小班社會活動教案《送玩具回家》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班社會活動教案《送玩具回家》教案標題：《送玩具回家》一、教學目標：1.提高學生的社會責任感和團隊合作能力。2.培養(yǎng)學生的公益意識，關(guān)愛他人，樂于助人。3.通過活動，讓學生感受到幫助他人的快樂和成就感。二、教學內(nèi)容：利用小班社會活動《送玩具回家》，組織學生收集無用的玩具，送給需要的孩子。三、教學過程：1.活動準備：（1）教師準備一些紙箱或塑料袋，用于收集學生捐贈的玩具。（2）提前聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心或慈善機構(gòu)，確定捐贈地點和時間。（3）組織學生分組，每組2-3人，每組分配一段時間，自行收集玩具。2.活動實施：（1）教師向?qū)W生介紹活動內(nèi)容和目的，讓學生明確自己的任務(wù)和責任。（2）學生分組，每組分配一段時間，到家中、親友家或校園周圍收集玩具。收集時，鼓勵學生與家長或親友一起參與，并向他們解釋活動目的。（3）回到教室后，每組將收集到的玩具放入準備的紙箱或塑料袋中。（4）教師帶領(lǐng)學生一起整理玩具，并對破損的玩具進行修復。（5）完成整理工作后，將玩具送至社區(qū)服務(wù)中心或慈善機構(gòu)，同時與工作人員進行簡單的交流，了解他們所做的努力，讓學生體驗到關(guān)愛他人的重要性和意義。3.活動回顧：（1）活動結(jié)束后，教師組織學生進行反思和討論，引導他們回顧活動過程中的感受和體會。（2）鼓勵學生分享自己收集玩具的經(jīng)歷，聽取他們對于這次活動的評價和建議。（3）教師對學生的表現(xiàn)進行肯定和鼓勵，強調(diào)他們的善行是對社會和他人的貢獻。四、教學評價：1.學生收集玩具的數(shù)量和質(zhì)量。2.學生在活動中的合作與溝通能力。3.學生對于活動的參與度和表現(xiàn)。4.學生對于幫助他人的理解和體驗。五、延展活動：1.組織學生參觀當?shù)氐墓聝涸夯蛏鐣＠麢C構(gòu)，讓學生親眼看到他們幫助的對象，進一步引導他們關(guān)注弱勢群體。2

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