湖南省株洲市示范性普通高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理聯(lián)考試卷含解析

湖南省株洲市示范性普通高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.甲、乙兩質(zhì)點在一直線上做勻加速直線運動v﹣t圖象如圖所示，在3s末兩質(zhì)點在途中相遇，兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是（）A．甲在乙之前2m B．乙在甲之前2m C．乙在甲之前4m D．甲在乙之前4m參考答案：D【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】該題應(yīng)用v﹣t圖象中，圖線與時間軸所圍城的圖形的面積為該物體的位移，從而可求出甲、乙兩物體的位移，即可判斷出前后位置關(guān)系．【解答】解：由在v﹣t圖象中，圖線與時間軸所圍城的圖形的面積為該物體的位移可得：甲的位移為S甲=×2×2=2m，S乙=×3×4=6m，S乙﹣S甲=6﹣2=4m，所以選項D正確，選項A、B、C錯誤．故選D．2.（單選）如圖所示是以時間t為橫軸的圖象，下面說法正確的是（） A．可能是勻變速直線運動的位移﹣時間圖象 B可能是勻變速直線運動的加速度﹣時間圖象 C可能是自由落體運動的速度﹣時間圖象 D可能是勻速直線運動的速度﹣時間圖象參考答案：考點： 勻變速直線運動的圖像．專題： 運動學(xué)中的圖像專題．分析： 明確各種運動形式所遵循的規(guī)律，以及相關(guān)物理公式和數(shù)學(xué)知識即可求解．解答： 解：A、根據(jù)勻變速直線運動的位移一時間公式可知：，故其位移一時間圖象為拋物線，故A錯誤；B、勻變速直線運動的加速度不變，故其加速度一時間圖象為平行于時間軸的直線，故B錯誤；C、自由落體運動為初速度為零的勻變速直線運動，因此其速度一時間圖象為過原點的傾斜直線，故C正確；D、勻速直線運動的速度一時間圖象為平行于時間軸的直線，故D錯誤．故選C．點評： 本題比較全面的考查了運動學(xué)規(guī)律，要熟練掌握運動規(guī)律以及公式，明確各種運動形式中各個物理量與時間的關(guān)系．3.下列物體在運動過程中．機(jī)械能可視作守恒的是（

）A．飄落中的秋葉

B．乘電梯勻速上升的人C．被擲出后在空中運動的鉛球

D．沿粗糙斜面勻速下滑的木箱參考答案：4.下面各組數(shù)據(jù)分別是對作直線運動的物體每隔1s記錄下來的速度值（單位：m/s），其中可能為勻變速直線運動的是A．5、5、5、5、5、5、5、5B．3、5、8、12、17、22、28C．24、20、16、12、8、4、0D．0、0.1、0.3、0.5、0.8、1.0參考答案：C5.（單選）兩個密度均勻的球體，相距r，它們之間的萬有引力為10﹣8N，若它們的質(zhì)量、距離都增加為原來的2倍，則它們間的萬有引力為（）A．10﹣8NB．0.25×10﹣8NC．4×10﹣8ND．10﹣4N參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在利用自由落體運動驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，由于不可避免地存在摩擦，所以重錘的動能增加量應(yīng)________（填“大于”，“等于”或“小于”）其重力勢能減少量。參考答案：__小于_____7.實驗桌上放有一小木塊、一塊長木板、一個輕彈簧、一把毫米刻度尺、一段細(xì)線、一個鐵架臺，在沒有其他實驗器材的情況下，一實驗小組的同學(xué)想測出木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。（1）這組同學(xué)設(shè)計出了下面兩種方案，你認(rèn)為哪種方案比較合理

方案甲：固定木板，水平拉彈簧使木塊做勻速直線運動（如圖甲）

方案乙：固定彈簧一端，另一端與木塊相連，水平拉木板（如圖乙）

（2）在選定合理的方案后，由于無法測出木塊對平木板的壓力和木塊受到的摩擦力，于是同學(xué)們想出了下面的辦法進(jìn)行測量，請你根據(jù)提示求出木塊與木板間的動摩擦因數(shù)。a．如圖丙將彈簧豎直固定在鐵架臺上，用刻度尺測出彈簧

的長度L1;b．如圖丁，在圖丙的基礎(chǔ)上將小木塊掛在彈簧的下端，用刻度尺測出彈簧的長度L2;c．根據(jù)你的選擇，測出圖甲（或圖乙）中彈簧的長度L3。F/N0.200.300.400.50a/（m/s2）0.100.210.290.40

d．根據(jù)上面的操作步驟，你可以得出小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=

參考答案：（1）方案乙………(3分)（2）………8.長0.5m的輕桿，一端連著質(zhì)量0.5kg的小球，另一端繞過O點的水平固定軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．當(dāng)小球以2m/s的速率通過最高點時，受到輕桿的作用力為大小為

N，是

（選填“拉力”或“支持力”）．g=10m/s2．參考答案：1；支持力【考點】向心力．【分析】求出桿子作用力為零時，小球在最高點的速度，從而判斷出桿子的作用力，運用牛頓第二定律求出桿子作用力的大小．【解答】解：當(dāng)桿子在最高達(dá)作用力為零時，有：mg=m，解得：v=．知桿子表現(xiàn)為支持力．根據(jù)牛頓第二定律得：mg﹣F=m，解得：F=mg﹣=5﹣=1N．故答案為：1；支持力9.在國際單位制中，三個力學(xué)基本物理量的單位分別是m、kg和s，而速度的單位“m/s”屬于導(dǎo)出單位．參考答案：考點：力學(xué)單位制．版權(quán)所有分析：單位制包括基本單位和導(dǎo)出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位．解答：解：際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位，所以三個力學(xué)基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別為m、kg、s，而速度的單位“m/s”，是根據(jù)速度的定義式V=推導(dǎo)出來的所以速度的單位“m/s”屬于導(dǎo)出單位．故答案為：m、kg、s；導(dǎo)出．點評：國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量分別是誰，它們在國際單位制分別是誰，這都是需要學(xué)生自己記住的．10.一步行者以8m/s之速度在一直線道路上追趕一輛同向行駛而被紅燈所阻之靜止公車，當(dāng)他距公車30米時，交通燈改變，公車以2m/s2加速度駛?cè)?，則人車之最短距離為___米參考答案：1411.汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，見前方有障礙物立即剎車，剎車的加速度大小為5m/s2，則汽車剎車后2s內(nèi)及剎車后6s內(nèi)通過的位移之比為

。參考答案：

3:412.如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)使斜面水平向左勻速移動距離L.則斜面對物體的彈力做的功為________，物體克服摩擦力做的功為________（重力加速度為g）參考答案：13.質(zhì)量為M的汽車在平直的公路上行駛,發(fā)動機(jī)的輸出功率P和汽車所受的阻力f都恒定不變,在時間t內(nèi),汽車的速度由V0增加到最大速度.汽車前進(jìn)的距離為s,則在這段時間內(nèi)發(fā)動機(jī)所做的功可用下列那些式子計算(

)

AW=fs

BW=

C

D參考答案：C三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內(nèi)做加速運動？（2）物體在哪段時間內(nèi)做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零15.（6分）如圖所示為做直線運動的某物體的v—t圖像，試說明物體的運動情況.參考答案：0～4s內(nèi)物體沿規(guī)定的正方向做勻速直線運動，4～6s內(nèi)物體沿正方向做減速運動，6s末速度為零，6～7s內(nèi)物體反向加速，7～8s內(nèi)沿反方向勻速運動，8～10s內(nèi)做反向勻減速運動，10s末速度減至零。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.甲騎自行車以10m/s的速度追趕在它前面200m同向行駛的乙車，追了500m恰好趕上，若甲乙兩車都做勻速直線運動，那么乙車的速度為多大？參考答案：6m/s17.如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上；B、C兩物體通過細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行．已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為4m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．釋放C后它沿斜面下滑，A剛離開地面時，B獲得最大速度，求：(1)

斜面傾角α．(2)B的最大速度vBm．參考答案：（1）設(shè)當(dāng)物體A剛剛離開地面時，彈簧的伸長量為為xA，由：kxA=mg

（1分）此時以B為研究對象，物體B受到重力mg、彈簧的彈力kxA、細(xì)線的拉力T三個力的作用．設(shè)物體B的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律，對B有：T—mg—kxA=ma

（1分）對C有：4mgsinα—T=4ma

（1分）由以上兩式得：4mgsinα—mg—kxA=5ma

（1分）當(dāng)B獲得最大速度時，有：a=0

解得：sinα=1/2 所以：α=30o

（1分）（2）開始時彈簧壓縮的長度為：xB=mg/k （1分）當(dāng)物體A剛離開地面時，物體B上升的距離以及物體C沿斜面下滑的距離為：

h=xA+xB

（1分）由于xA＝xB，彈簧處于壓縮狀態(tài)