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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.反饋——調(diào)節(jié)功能B.導(dǎo)向——激勵(lì)功能C.鑒定——選拔功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】:D2.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體價(jià)值取向多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】:B3.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程,是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面,其中()是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】:D4.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:A5.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括()。A.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展B.培養(yǎng)合格公民C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展【答案】:B6.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.辯證邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象邏輯思維【答案】:B7.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外,還需要大力促進(jìn)()A.社會(huì)學(xué)科研究B.應(yīng)用學(xué)科研究C.跨學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】:C8.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.科學(xué)研究B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)科建設(shè)【答案】:D9.絲綢之路是指古代以中國(guó)為始發(fā)點(diǎn),向亞洲中部、西部及非洲、歐洲等地運(yùn)送絲綢等貨物的商業(yè)貿(mào)易路線,按運(yùn)輸方式可分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。在西漢,陸上絲綢之路的起點(diǎn)為()。A.長(zhǎng)安(今西安)B.金城(今蘭州)C.張掖D.敦煌【答案】:A10.孔子說,君子可以與他周圍保持和諧融洽的氛圍,但他對(duì)待任何事情都該有自己的獨(dú)立見解,而不是人云亦云,盲目附和;小人則沒有自己獨(dú)立的見解,雖然常和他人保持一致,但實(shí)際并不講求真正的和諧貫通。對(duì)這段話概述最貼切的選項(xiàng)是()。A.親君子,遠(yuǎn)小人B.高山流水,琴瑟相和C.君子和而不同,小人同而不和D.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚【答案】:C11.我國(guó)的人民幣制度屬于()。A.紙幣本位制B.金本位制C.銀本位制D.金銀復(fù)本位制【答案】:A12.()是指具有電腦功能的一種超微型傳感器,它可以探測(cè)周圍諸多環(huán)境參數(shù),能夠收集數(shù)據(jù),進(jìn)行適當(dāng)計(jì)算處,然后利用無線通信裝置,將這些信息進(jìn)行傳送。A.離子傳感器B.微處理器C.聲表面波傳感器D.智能微塵【答案】:D13.公布人民幣匯率的是()。A.中國(guó)銀行B.國(guó)家發(fā)改委C.商務(wù)部D.中國(guó)人民銀行【答案】:D14.我國(guó)由()個(gè)?。òㄅ_(tái)灣?。?、()個(gè)中央直轄市、()個(gè)自治區(qū)和2個(gè)特別行政區(qū)組成。A.23、4、5B.23、5、4C.22、5、4D.22、4、4【答案】:A15.商洽性公文主要的文種是()。A.指示B.命令C.批復(fù)D.函【答案】:D16.某部隊(duì)政治部為協(xié)調(diào)干部家屬調(diào)動(dòng)問題,向某市監(jiān)獄管理局行文,標(biāo)題是《關(guān)于××調(diào)入市監(jiān)獄管理局的請(qǐng)示》,該文的文種選用錯(cuò)誤,應(yīng)該選用()。A.決定B.函C.報(bào)告D.批復(fù)【答案】:B17.()的發(fā)現(xiàn)是牛頓萬有引力定律的最好證明,由于它是先被計(jì)算出來,而后根據(jù)計(jì)算出來的位置得以發(fā)現(xiàn)的,因此也被稱作“筆尖上的發(fā)現(xiàn)”。A.冥王星B.海王星C.天王星D.水星【答案】:B18.李煜詞中最感人的作品是:()A.抒寫亡國(guó)的深悲巨痛的篇章B.以詠物懷古表達(dá)情思的篇章C.寫離愁別緒的感傷詞D.反映宮延享樂生活的艷情詞【答案】:A19.適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命,這其中既有重重挑戰(zhàn),也有許多機(jī)遇,關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力,變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為,地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷,以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí),迎著巨大考驗(yàn),努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn),宿遷思維中有三個(gè)重要的維度:一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來,黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用,同時(shí),要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁,讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接,這個(gè)思考無疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下,該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓,該保持的速度要保持,而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前,在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下,新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn),“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì),在今天依A.生態(tài)文明建設(shè)不是不要發(fā)展,而是要高產(chǎn)出、高效益、高品質(zhì)的發(fā)展B.生態(tài)文明建設(shè)是與科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略一樣的國(guó)家戰(zhàn)略C.廣義生態(tài)文明建設(shè)包括生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文化建設(shè)等方面D.與國(guó)外可持續(xù)發(fā)展思想相比較,我國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)理念更加科學(xué),更加契合中國(guó)國(guó)情【答案】:B20.公文文種繁多,性質(zhì)各異,但彼此之間不是孤立存在而是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體,下列最能體現(xiàn)文種與文種相互依賴、相互作用關(guān)系的是()。A.命令與決定B.請(qǐng)示與批復(fù)C.公報(bào)與公告D.通知與公報(bào)【答案】:B21.黃老學(xué)派集大成著作:《淮南子》是以誰為首的一批黃老學(xué)派作者集體撰著的:()A.董仲舒B.老子C.劉安D.揚(yáng)雄【答案】:C22.我們吃米飯咀嚼時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味,這是因?yàn)榫捉腊酌罪埉a(chǎn)生了()。A.葡萄糖B.蔗糖C.麥芽糖D.淀粉【答案】:C23.人類社會(huì)經(jīng)歷的第三代主體能源是()。A.薪柴B.天然氣C.石油D.煤炭【答案】:C24.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.吊銷辦學(xué)許可證B.記過C.??迹V股暾?qǐng)認(rèn)定資格D.罰款【答案】:B25.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】:C26.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()A.20%-60%B.15%-30%C.15%-60%D.15%-50%【答案】:D27.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】:B28.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚,恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的()A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】:C29.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.逆向遷移B.順向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】:C30.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.質(zhì)性研究D.發(fā)展研究【答案】:A31.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()A.高等教育體制受到社會(huì)政治制度的制約B.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用C.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)D.高等教育要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】:D32.1984年,()先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版,這是我國(guó)第一部高等教育學(xué)專著。A.孟憲承B.謝冰C.洪秋雨D.潘懋元【答案】:D33.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是()A.學(xué)術(shù)性職業(yè)B.實(shí)踐性專業(yè)C.一種專門職業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】:B34.弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由以下二因素組成()。A.認(rèn)知因素與情感因素B.主觀因素與客觀因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.保健因素與激勵(lì)因素【答案】:C35.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.多媒體教學(xué)法B.討論法C.指導(dǎo)自學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用()A.美化語言B.暗示批評(píng)C.曲表觀點(diǎn)D.巧避鋒芒【答案】:BCD37.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面D.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性【答案】:ABD38.自我意識(shí)的心理成分包括()A.自我分化B.自我控制C.自我認(rèn)識(shí)D.自我情感體驗(yàn)【答案】:BCD39.職業(yè)道德存在的主要問題()。A.義與氣偏離B.表與里的不一C.禁與欲的失范D.知與行脫節(jié)【答案】:ABCD40.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究B.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個(gè)沒有觀點(diǎn)的教育,沒有靈魂的教育C.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】:BC41.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.互補(bǔ)性B.容貌與儀表C.相似性D.空間距離【答案】:ABCD42.專業(yè)知識(shí)是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識(shí)主要包括()。A.所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)B.教育專業(yè)知識(shí)C.相關(guān)專業(yè)知識(shí)D.一般文化知識(shí)【答案】:AB43.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.簡(jiǎn)化計(jì)劃法B.逆推法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】:ABCD44.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài),世間的萬事萬物,之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn),一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧,就要()。A.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系B.精確把握事物的度C.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向D.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系【答案】:ABCD45.高等學(xué)校課程編制的影響因素主要是()。A.學(xué)生需求B.學(xué)科發(fā)展C.社會(huì)力量D.專業(yè)架構(gòu)【答案】:ABCD46.下列屬于“通知”的種類有()。A.轉(zhuǎn)發(fā)性通知B.指示性通知C.發(fā)布性通知D.知照性通知【答案】:ABCD47.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,分布很廣。以下氣體的組成成分中有甲烷的是()。A.沼氣B.光氣C.天然氣D.煤氣【答案】:ACD48.經(jīng)濟(jì)過熱時(shí),政府應(yīng)該()。A.增加政府財(cái)政支出B.增加稅收C.減少稅收D.減少政府財(cái)政支出【答案】:BD49.在2017年的全球央行年會(huì)上,歐洲央行行長(zhǎng)德拉古警告說:“貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭,將會(huì)威脅經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)以及全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力?!辟Q(mào)易保護(hù)主義在限制進(jìn)口方面采取的主要措施有()。A.實(shí)行進(jìn)口許可證制B.提高進(jìn)口關(guān)稅C.實(shí)行進(jìn)口配額制D.設(shè)置綠色貿(mào)易壁壘【答案】:ABCD50.宏觀經(jīng)濟(jì)政策達(dá)到預(yù)期效果所需要的外部條件有()。A.微觀主體具有完全的理性B.政策設(shè)計(jì)考慮各種因素C.公眾的預(yù)期水平比較高D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較穩(wěn)定【答案】:CD51.科學(xué)的發(fā)展觀把()和人的全面發(fā)展看成相互聯(lián)系的整體。A.環(huán)境B.精神文明C.資源D.政治文明【答案】:BD52.下列屬于生產(chǎn)要素的是()。A.土地B.資本C.企業(yè)家的才能D.勞動(dòng)【答案】:ABCD53.以下符合社區(qū)工作者的職業(yè)道德要求的有()。A.正確鼓勵(lì),引導(dǎo)社會(huì)大眾參與社會(huì)公共事務(wù),推動(dòng)社會(huì)建設(shè)B.在自身專業(yè)能力和服務(wù)范圍內(nèi)提供服務(wù)C.與同事建立平等互信的工作關(guān)系D.平等對(duì)待和接納服務(wù)對(duì)象【答案】:ABCD54.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說法是()。A.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)C.職業(yè)責(zé)任包含社會(huì)責(zé)任D.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇【答案】:AC55.古語說:“奢靡之始,危亡之漸。”這句話是說,奢侈逐步發(fā)展會(huì)導(dǎo)致危亡。其中包含的哲學(xué)道理有()。A.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備C.特殊性在包含著普遍性D.現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)【答案】:AB56.以下關(guān)于價(jià)值與使用價(jià)值兩個(gè)因素相互關(guān)系的論述,正確的有()。A.價(jià)值是商品的自然屬性,使用價(jià)值是商品的社會(huì)屬性B.價(jià)值是商品的社會(huì)屬性,使用價(jià)值是商品的自然屬性C.使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者D.價(jià)值與使用價(jià)值相互依存,共同構(gòu)成商品【答案】:BCD57.關(guān)于社會(huì)保障的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)功能,正確的有()。A.
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