幼兒大班勞動主題活動策劃

第頁共頁幼兒大班勞動主題活動策劃一、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒動手能力和動手創(chuàng)造能力，增強幼兒對勞動的興趣；2.培養(yǎng)幼兒的團隊意識和合作能力，提高他們的自理能力；3.幫助幼兒了解不同類型的勞動，培養(yǎng)他們的勞動意識和勞動習慣；4.培養(yǎng)幼兒的社會責任感和公民意識。二、活動內容：1.勞動主題認識活動：(1)通過故事、圖片等形式讓幼兒了解勞動的重要性和意義；(2)進行小組討論，讓幼兒分享自己喜歡的勞動和不喜歡的勞動，幫助他們認識到勞動的多樣性；(3)組織觀看勞動主題的動畫片，引導幼兒從中獲取對勞動的興趣和樂趣。2.勞動技能訓練活動：(1)組織幼兒參與手工制作、剪紙、繪畫等勞動技能的練習，培養(yǎng)他們的動手能力和動手創(chuàng)造能力；(2)進行種植、養(yǎng)生和清潔等實際勞動實踐，讓幼兒親身參與，培養(yǎng)他們的實際操作能力；(3)利用教具和游戲方式進行勞動技能的游戲化訓練，引發(fā)幼兒的興趣和積極性。3.勞動經驗分享活動：(1)邀請家長及社會人士到班級進行勞動經驗分享，讓幼兒了解不同類型的勞動和職業(yè)；(2)組織幼兒進行小型勞動項目的實踐，如幫助打掃班級衛(wèi)生、整理文具等，讓幼兒感受到勞動的具體內容和過程。4.勞動成果展示活動：進行勞動成果展示，如手工制品展示、植物成長展示、環(huán)保垃圾分類展示等。同時，組織幼兒進行學期勞動主題春游活動，讓他們將所學的勞動技能運用到生活實際中。5.勞動主題的藝術創(chuàng)作活動：(1)進行勞動主題的舞蹈、歌曲、表演等藝術創(chuàng)作活動，讓幼兒通過藝術形式表達勞動的意義和感受；(2)制作勞動主題的手工藝品，如拼圖、折紙等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。三、活動安排：1.周期：為期一個月。2.活動形式：以小組活動為主，結合集體活動。3.活動時間：每周安排1-2次勞動主題活動，每次活動1-2小時。4.活動場所：班級教室、戶外游樂場等。四、活動策劃：第一周：勞動主題認識活動-進行勞動主題的繪畫活動，讓幼兒通過繪畫表達對勞動的理解和感受；-觀看勞動主題的動畫片，引發(fā)幼兒對勞動的興趣；-進行小組討論，讓幼兒分享自己喜歡的勞動和不喜歡的勞動。第二周：勞動技能訓練活動-進行手工制作活動，如剪紙、折紙等，鍛煉幼兒的動手能力和動手創(chuàng)造能力；-進行種植、養(yǎng)生和清潔等實際勞動實踐，培養(yǎng)幼兒的實際操作能力；-利用教具和游戲方式進行勞動技能的游戲化訓練。第三周：勞動經驗分享活動-邀請家長和社會人士到班級進行勞動經驗分享，讓幼兒了解不同類型的勞動和職業(yè)；-組織幼兒進行小型勞動項目的實踐，如幫助打掃班級衛(wèi)生、整理文具等。第四周：勞動成果展示活動-進行勞動成果展示，如手工制品展示、植物成長展示、環(huán)保垃圾分類展示等；-組織幼兒進行學期勞動主題春游活動，讓他們將所學的勞動技能運用到生活實際中。第五周：勞動主題的藝術創(chuàng)作活動-進行勞動主題的舞蹈、歌曲、表演等藝術創(chuàng)作活動，讓幼兒通過藝術形式表達勞動的意義和感受；-制作勞動主題的手工藝品，如拼圖、折紙等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。五、活動評估：1.通過觀察和記錄幼兒在活動中的參與程度和表現，評估他們對勞動主題活動的接受度和反饋。2.通過幼兒和家長的問卷調查，了解他們對勞動主題活動的意見和建議，以便今后改進活動設計