江蘇省淮安市淮陰區(qū)2024年高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷含解析

江蘇省淮安市淮陰區(qū)2024年高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“天子親耕”緣于《周禮》，明朝在北京永定門內(nèi)天壇之西建先農(nóng)壇，作為皇帝祭祀農(nóng)神和參與耕作的禮儀場所。清朝從順治帝開始，直至清末，各代皇帝奉禮如常，這反映出清朝A．與明朝在制度上一脈相承B．承襲了農(nóng)耕文明的傳統(tǒng)C．滿洲貴族迅速成為農(nóng)耕者D．刻意籠絡(luò)反清政治勢力2．錢穆在《中國歷史政治得失》一書中說：“皇室的權(quán)，總是逐步升，政府的權(quán)，總是逐步降。這也是中國傳統(tǒng)政治上的大毛病?！币韵赂黜棻硎鲋校钅荏w現(xiàn)錢穆這一觀點的是A．秦朝創(chuàng)立皇帝制度和郡縣制 B．漢武帝頒布推恩令解決王國問題C．隋唐時期實行的三省六部制 D．清朝雍正時期中央設(shè)置的軍機處3．新民主主義革命勝利后，中國共產(chǎn)黨的根本任務(wù)是要穩(wěn)步地促進(jìn)相互聯(lián)系的兩個轉(zhuǎn)變。其中一個轉(zhuǎn)變是由新民主主義社會向社會主義社會的轉(zhuǎn)變，另一個轉(zhuǎn)變則是A．由半殖民地向獨立自主的轉(zhuǎn)變 B．由專制獨裁向民主政治的轉(zhuǎn)變C．由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變 D．由生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變4．1980年，珠海是一個普通的小縣城。20世紀(jì)90年代，珠海發(fā)展成為環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市，并獲得聯(lián)合國“國際改善人居環(huán)境最佳范例獎”。珠?？焖侔l(fā)展的主要原因是（）A．毗臨港澳 B．政策扶持 C．科技領(lǐng)先 D．資源豐富5．澳大利亞人維杜卡曾任《泰晤士報》駐華首席記者，居住北京達(dá)20余年（1897——1920）。他的大量報道、通訊與日記成為研究這一時期中國歷史的重要素材。其中應(yīng)不包括A．火燒圓明園的現(xiàn)場報道 B．八國聯(lián)軍侵華的照片C．中華民國臨時大總統(tǒng)宣誓的照片 D．五四運動的有關(guān)報道6．下表可以說明當(dāng)時李鴻章A．全盤建設(shè)了軍工以圖自強 B．清晰規(guī)劃了近代化的建設(shè)C．加強國防近代化涉及甚多 D．師夷長技的領(lǐng)域十分有限7．“‘正心誠意’是‘體’，修、齊、治、平是‘用’。故欲研究中國學(xué)術(shù)史，首須注重其心性修養(yǎng)與人群實踐，中國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)主要在學(xué)為人?！弊髡哒J(rèn)為中國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)創(chuàng)始于A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹8．伴隨著國家疆域的漸次擴張，羅馬法也經(jīng)歷了歷史的演進(jìn)。下圖所示疆域的歷史時期，羅馬實施的法律是（）A．《十二銅表法》 B．公民法C．萬民法 D．習(xí)慣法9．較之唐五代，北宋農(nóng)業(yè)中的租佃關(guān)系發(fā)生了許多變化，其中佃戶退佃而另尋他處，可以不需主戶出具憑證。這一變化的影響是A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者積極性提高 B．農(nóng)民人身依附關(guān)系增強C．商品經(jīng)濟發(fā)展條件成熟 D．土地買賣現(xiàn)象更加頻繁10．唐代政府對重要管控的刀槍等的制造進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，但也默許民間合法制造允許私人擁有的武器。不過民間武器制造必須“仍題工人姓名，然后聽鬻之”。唐代政府這些做法A．方便查詢工人信息 B．利于維護(hù)社會秩序C．加強管控特殊地區(qū) D．放松了對地方控制11．19世紀(jì)，英國政府在各工業(yè)城市建立城市學(xué)院，推行職業(yè)教育和科技教育。這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識。不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)。這反映了，當(dāng)時英國（

）A．產(chǎn)業(yè)革命擴大了教育需求B．資產(chǎn)階級代議制具有優(yōu)勢C．政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾D．經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致勞動力不足12．列寧在1899年指出：“我們決不把馬克思的理論看作某種一成不變的和神圣不可侵犯的東西；恰恰相反，我們深信：它只是給一種科學(xué)奠定了基礎(chǔ)……”這一觀點A．源于工業(yè)革命時期的社會實際B．闡明了馬克思主義與自然科學(xué)的關(guān)系C．預(yù)示了俄國革命爆發(fā)的可能性D．指明了世界無產(chǎn)階級革命的發(fā)展方向二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料解縉（1369—1415）字大紳，江西吉水人，出生于書香門第之家，自幼聰慧穎敏，好讀書，交友甚多。成祖時期，擢升為內(nèi)閣首輔，博學(xué)多才，工于詩文，傳世文學(xué)作品有《文毅公集》十六卷、（古今列女傳》三卷和《春雨雜述》一卷，尤其注重對詩文風(fēng)格的研究。解縉擅長溫婉端雅的小楷和縱情恣肆的草書，《春雨雜述是其書法理論著作，明王世貞《藝苑卮言》日“解才名噪——一時，而書法亦稱之”。解縉以儒家思想為指導(dǎo)，主持編著了第一部百科全書派類書《永樂大典》，因是永樂帝寵臣，滿腹才華，這項任務(wù)才得以完成，此外，還主修《太祖實錄）《天潢玉牒》等文獻(xiàn)?！赌鬼巽憽贩Q：“公之文胸襟奇古、新意疊出，書小楷精絕，行草俱佳，永樂十三年（1415年）卒?！薄幾脏嵜贰督饪N年譜》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述解縉的歷史貢獻(xiàn)及原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明解縉歷史貢獻(xiàn)的影響。14．（20分）材料1989年，美國新任總統(tǒng)喬治·布什認(rèn)為：“現(xiàn)在，是到了超越遏制的時候了，美國的目標(biāo)已不再是僅局限于遏制蘇聯(lián)的擴張主義”，要“以美國和西方國家的經(jīng)濟軍事實力為后盾，其中突出的是以經(jīng)濟援助為誘餌，采用經(jīng)濟、政治、文化、意識形態(tài)等手段，用和平演變的方式將蘇聯(lián)、東歐以及其他社會主義國家逐步拉入西方社會的經(jīng)濟、政治體系中去”，在布什“超越遏制”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，美國積極推動?xùn)|歐國家實現(xiàn)所謂的“自決與獨立”。1990年美國國家安全戰(zhàn)略報告指出：“我們將擴大接觸，促進(jìn)各種思想和民主價值觀在蘇聯(lián)自由交流……以期蘇聯(lián)的制度和做法發(fā)生根本的改變。”——摘編自王朝文《對美國“和平演變”戰(zhàn)略的歷史考察》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概要指出“超越遏制”戰(zhàn)略與以前的“遏制戰(zhàn)略”相比的不同之處。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析布什政府進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整的主要原因。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，“天子親耕”體現(xiàn)了統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)的重視，其緣于《周禮》，漢朝以后逐步形成一種國家禮儀，清朝統(tǒng)治者重視“天子親耕”活動，反映出其承襲了農(nóng)耕文明的傳統(tǒng)，因此B選項正確。A選項錯誤，材料反映的只是清朝繼承了前朝重視農(nóng)耕活動的傳統(tǒng)，并非是與明朝在制度上一脈相承；C選項錯誤，這體現(xiàn)的是清朝統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)的重視，滿洲貴族并未成為自食其力的農(nóng)耕者；D選項錯誤，重視農(nóng)業(yè)與籠絡(luò)反清勢力無關(guān)。故正確答案為B選項。2、D【解析】

材料中“皇室的權(quán)，總是逐步升，政府的權(quán)，總是逐步降”，體現(xiàn)了中國古代政治上君主專制不斷加強的趨勢。清軍機處的設(shè)立，使軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰故選D；秦朝時君主專制才正式確立，郡縣制體現(xiàn)中央與地方，不符合題意，A錯誤；B體現(xiàn)了中央加強對地方的管理，不是君權(quán)趨勢加強，排除；三省六部起到加強了皇權(quán)的效果，但是皇權(quán)沒有到達(dá)頂峰，排除C。3、C【解析】

1949年中共七屆二中全會召開，毛澤東在政治報告中指出全國勝利后，中國從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、從新民主主義社會轉(zhuǎn)變到社會主義社會的總?cè)蝿?wù)，C正確；A是新中國成立的意義，排除；B是《中華民國臨時約法》的意義，排除；D是三大改造的意義，排除?！军c睛】材料中的關(guān)鍵詞是“兩個轉(zhuǎn)變”，考查的是學(xué)生對七屆二中全會內(nèi)容的掌握。949年中共七屆二中全會召開，毛澤東在政治報告中指出全國勝利后，中國從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國、從新民主主義社會轉(zhuǎn)變到社會主義社會的總?cè)蝿?wù)。4、B【解析】十一屆三中全會后，將深圳、珠海、廈門、汕頭四個城市定為經(jīng)濟特區(qū)，加大政策支持和投入，使這些地區(qū)的經(jīng)濟迅速發(fā)展。5、A【解析】

1860年，英法聯(lián)軍火燒圓明園，維杜卡1897——1920年居住在北京，他不可能現(xiàn)場報道火燒圓明園，A符合題意，故選A；1900年八國聯(lián)軍侵華，1912年中華民國成立，1919年五四運動，BCD都發(fā)生在維杜卡在北京居住期間，都可成為維杜卡報道的素材，不符合題意，排除。6、C【解析】

據(jù)材料信息可知，李鴻章籌辦鐵甲兵船直到興辦海軍，大部分與國防相關(guān)，說明加強國防近代化涉及甚多，故C選項正確；創(chuàng)建機器織布機不屬于軍工，故A選項錯誤；近代的建設(shè)不僅包括國防，故B選項錯誤；D項與主題無關(guān)，故D選項錯誤。7、D【解析】

材料“注重其心性修養(yǎng)與人群實踐，中國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)主要在學(xué)為人”，這反映朱熹的格物致知的觀點，故D符合題意；孔子和孟子是早期儒學(xué)代表人物，主張仁政和德治，故AB不符合題意；董仲舒是漢代儒學(xué)代表人物，主張罷黜百家，故C不符合題意。8、C【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，伴隨著國家疆域的漸次擴張，羅馬的疆域不斷的擴大，羅馬人為了加強統(tǒng)治而實行了萬民法，并且該圖所示疆域是疆域最大的歷史時期，所以綜上所述本題答案只能是C?？键c：古代希臘、羅馬的政治制度?羅馬法?萬民法9、A【解析】

材料“佃戶退佃而另尋他處，可以不需主戶出具憑證”表明佃戶的人身自由得到加強，佃戶可利用這種自由建立新的租佃關(guān)系來獲取更多的收入，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的積極性。A正確；材料表明佃戶的人身依附關(guān)系大大減弱，B錯誤；材料只反映了佃戶的人身自由加強，但不能反映其去從事工商業(yè)，C錯誤；租佃關(guān)系的變化主要是對佃戶的管理放松，不會影響土地買賣，D錯誤。故選A。10、B【解析】

依據(jù)材料“唐代政府對重要管控的刀槍等的制……然后聽鬻之”來看，唐朝政府對武器制造進(jìn)行了嚴(yán)格管理，有利于穩(wěn)定社會秩序。故答案為B項。A項方便查詢工人信息不是唐朝實行所述措施的主要目的，排除；C項材料未體現(xiàn)唐朝對特殊地區(qū)的管控加強，排除；D項放松了對地方的控制不符合史實，排除。11、A【解析】

根據(jù)材料“城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識”“不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)”等結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著英國經(jīng)濟的發(fā)展政府重視高等教育的發(fā)展，以便教授工作知識，因此體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)革命擴大了教育需求，故A選項正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)了隨著英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展推動了教育需求，沒有體現(xiàn)資產(chǎn)階級代議制存在哪些優(yōu)勢，故B選項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了隨著經(jīng)濟的發(fā)展擴大了教育的需求，沒有體現(xiàn)政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾，故C選項錯誤；根據(jù)材料“這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識”可知，體現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展和教育擴大的問題，沒有體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致勞動力不足的問題，故D選項與材料無關(guān)。12、C【解析】

材料中列寧指出不能把馬克思主義教條化，它只是給一種科學(xué)奠定了基礎(chǔ)，故C符合題意；A、B、D材料未體現(xiàn)，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）貢獻(xiàn)：擅長詩文創(chuàng)作，研究詩文風(fēng)格；主攻書法藝術(shù)，研究書法理論；運用儒家思想，致力文獻(xiàn)編纂。原因：深受皇帝賞識，博學(xué)多才；自幼聰慧穎敏，喜好讀書；注重文藝內(nèi)容形式創(chuàng)新.個人努力。（2）影響：推動了詩文風(fēng)格和書法藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展；加強了儒家思想對文藝、文獻(xiàn)創(chuàng)作的指導(dǎo)；促進(jìn)了詩文和書法理論的深人研究，為后世奠定了良好的基礎(chǔ).【解析】

（1）解縉的歷史貢獻(xiàn)，可以結(jié)合材料中“傳世文學(xué)作品有《文毅公集》十六卷”"擅長溫婉蹦雅的小楷和縱情恣肆的草書，《春雨雜述》是其書法理論著作”“主持編著了第一部百科全書派類書《水樂大典》”分析得出。其原因可以根據(jù)“永樂帝寵臣，滿腹才華”“自幼聰慧穎敏，好讀書，交友甚多”“注重對詩文風(fēng)格的研究”等信息分析得出。（2）解縉歷史貢獻(xiàn)的影響，可結(jié)合第（1）題答案尤其是解縉的貢獻(xiàn)進(jìn)行提煉，從推動詩文風(fēng)格和書法藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展、加強儒家思想對文藝文獻(xiàn)創(chuàng)作的指導(dǎo)、促進(jìn)詩文和書法理論的深人研究等方面來回答。14、（1）不同：前者強調(diào)政治、軍事對抗，后者以經(jīng)濟援助、文化和意識形態(tài)滲透為主要手段；前者重在防止蘇聯(lián)共產(chǎn)主義的“擴張”，后者側(cè)重于對社會主義國家和平滲透，瓦解社會主義制度。（2）原因：蘇聯(lián)、東歐國家經(jīng)濟困難，政局動蕩；蘇聯(lián)改變與美國全面對抗的方針，尋求緩和；美國實力有所增強，在美蘇對抗中占優(yōu)勢?！窘馕觥?/p>

（1）不同：根據(jù)“遏制蘇聯(lián)”得出前者強調(diào)政治、軍事對抗，根據(jù)“以經(jīng)濟援助為誘餌，采用經(jīng)濟、政治、文化、意識形態(tài)等手段”得出后者以經(jīng)濟援助、文化和意識形態(tài)滲透為主要手段；根據(jù)“遏制蘇聯(lián)的擴張主義