云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.確保學(xué)生主體地位B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)【答案】：A2.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗(yàn)性B.操作性C.公共性D.客觀性【答案】：D3.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)C.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界D.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的【答案】：B4.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】：D5.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.專業(yè)性B.實(shí)體性C.合作性D.廣闊性【答案】：B6.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.利益需求B.包容需求C.控制需求D.感情需求【答案】：D7.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.波動(dòng)性D.狹隘性【答案】：C8.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過程C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：A9.乘客張三因在公交車上打瞌睡錯(cuò)過了一站，便找司機(jī)李四理論，要求在人群喧鬧的鬧市區(qū)停車，此時(shí)公交車未行至規(guī)定的車站站點(diǎn)，司機(jī)李四拒絕了張三的無理要求。張三惱羞成怒，直接搶奪李四的方向盤，導(dǎo)致公交車失控，撞傷了5名行人后又將沿路的一根電線桿撞斷。請(qǐng)問張三的行為觸犯了我國(guó)刑法的何罪？（）。A.故意殺人罪B.交通肇事罪C.投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪D.危險(xiǎn)方法危害公共安全罪【答案】：D10.2016年我國(guó)實(shí)行了一系列的減稅政策，該政策屬于（）A.擴(kuò)張的貨幣政策B.擴(kuò)張的財(cái)政政策C.緊縮的財(cái)政政策D.緊縮的貨幣政策【答案】：B11.“含淚的微笑”是用來形容哪位小說家的寫作風(fēng)格？（）A.歐·亨利B.契訶夫C.屠格涅夫D.莫泊桑【答案】：A12.《故都的秋》是著名文學(xué)家郁達(dá)夫的名作，也是描寫秋景秋思的名篇。故都是指今天的（）。A.南京B.北京C.杭州D.西安【答案】：B13.黨提出了過渡時(shí)期總路線是在（）年。A.1952B.1956C.1955D.1953【答案】：D14.下列成語中，所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是：A.鄭人買履B.邯鄲學(xué)步C.刻舟求劍D.按圖索驥【答案】：C15.居民通過與集體經(jīng)濟(jì)組織簽訂土地承包經(jīng)營(yíng)合同而享有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，該權(quán)利屬于（）。A.用益物權(quán)B.擔(dān)保物權(quán)C.合同權(quán)利D.所有權(quán)【答案】：A16.影響人口增長(zhǎng)的最根本的因素是（）。A.政策因素B.性別因素C.社會(huì)因素D.經(jīng)濟(jì)因素【答案】：D17.佛經(jīng)有云“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，浮屠指的是（）A.屠蘇B.佛塔C.屠夫D.酒的代稱【答案】：B18.七大洲指地球陸地分成的七大陸地板塊，下列關(guān)于七大洲的地形說法錯(cuò)誤的是（）。A.南北美洲的地形組合為西部山地、中部平原、東部高原B.非洲大陸的地形以高原為主，是平均海拔最高的洲C.亞洲地形最為復(fù)雜，平原主要分布在大陸周圍D.位于大洋洲的澳大利亞的地形組合為西部高原、中部平原、東部山地【答案】：B19.法律實(shí)施的最主要保證是（）。A.國(guó)家強(qiáng)制力B.人的自覺遵守C.傳統(tǒng)力量D.社會(huì)輿論【答案】：A20.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是同社會(huì)主義基本社會(huì)制度結(jié)合在一起的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)社會(huì)主義的根本性質(zhì)。（）是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的主體。A.企業(yè)B.領(lǐng)導(dǎo)C.顧客D.政府【答案】：A21.道德與法律之間具有互補(bǔ)性，以下關(guān)于二者關(guān)系表述正確的是（）。A.法律是最低限度的道德B.道德不具有強(qiáng)制力C.法律是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而自發(fā)形成的D.依法治國(guó)說明道德的作用越來越小【答案】：A22.湖濱市工商局因聯(lián)系工作，需要向?yàn)I海市稅務(wù)局行文，使用最恰當(dāng)?shù)墓氖牵ǎ?。A.決定B.函C.通知D.請(qǐng)示【答案】：B23.我國(guó)許多家長(zhǎng)為了讓子女健康，順利地成才，明顯增加了供孩子上學(xué)，為孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)。從消費(fèi)目的類型來看，這些消費(fèi)屬于（）。A.生存資料消費(fèi)B.物質(zhì)資料消費(fèi)C.享受資料消費(fèi)D.發(fā)展資料消費(fèi)【答案】：D24.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.文化素質(zhì)B.身體心理素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】：ABCD25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.責(zé)任【答案】：A26.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：B27.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.個(gè)體教育B.開設(shè)相關(guān)課程C.心理普查D.心理咨詢【答案】：B28.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.生命健康權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D29."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：C30.為報(bào)達(dá)家長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.好奇心C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：D31.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.機(jī)械記憶B.瞬時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】：C32.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)C.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒D.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過【答案】：D33.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.全部課程考核成績(jī)B.當(dāng)天上午(或下午)考核成績(jī)C.當(dāng)天課程考核成績(jī)D.該課程考核成績(jī)【答案】：D34.“頓悟說”的提出者是（）。A.考夫卡B.維特海默C.加涅D.苛勒【答案】：D35.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群體訪談B.小組安排C.目標(biāo)設(shè)定D.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)C.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系D.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力【答案】：ABCD37.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.評(píng)價(jià)作用B.信號(hào)作用C.基礎(chǔ)作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ABD38.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題（）。A.主動(dòng)接受心理健康教育B.保持一種以上的愛好C.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD39.高等教育的層次包括（）。A.本科教育B.大眾化高等教育C.精英教育D.研究生教育【答案】：BC40.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個(gè)人主義與利己主義同義B.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物C.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心，它與集體主義根本對(duì)立D.要堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須反對(duì)個(gè)人主義【答案】：CD41.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用【答案】：BC42.對(duì)于高等教育心理學(xué)的研究來說，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）A.發(fā)展性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.教育性原則D.客觀性原則【答案】：ABCD43.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.培訓(xùn)高尚的人格B.顧及各方面的關(guān)系C.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)D.正確對(duì)待利益問題【答案】：ABD44.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有（）。A.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合B.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合C.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合E.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合【答案】：BCDE45.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不利于課堂的管理C.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】：ACD46.下列屬于發(fā)文辦理的主要程序的有（）。A.登記B.答復(fù)C.復(fù)核D.初審【答案】：AC47.世界三大國(guó)際金融貿(mào)易組織包括（）。A.亞太經(jīng)合組織B.國(guó)際貨幣基金組織C.世界貿(mào)易組織D.世界銀行【答案】：BCD48.價(jià)格彈性表明供求對(duì)價(jià)格變動(dòng)的依存關(guān)系，反映價(jià)格變動(dòng)所引起的供求的相應(yīng)的變動(dòng)率。下列因素中，會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)商品消費(fèi)的需求的有（）。A.商品本身的價(jià)格B.替代品價(jià)格C.消費(fèi)者的愛好D.消費(fèi)者的收入【答案】：ABCD49.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是(）。A.渙散煥然冰釋僭越前倨后躬B.墮落潸然淚下蚊蚋動(dòng)輒得咎C.截流開源截流啟示遺笑大方D.顴骨緣木求魚雙鬢恬不知恥【答案】：BD50.馬克思對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說的新貢獻(xiàn)是（）。A.論證階級(jí)的存在與生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系B.說明階級(jí)斗爭(zhēng)必然導(dǎo)致無產(chǎn)階級(jí)專政C.發(fā)現(xiàn)階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的存在D.說明無產(chǎn)階級(jí)專政是達(dá)到消滅一切階級(jí)和進(jìn)入無階級(jí)社會(huì)的過渡【答案】：ABD51.判斷一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，主要有兩類指標(biāo)：一是經(jīng)濟(jì)數(shù)量指標(biāo)；二是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量指標(biāo)，下列屬于經(jīng)濟(jì)數(shù)量指標(biāo)的是（）。A.GDP人均水平B.GDP總量C.GDP增長(zhǎng)速度D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)【答案】：ABC52.歸納與演繹的關(guān)系是（）。A.歸納是演繹的補(bǔ)充B.演繹是歸納的前導(dǎo)C.歸納是演繹的基礎(chǔ)D.演繹是歸納的補(bǔ)充【答案】：ABCD53.下列關(guān)于我國(guó)居民委員會(huì)的表述，正確的有（）。A.居民委員會(huì)是最基層的一級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)B.居民委員會(huì)受上級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)C.居民委員會(huì)由主任、副主任和委員5—9人組成D.居民委員會(huì)對(duì)居民會(huì)議負(fù)責(zé)【答案】：CD54.動(dòng)物檢疫的方式分為（）。A.隔離檢疫B.取樣檢疫C.現(xiàn)場(chǎng)檢疫D.實(shí)驗(yàn)室檢疫【答案】：AC55.“講話稿”即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表的帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿?！爸v話稿”的特點(diǎn)包括（）等。A.語言的得體性B.交流的互動(dòng)性C.篇幅的無限性D.內(nèi)容的針對(duì)性【答案】：ABD56.在下列漢字輸入技術(shù)中，哪些是五筆輸入法中的成字字根（）A.車B.手C.金D.子【答案】：AB57.下列有關(guān)我國(guó)2014年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的數(shù)據(jù)，直接反映經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化的有（）。A.服務(wù)業(yè)增加值比重由46.9%提高到48.2B.消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率上升3個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到51.2%C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到63.6萬億元，比上年增長(zhǎng)7.4%D.城鎮(zhèn)新增就業(yè)1322萬人，高于上年【答案】：A