幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計《機靈的小山羊》_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園小班語言教案?機靈的小山羊?幼兒園小班語言優(yōu)秀教案?機靈的小山羊?【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)山羊遇到危險會動腦筋。2、理解“機靈〞的含義。3、復(fù)述故事?！净顒訙?zhǔn)備】山羊和狼的頭飾。【活動過程】l、復(fù)習(xí)上—次學(xué)習(xí)的繞口令，回憶山羊的特點：它有長長尖尖的角，特別會爬山……引出故事2、老師借助山羊和狼頭飾講故事。3、提問：〔1〕狼碰上了小山羊，它怎么沒有吃它呢〔2〕秋天的時候，狼找到了小山羊，它為什么又沒有吃它呢〔3〕小山羊機靈嗎4、請小朋友選擇當(dāng)狼或小山羊，在老師復(fù)述故事時，模仿角色對話。附：機靈的小山羊有一回，小山羊在羊圈外面玩，不巧被一只狼碰上了。狼說：“我要吃掉你！〞小山羊求道：“放了我吧！你看，我太瘦了，沒有什么肉，只有骨頭。請你耐心地等一等。等到了秋天，我就會長胖了。〞狼看了看小山羊，說：“哼，你是太瘦了。那好吧，等你長胖了我就不客氣了。那你叫什么名字〞“我叫機靈。〞小山羊說完，趕緊跑了。樹葉開始落了，秋天到了，狼來找小山羊了。“機靈，機靈！〞它使勁地叫著小山羊的名字。“哎，我在這兒啦！〞狼順著聲音找過去，看見小山羊呆在羊圈里，羊已經(jīng)長胖了。狼瞪著小山羊看了半天，嘆了口氣，說：“唉，我怎么那么傻呢它說它叫‘機靈’呀！〞內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?機靈的小山羊?

幼兒園小班語言優(yōu)秀教案?機靈的小山羊?

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)山羊遇到危險會動腦筋

〔2〕引出故事

2、老師借助山羊和狼頭飾講故事

〔3〕等到了秋天，我就會長胖了

〔4〕那好吧，等你長胖了我就不客氣了

〔5〕樹葉開始落了，秋天到了，狼來找小山羊了

〔6〕“機靈，機靈

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