexperiencesshapeadultlife.

D.Tostudytheinfluenceofchildhoodexposuretonaturalspaces.

29.Whatdoweknowaboutthestudy?

A.Theparticipantsincludedbothchildrenandadults.

B.Theparticipantswerefromallovertheworld.

C.Itconsistedofaquestionnaireandapsychologicaltest.

D.Itfocusedontheparticipants1physicalhealthstate.

30.WhatdoParagraphs7-8mainlytalkabout?

A.Theresultsofthestudy.

B.Thevalueofthestudy.

C.Themethodofthestudy.

D.Theprocessofthestudy.

31.Whatdoestheunderlinedword“immerse"inthelastparagraphprobablymean?

A.Loseoneselfinsomething.

B.Understandsomething.

C.Protectagainstsomething.

D.Imaginedoingsomething.

【答案】28.D29.C30.A31.A

【解析】

【分析】本文是一篇說明文。文章介紹了一項對“綠色空間的好處”的調(diào)查研究，研究發(fā)現(xiàn)童年時接觸自

然環(huán)境會對成年后的心理健康產(chǎn)生積極影響。

【28題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段Butdidyouknowthatbeingincontactwiththesenaturalsurroundingsduringchildhood

couldpositivelyimpact（影響）yourmentalhealthasanadult?（但你知道童年時接觸這些自然環(huán)境會對成年后

的心理健康產(chǎn)生積極影響嗎？）及第三段AstudybytheBarcelonaInstituteforGlobalHealth（ISGIobal）

surveyed3,600peoplefromalloverEurope,includingSpain,theNetherlands,LithuaniaandtheUK.（巴塞羅那全

球健康研究所的一項研究調(diào)查了來自歐洲各地的3600人,包括西班牙、荷蘭、立陶宛和英國）可推知,ISGIobal

步行研究的目的是研究兒童接觸自然空間的影響。故選D。

【29題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的Theall-adultstudygaveparticipantsaquestionnaire（問卷）onhowfrequentlythey

usednaturalspacesduringchildhood（這項全成人的研究向參與者發(fā)放了一份問卷，詢問他們在童年時期使用

自然空間的頻率）及第五段中的VolunteerswerethengivenaPSyChoIogiCaI（心理的）test（志愿者被給定一個心

理測試）可知，這項研究由問卷調(diào)查和心理測試組成。故選C。

【30題詳解】

主旨大意題。根據(jù)第七段中的Thestudy'sCoOrdinator（協(xié)調(diào)員）,WilmaZijlema,wrotethattheresults“showthe

importanceofchildhoodexposuretonaturalspacesforthedevelopmentofanature-appreciatingattitudeanda

healthypsychologicalstateinadulthood”.（這項研究的協(xié)調(diào)人威爾瑪?茲杰勒瑪寫道，研究結(jié)果”顯示了童年

時期接觸自然環(huán)境對成年后培養(yǎng)欣賞自然的態(tài)度和健康的心理狀態(tài)的重要性”）及第八段中的ACCOrdingtO

thestudy,73percentofEurope,spopulationonlyhaslimitedaccess（接觸機會）tonaturalSPaCeS.（根據(jù)這項研究，

73%的歐洲人只能有限地進入自然空間）可知，第七、八段主要討論的是研究的結(jié)果。故選A。

[31題詳解】

詞義猜測題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，本文主要介紹了一項“綠色空間的好處”的調(diào)查研究，研究發(fā)現(xiàn)童年時

接觸自然環(huán)境會對成年后的心理健康產(chǎn)生積極影響。因此作者應(yīng)該是呼吁人們?nèi)ソ佑|自然環(huán)境。由此推知，

劃線詞immerse與LoseoneselfinSomething.（使自己沉溺于某事）意思接近。故選Ao

D

YouhaveprobablyheardoftheMozarteffect.It,stheideathatifchildrenorevenbabieslistentomusic

composedbyMozart,theywillbecomemoreintelligent.AquickInternetsearchrevealsplentyofproductstoassist

youinthetask.WhateveryourageisthereareCDsandbookstohelpyoutastethepowerofMozart,smusic,but

whenitcomestoscientificevidencethatitcanmakeyoumoreclever,thepictureismoremixed.

Thephrase“theMozarteflfecf,wasmadeupin1991,butitwasastudydescribedtwoyearslaterinthe

journalNaturethatsparkedrealmediaandpublicinterestabouttheideathatlisteningtoclassicalmusicsomehow

improvesthebrain.Itisoneofthoseideasthatsoundreasonable.Mozartwasundoubtedlyageniushimself;his

musiciscomplexandthereisahopethatifwelistentoenoughofit,we,llbecomemoreintelligent.

Theideatookoff,withthousandsofparentsplayingMozarttotheirchildren,andin1998ZellMiller,the

GovernorofthestateofGeorgiaintheUS,evenaskedformoneytobesetasideinthestatebudgetsothateveιy

newbornbabycouldbesentaCDofclassicalmusic.Itwasnotjustbabiesandchildrenwhowereexposedto

Mozarfsmusiconpurpose,evenanItalianfarmerproudlyexplainedthatthecowswereplayedMozartthreetimes

adaytohelpthemproducebettermilk.

I,llleavethedebateontheimpactonmilkyieldtofanners,butwhatabouttheevidencethatlisteningto

Mozartmakespeoplemoreintelligent?Moreresearchwascarriedoutbutananalysisofsixteendifferentstudies

confirmedthatlisteningtomusicdoesleadtoatemporaryimprovementintheabilitytohandleshapesmentally,

butthebenefitsareshort-livedanditdoesn,tmakeusmoreintelligent.

32.WhatcanweIeamfromParagraph1?

A.Mozartcomposedmanymusicalpiecesforchildren.

B.ChildrenlisteningtoMozartwillbemoreintelligent.

C.TherearefewproductsontheInternetaboutMozart,smusic.

D.ThereislittlescientificevidencetosupporttheMozarteffect.

33.WhydidmanypeoplebelieveintheideaoftheMozarteffect?

A.BecauseastudydescribeditinthejournalNature.

B.BecauseMozarthimselfwasagenius.

C.BecauseMozart,smusicisenjoyable.

D.BecauseMozart,smusicmakespeoplerelaxed.

34.Whatistheauthor,sattitudetowardstheMozarteffect?

A.Favorable.B.Subjective.C.Doubtful.D.Positive.

【答案】32.D33.B34.C

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章介紹許多人相信聽莫扎特的音樂會讓人更聰明，但研究表明這種影響是短

暫的，并不能讓人們更加聰明。

【32題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中^WhateveryourageisthereareCDsandbookstohelpyoutastethepowerof

Moza